一、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的臨床醫(yī)學(xué)（(5年)(7480元/年)）招生人數(shù)為5人;

2、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的醫(yī)學(xué)影像學(xué)（(5年)(7480元/年)）招生人數(shù)為2人;

3、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的精神醫(yī)學(xué)（(5年)(6800元/年)）招生人數(shù)為2人;

4、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的口腔醫(yī)學(xué)（(5年)(7480元/年)）招生人數(shù)為2人;

5、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的臨床藥學(xué)（(5年)(6800元/年)）招生人數(shù)為3人;

6、南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的公共事業(yè)管理（(衛(wèi)生事業(yè)管理)(5200元/年)）招生人數(shù)為2人;

二、南京醫(yī)科大學(xué)在在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)(7480元/年)）	安徽	2022/本一	01	2	-	理科
臨床醫(yī)學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2022/本一	02	5	-	理科
醫(yī)學(xué)影像學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2022/本一	03	2	-	理科
精神醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2022/本一	04	2	-	理科
放射醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2022/本一	05	2	-	理科
口腔醫(yī)學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2022/本一	06	2	-	理科
預(yù)防醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2022/本一	07	4	-	理科
臨床藥學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2022/本一	08	3	-	理科
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 （(6800元/年)）	安徽	2022/本一	09	2	-	理科
護(hù)理學(xué) （(6800元/年)）	安徽	2022/本一	10	3	-	理科
公共事業(yè)管理 （(衛(wèi)生事業(yè)管理)(5200元/年)）	安徽	2022/本一	11	2	-	理科
英語 （(5200元/年)）	安徽	2022/本一	01	2	-	文科

2、2021南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)(7480元/年)）	安徽	2021/本一	01	2	-	理科
臨床醫(yī)學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2021/本一	02	4	-	理科
醫(yī)學(xué)影像學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2021/本一	03	2	-	理科
精神醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2021/本一	04	2	-	理科
放射醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2021/本一	05	2	-	理科
口腔醫(yī)學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2021/本一	06	2	-	理科
預(yù)防醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2021/本一	07	4	-	理科
臨床藥學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2021/本一	08	2	-	理科
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 （(6800元/年)）	安徽	2021/本一	09	2	-	理科
護(hù)理學(xué) （(6800元/年)）	安徽	2021/本一	10	4	-	理科
公共管理類 （(5200元/年；含公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理))）	安徽	2021/本一	11	2	-	理科
英語 （(5200元/年)）	安徽	2021/本一	01	2	-	文科

3、2020南京醫(yī)科大學(xué)在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(5200元/年)）	安徽	2020/本一	01	2	-	文科
臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)(7480元/年)）	安徽	2020/本一	01	2	-	理科
醫(yī)學(xué)影像學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2020/本一	02	2	-	理科
口腔醫(yī)學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2020/本一	03	2	-	理科
預(yù)防醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2020/本一	04	4	-	理科
臨床藥學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2020/本一	05	2	-	理科
臨床醫(yī)學(xué) （(5年)(7480元/年)）	安徽	2020/本一	06	4	-	理科
精神醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2020/本一	07	2	-	理科
放射醫(yī)學(xué) （(5年)(6800元/年)）	安徽	2020/本一	08	2	-	理科
衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 （(6800元/年)）	安徽	2020/本一	09	2	-	理科
護(hù)理學(xué) （(6800元/年)）	安徽	2020/本一	10	4	-	理科
公共管理類 （(5200元/年；含公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)、勞動(dòng)與社會(huì)保障)）	安徽	2020/本一	11	2	-	理科

南京醫(yī)科大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

南京醫(yī)科大學(xué)和浙江理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和重慶交通大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和山西中醫(yī)藥大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)的勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海音樂學(xué)院和南京醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和河北醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京醫(yī)科大學(xué)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、南京醫(yī)科大學(xué)的最新學(xué)校簡介

南京醫(yī)科大學(xué)是首批教育部、國家衛(wèi)生健康委與省政府共建醫(yī)學(xué)院校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，時(shí)名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學(xué)院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準(zhǔn)為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)。　　學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院（包含康達(dá)學(xué)院），擁有15家承擔(dān)臨床駐點(diǎn)班教學(xué)的綜合性及專科性附屬醫(yī)院。學(xué)校校本部現(xiàn)有在職教職工1800多人，其中學(xué)校編制專任教師986人。有教授313人、副教授268人，有博士生導(dǎo)師759人、碩士生導(dǎo)師2477人。學(xué)校現(xiàn)有中國工程院、科學(xué)院院士5人（包括雙聘院士3人），美國國家醫(yī)學(xué)院外籍院士1名，國家百千萬人才工程8人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者10人，優(yōu)秀青年基金獲得者16人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國模范教師1人， “國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”3個(gè)，教育部