很多同學(xué)高考志愿填報時，很關(guān)注運動數(shù)據(jù)分析專業(yè)，本文幫大家整理了全國開設(shè)運動數(shù)據(jù)分析專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，包含該專業(yè)的簡介和就業(yè)前景數(shù)據(jù)，全國運動數(shù)據(jù)分析專業(yè)大學(xué)排名靠前的有：唐山海運職業(yè)學(xué)院、山西體育職業(yè)學(xué)院、福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州體育職業(yè)學(xué)院、云南體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院，具體完整排名表見下文。

1、運動數(shù)據(jù)分析專業(yè)大學(xué)全國排名榜

2、運動數(shù)據(jù)分析專業(yè)介紹和就業(yè)前景

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運動數(shù)據(jù)分析采集、運動訓(xùn)練理論與方法、運動數(shù)據(jù)可視化等知識，具備良好的運動數(shù)據(jù)分析能力或?qū)嵺`等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事運動數(shù)據(jù)分析采集、體育競賽數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向運動數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)，運動數(shù)據(jù)分析、健康咨詢服務(wù)等崗位(群)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有人體動力學(xué)特征量測量的能力；

具有常見運動數(shù)據(jù)指標采集的能力；

具有常見運動數(shù)據(jù)分析的能力；

具有通過可穿戴設(shè)備、生物識別系統(tǒng)終端等獲取相關(guān)數(shù)據(jù)的能力；

具有使用電子表格工具和數(shù)據(jù)分析相關(guān)軟件完成數(shù)據(jù)處理、分析的能力；

具有適應(yīng)體育數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能和信息技術(shù)能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、運動生理學(xué)基礎(chǔ)、體育運動心理學(xué)原理與應(yīng)用、體能訓(xùn)練理論與方法。

專業(yè)核心課程：運動訓(xùn)練理論與方法、可穿戴技術(shù)和生物識別技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、運動數(shù)據(jù)分析方法與應(yīng)用、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、體能測試與評估。

實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行體育數(shù)據(jù)分析、運動數(shù)據(jù)采集與分析、智慧體育系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析等實訓(xùn)。在體育培訓(xùn)機構(gòu)、體育賽事運營企業(yè)、專業(yè)運動隊等單位進行崗位實習(xí)。

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