學(xué)前教育如何啃下“硬骨頭”?

義務(wù)教育階段統(tǒng)編三科教材如何編用?

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)如何促進(jìn)?

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圍繞著這些熱點(diǎn)話(huà)題，教育部新聞辦公室最編寫(xiě)了一冊(cè)《2018教育熱點(diǎn)問(wèn)題20問(wèn)》，進(jìn)行詳細(xì)解讀。

大缸君注意到，針對(duì)期大家都非常關(guān)注的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，手冊(cè)指出教育部和其他部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，將建立黑白名單制度，同時(shí)斬?cái)嗯嘤?xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)招生的聯(lián)系。

手冊(cè)指出，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為“校外增負(fù)”的主力軍，一些社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)校選拔生源辦起“占坑班”、“奧數(shù)班”等，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的教學(xué)秩序，破壞了教育生態(tài)，也影響著青少年的健康成長(zhǎng)。為此今年初的全國(guó)教育工作會(huì)議明確，將出臺(tái)促進(jìn)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的意見(jiàn)，探索建立負(fù)面清單制度和聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制。

今年2月，教育部等四部門(mén)聯(lián)合印發(fā)通知，開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)。專(zhuān)項(xiàng)治理分為三個(gè)階段：

今年6月底前將完成全面部署和摸底排查；

今年底前將開(kāi)展部門(mén)聯(lián)合集中整治，全面糾正六類(lèi)不良行為；

明年6月底前將公布治理成效，建立黑白名單制度。

下一步教育部門(mén)還將取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與招生入學(xué)的掛鉤，進(jìn)一步斬?cái)嗨鼈兣c中小學(xué)校招生的聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，緩解廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)的依賴(lài)。

義務(wù)教育三科統(tǒng)編教材方面，該手冊(cè)介紹，在三科教材由教育部統(tǒng)編以前，我國(guó)義務(wù)教育階段各科教材實(shí)行了三十年的“一綱多本”政策。2017年秋季學(xué)期起，教育部統(tǒng)編教材正式走進(jìn)課堂。三年過(guò)渡期后，到，“部編本”將覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí)。此前在這三個(gè)科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂，成為歷史。具體是從2017年秋季學(xué)期起，全國(guó)所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)使用統(tǒng)編教材，今年覆蓋小學(xué)初中一、二年級(jí)，明年所有年級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。

手冊(cè)還介紹了學(xué)前教育、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等熱點(diǎn)的政策。針對(duì)“學(xué)前教育如何啃下‘硬骨頭’”，手冊(cè)介紹2017年9月中辦、國(guó)辦已經(jīng)印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，指出要鼓勵(lì)多種形式辦園，有效推進(jìn)解決入園難、入園貴問(wèn)題。針對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，手冊(cè)介紹今年我國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)820萬(wàn)人， 教育部已經(jīng)下發(fā)《關(guān)于做好2018屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，鼓勵(lì)畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。