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文科生可以學(xué)心理學(xué),心理學(xué)屬于教育學(xué)范疇,且很多院校心理學(xué)是文理兼招的,心理學(xué)分為四個二級學(xué)科:基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)。
心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測量的基本能力。
心理學(xué)研究的領(lǐng)域非常廣泛,有很多分支:有偏重于基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué);有側(cè)重于應(yīng)用性的教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、管理心理學(xué)等等。
這名同學(xué)父母的擔(dān)心并非多余,因?yàn)槲目粕鷮W(xué)心理學(xué)有先天的不足。心理學(xué)崇尚物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性和可重復(fù)性,用實(shí)驗(yàn)方法來進(jìn)行研究,用數(shù)字來說明結(jié)果。本科階段學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)為主,會學(xué)習(xí)一些相對枯燥的課程,如高等數(shù)學(xué)、生理解剖、心理統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)心理等。學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)還要求學(xué)生具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,文科生在這方面可能會弱些。
不過,文科生并不是不能報(bào)心理學(xué)。心理學(xué)也分好多種,像醫(yī)學(xué)類的心理學(xué)偏重招收理科生,招文科的比例小。像社會心理學(xué),如教育心理學(xué),犯罪心理學(xué)就很以文科生為主。招文科生的院校有:首都師大、安徽大學(xué)、南昌大學(xué)、浙江師大、安徽師大、南京師大、鄭州大學(xué)、湖南科技大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、天津師大、上海體育大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)等。
由于心理學(xué)的專業(yè)性較強(qiáng),本科生就業(yè)一般,大多數(shù)去中小學(xué)做心理健康教師,或者進(jìn)調(diào)查公司做調(diào)查員,還有一部分進(jìn)企業(yè)做銷售或人力資源管理工作。相比之下,研究生就業(yè)就游刃有余,選擇余地較大,可以繼續(xù)做研究,也可以進(jìn)企業(yè)、政府等部門做一些更專業(yè)的工作。如果從事理論研究,則需在博士級別。
另外,不知道這名同學(xué)的成績?nèi)绾危咳绻煽冎械龋欢驹盒d浫〉脑挘瑢W(xué)習(xí)心理學(xué)沒有什么優(yōu)勢了。因?yàn)檫@類院校多半是師范類和醫(yī)學(xué)類,心理學(xué)專業(yè)在其中只是配角。如果對心理學(xué)實(shí)在是情有獨(dú)鐘,興趣濃厚,職業(yè)目標(biāo)明確,那就矢志不渝,進(jìn)了本科之后繼續(xù)讀研,這樣也“曲線救國”,前途美好。
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