我叫，20xx年出生,畢業(yè)于xx學(xué)校六(2)班。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考試，我來(lái)到了初一八班，初中生活是我第一次接觸。我在小學(xué)有很多好朋友，但她們和我卻都不是一個(gè)班，我覺(jué)得很可惜 。

　　我不想冠冕堂皇的說(shuō)這里多么多么的好，同學(xué)們多么多么好，老師多么多么好……，因?yàn)槲覍?duì)這里一點(diǎn)也不了解。而在子弟的小學(xué)生活卻讓我對(duì)我的同學(xué)朋友老師在四年畢業(yè)后(我是轉(zhuǎn)到的子弟學(xué)校)埋下對(duì)他們深深的感情，六年級(jí)的暑假直接向我撲面而來(lái)，我都沒(méi)有任何準(zhǔn)備畢業(yè)，那是我第一次討厭暑假。

　　我一直不想接受小學(xué)畢業(yè)的事實(shí)，我舍不得那座我僅在那學(xué)習(xí)了四年的校園，舍不得那一位位被我在背后給自己老師起外號(hào)而我卻偷笑的老師，舍不得讓我嘗過(guò)酸甜苦辣的朋友。

　　畢業(yè)那天，我離開(kāi)了那個(gè)讓我哭讓我笑的地方，有好多個(gè)深夜，曾有一個(gè)要去中學(xué)上學(xué)的女孩兒淚打枕巾……

　　而我現(xiàn)在坐在冷冰冰的椅子上，耳邊聽(tīng)到的聲音不再熟悉，手上新發(fā)的課本新的可以把我劃傷……

　　我在小學(xué)時(shí)，在同學(xué)樣眼里我是一個(gè)異常活潑的女生，我不知道在中學(xué)我還能不能笑，或許只會(huì)每天面對(duì)寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　我不想讓老師同學(xué)誤會(huì)我是討厭實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不是的，我只是留戀。

　　我的自我介紹，可能不夠明確，我也不知道的我的性格是什么樣的，所以我只能例舉一件我親身的體會(huì)。望老師諒解，我這就可能是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。