藝術教育專業(yè)簡介

藝術作為人類文化的沉淀和人類想象力和創(chuàng)造力的結(jié)晶，具有極高的人文價值，藝術教育是培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展；藝術教育還能夠完善學生的人格，健全學生的自我意識。

藝術教育專業(yè)課程

藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現(xiàn)代教育 技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創(chuàng)作原理與 實踐、藝術康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式 學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童 舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術創(chuàng)作、美術設計、藝術專業(yè)外語等。

藝術教育專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)就業(yè)范圍主要從事各級、各類基層中小學，幼兒園保、教、管理工作；學前教育研究開發(fā)機構(gòu)；教育機構(gòu)、媒體、圖書出版部門、大眾傳媒、企業(yè)、事業(yè)單位從事相關美術、音樂創(chuàng)作、設計、策劃和管理等工作。

藝術教育專業(yè)培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術特長的人 才，為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術教育的教師和社會工作者。

培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。

藝術教育專業(yè)所需能力

1．掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理論與技能；

2．系統(tǒng)地掌握人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。