生物醫(yī)學科學專業(yè)課程主要有動物生物學（動物學）、植物生物學（植物學）或普通生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學等，以下是本站小編整理的生物醫(yī)學科學專業(yè)相關內(nèi)容，僅供參考。

一、生物醫(yī)學科學專業(yè)學習科目和課程

生物科學專業(yè)是一門注重理論與實踐相結(jié)合的課程體系，其中理論課程以通識課程、學科基礎知識、專業(yè)課程（學科基礎和專業(yè)知識）和綜合實踐課程四部分構(gòu)成。

1、通識類知識

除教育部規(guī)定的教學內(nèi)容外，講授有關專業(yè)發(fā)展史和現(xiàn)狀的內(nèi)容。人文社會科學、外語、計算機及信息技術(shù)、體育、藝術(shù)等內(nèi)容由各高校根據(jù)辦學定位和人才培養(yǎng)目標確定。

2、學科基礎知識

學科基礎知識主要包括數(shù)學、物理學和化學。數(shù)學主要包括微積分、常微分方程等基礎知識。物理學主要包括力學、熱學、電磁學、光學、代物理學等基礎知識和實驗技能�；瘜W主要包括無機化學、分析化學、有機化學等基礎知識和實驗技能。

3、專業(yè)知識

生物科學的專業(yè)知識包括專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識。

專業(yè)基礎知識包含動物生物學（動物學）、植物生物學（植物學）或普通生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學等核心課程，培養(yǎng)學生掌握生物科學的基本理論、基礎知識和基本實驗技能。

專業(yè)知識包括動物生理學、植物生理學、發(fā)育生物學、基因組學、免疫學、生態(tài)學、進化生物學、生物統(tǒng)計學、生物信息學、生物科學研究方法等，培養(yǎng)學生觀察、分析生物學現(xiàn)象并探尋其內(nèi)在規(guī)律的思維能力和創(chuàng)新能力。

4、主要實踐性教學環(huán)節(jié)（綜合實踐教育）

主要包括專業(yè)基礎實驗、專業(yè)實驗、實、科研訓練、畢業(yè)論文（設計）等。

二、生物醫(yī)學科學專業(yè)就業(yè)方向

生物醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向有公務員、醫(yī)療器械維修及保養(yǎng)、事業(yè)單位人員、考研、硬件工程師、醫(yī)學影像及放射科醫(yī)師、軟件工程師、售前與售后技術(shù)支持工程師等。

三、生物醫(yī)學科學專業(yè)簡介

生物科學專業(yè)的設立主要是為了學習和研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源、進化與遺傳發(fā)育等領域的知識，內(nèi)容涉及植物學、動物學、微生物學、神經(jīng)學、生理學、組織學、解剖學等等。

因為生物科學專業(yè)作為高等普通本科專業(yè)就是培養(yǎng)學生具備數(shù)理化基礎、生物學基本理論和基本知識以及人文社科知識，接受專業(yè)技能和科學研究方面的基本訓練，和具備科學思維和國際化視野，掌握從事生物學及 相關領域基礎科學研究及應用技術(shù)開發(fā)的基本能力，從而能夠在生物學及相關領域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。