廣東省教育廳3月23日發(fā)布《關(guān)于做好中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導意見》（以下簡稱“意見”）。其中，明確要求全省各地要高度重視中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作，服務(wù)時間原則上為正常上課日的早上上課前、中午及下午課后至18點止，具體服務(wù)時間由縣級以上政府教育行政部門根據(jù)實際情況規(guī)定。該《意見》自4月20日起實施，有效期5年。

校內(nèi)課后服務(wù)時間
到下午6點

《意見》提出，我省各地要高度重視中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作，中小學需在三個時間段提供課后服務(wù)，校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為正常上課日的早上上課前、中午及下午課后至18時，具體服務(wù)時間由縣級以上政府教育行政部門根據(jù)實際情況規(guī)定。

《意見》明確，課后服務(wù)包括在校早午餐服務(wù)、午休和課后托管三項內(nèi)容。其中，在校早餐午餐服務(wù)，就是鼓勵有條件的學校為有需求的學生提供早餐午餐服務(wù)，中小學早餐午餐由學校食堂統(tǒng)一供應或選擇有合法資質(zhì)的集體配餐企業(yè)進行配送。

教職工參與服務(wù)
可得額外報酬

《意見》指出，中小學要鼓勵支持中小學教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應的勞務(wù)報酬，其中，教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學校績效總量外單列管理。

對于在校午休，《意見》顯示，一般安排在教室或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所，并均應具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場所應優(yōu)先提供給低年級學生使用。

對于課后托管，其活動形式及內(nèi)容由學校和家長委員會協(xié)商確定。在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，學校在托管時間主要安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)表示，不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學校教學的延伸、進行集體教學或“補課”。

深圳校內(nèi)課后服務(wù)工作

走在前列

據(jù)悉，深圳高度重視中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作，部分區(qū)在做好學生午托、晚托服務(wù)方面已走在前列。福田區(qū)本月在相關(guān)會議上提出，2018年在公辦義務(wù)教育學校試行在校午餐午休服務(wù)，通過加大財政支持、改造食堂場館、優(yōu)選社會配送等方式，積極增加提供午餐午休的公辦學校數(shù)量，基本實現(xiàn)全覆蓋。

龍華區(qū)也率先提出實行校內(nèi)、校外午托“兩條腿”走路策略，截至目前，該區(qū)內(nèi)有17家經(jīng)合法審批的午托機構(gòu)，有40所中小學提供校內(nèi)午餐午休，包括9所公辦學校和31所民辦學校，今年第二季度將再增15所義務(wù)教育階段公辦學校開展校內(nèi)午餐午休，推進形成“校內(nèi)保基本、校外供優(yōu)質(zhì)”的學生托管服務(wù)模式