每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于內蒙古體育職業學院在內蒙古高考最低錄取分數線的知識，具體內蒙古體育職業學院的所有歷年在內蒙古錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、內蒙古高考多少分可以上內蒙古體育職業學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，內蒙古體育職業學院在內蒙古2020年高考理科最低錄取分數線為183分，最低錄取位次為74743位；文科最低錄取分數線為227分，最低錄取位次為38548位；

二、內蒙古體育職業學院在內蒙古歷年錄取最低分數據統計

三、內蒙古體育職業學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

內蒙古體育職業學院隸屬于自治區體育局，其前身為始建于1965年的內蒙古體育運動學校，2001年6月，經自治區人民政府批準組建成立，是自治區唯一的體育高等院校。學院辦學形式為全日制高等職業教育；培養目標是培養有較高學歷層次和較高素質的競技體育人才、合格的中小學體育師資，社會需要的有較高專業水平和特長的體育實用人才；還承擔全區體育教練員、體育管理人員的繼續教育培訓任務。辦學層次以大專層次的高等職業教育為主，兼辦中專及中專預科班。
學院成立以來，在自治區黨委、政府的關懷下，在自治區體育局和教育廳的領導下，學院領導班子帶領全院師生全面貫徹黨的教育方針，落實科學發展觀，統籌協調發展，辦學取得了一些成績。2009年新的領導班子成立以來，認真研究高職教育發展規律，結合自治區社會經濟發展需求和學院辦學面臨的實際問題，對學院發展進行了客觀而又辨證的思考，提出了“競技訓練是立院之本，高職教育是強院之路”的發展思路。對學院辦學定位與功能有了明確的認識，對如何辦好體育職業教育等重大問題，在思想上統一了認識，在實踐中有了新的探索。提出了“緊緊圍繞體育局中心工作和大眾體育發展的新需求，突出學院地位，挖掘學院潛力，發揮學院作用；理清競技體育和大眾體育、體育和教育、教學與訓練的三大關系，正確把握服務自治區競技體育和服務大眾體育需求，鞏固和強化學院在自治區體育發展戰略機遇期的重要作用”等科學發展策略。
學院以人才培養為中心，培養優秀競技體育人才為重點，培養高素質高技能體育服務管理人才為目標，逐步形成了具有體育特色的教學管理模式和訓練體系。學院的全面建設得到加強，社會知名度大大提高，生源逐年增加，各項工作上了一個新的臺階,進一步向科學化、規范化、制度化邁進。
學院占地面積12.4萬平方米，校舍建筑面積3.6萬平方米，育人環境幽雅，辦學設施齊全。建有教學樓、圖書樓、綜合辦公樓、學生公寓樓、學生餐廳、體操館、摔跤館、武術散打館、籃球館、網球館、乒乓球館、塑膠田徑場、網球場等配套設施；擁有生理實驗室、新聞實驗室、計算機網絡中心、多媒體教室、語音室等先進的實踐教學設備。2009年新建了力量訓練館；調整裝修了健美操訓練館、武術散打館；配建了發電機房，改造新建了地下餐廳；新建了校園網絡中心，增容擴建了教學用計算機房；新建全自動跟蹤精品課程錄播教室，進一步改善了學院的教學訓練條件。
學院擁有一個高效務實、開拓創新的領導班子， 現有領導班子成員3人，院黨委書記殷俊海，副書記、院長王浩林，副書記兼紀檢書記劉麗芳。
學院現設5個管理機構、5個教學機構，分別為黨委辦公室、院長辦公室、教務處、學生處、總務處、體育管理系、運動訓練系、繼續教育系、基礎教育系、競技體育系。
學院擁有一支無私奉獻、治學嚴謹的教師、教練員隊伍。學院現有教職工135名，其中專任教師（教練員）89名，高級職稱18人，外聘教練員18人。具有碩士及以上學位教師26人。
學院注重加強黨的建設，全院共建有十個黨支部，其中包括兩個學生黨支部，一個離退休教職工黨支部，開展了豐富多彩的支部活動，黨組織的戰斗力不斷增強，發揮了黨員的先鋒模范作用。院黨委注重對學生和教職工的思想教育，大力開展校園文化活動，充分發揮工會、共青團等群眾組織的作用，為學院精神文明建設做出了貢獻。
為適應市場經濟對體育人才的需求，學院不斷加大對專業建設的投入，優化專業結構。學院高職設有社會體育、新聞采編與制作、運動訓練、體育運營與管理、休閑體育、市場營銷（體育市場營銷方向）、體育保健與康復7個專業。2011年學院開設的《大學生職業生涯規劃與就業指導》《運動生理學》被評為自治區級精品課程。2012年《體育傳播學》被評為自治區級精品課程。已打造運動訓練專業為重點專業，新聞采編與制作（體育新聞方向）為特色專業。在二線項目上，院領導提出了“重點對接、明確特色、強化優勢、立足特點、關注大眾”的競技項目調整建設規劃，力求在二線項目的布局和選擇上更好地為自治區體育服務，使二線隊伍培養更加立足于長遠，服務于未來。中專及中專預科設有田徑、摔跤、籃球、足球、競技健美操、武術散打、網球等十幾個專項。
按照人才培養工作水平評估整改方案要求，學院注重于加強內涵建設，從開辟新專業，拓展專業建設入手，結合學院及大眾體育市場需求，加強專業建設和課程建設。運動訓練、社會體育、新聞采編與制作三個專業均建立了相對穩定的校外實習實訓基地。
學院辦學層次多樣，舉辦有北體大MBA碩士班、運動訓練專業函授專科班、內蒙古大學新聞與傳播學院新聞專業本科自考助學班等學歷教育班。學院還開設有普通話培訓、中文速記培訓站、體育職業技能培訓、認定，體育職業資格培訓、公益性社會體育指導員培訓。
學院承擔著為自治區優秀運動隊輸送競技體育人才的任務，近幾年來，學院培養的運動員參加全國性比賽獲冠軍共21名，參加自治區級比賽獲冠軍179名，為自治區優秀運動隊輸送運動員71名。在2008年北京奧運會上，學院一體化學生張小平獲得了81公斤級拳擊比賽金牌；學院輸送的運動員王浩，獲得了20公里競走第4名，還獲得了2009年田徑世錦賽亞軍的殊榮；中職學生何影麗以兩小時28分31秒的優異成績奪得2012年北京國際馬拉松女子第四名、在沈陽營口舉行的2013年全國第十二屆馬拉松決賽中獲得第六名的好成績。趙佰東以29分13秒的成績獲得全運會10000米第六名的好成績，這是我們學院成立以來第一次參加全國全運會，也是我院獲得的目前最好的成績，是我院競技訓練、參加大型全國性比賽新突破。在2014年世界杯競走比賽中，我院運動員楊家玉獲得女子青年組10公里團體冠軍、個人亞軍；解金柱獲得男子青年組10公里團體冠軍、個人第五名；學院啦啦操隊參加了北京奧運會體育展示現場啦啦操表演，并以優異成績，為我區及學院贏得了榮譽；學院足球隊多次獲得全區各項足球比賽冠軍。
學院現有在讀高職學生和運動員學生近千人，學生管理實行院系兩級管理辦法，為加強對二線隊伍的管理，學院實行二線運動員按項目隊住宿、二線教練員擔任運動隊班主任工作的制度。
在學生管理中，堅持以人為本理念，一切以服務學生為中心。注重以耐心細致的思想教育引導學生，輔之以制度管理。學院為困難學生提供勤工儉學崗位，不斷完善困難學生資助，開展大專國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金評選工作，為學生創造良好的學習條件。學院高度重視學生就業工作，把畢業生就業工作作為學院發展和穩定的大事來抓，定期召開畢業生就業工作會議，加強就業指導隊伍建設，通過開設就業指導課，組織專家、知名校友等為畢業生舉行就業方面的專題講座，引導畢業生了解相關的就業政策，為畢業生就業提供指導。
2005年，學院被自治區人事廳確定為“體育專業技術人員繼續教育培訓基地”；2007年，被呼和浩特市委、市政府評為“市級精神文明單位”。2008年，被國家體育總局認定為“體育特有行業職業培訓試點單位”；2010年被自治區體育局確定為“自治區體育社會科學研究基地”；自治區青少年“網球訓練基地”；“全國青少年校園足球試點學校”；全國健美操教練員培訓基地，學校田徑教研室被自治區總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號；2012年被國家體育總局評為“全國業余訓練先進單位”；競技體校被評為“ 2013—2016國家高水平體育后備人才基地”。
今天，學院正在圍繞國家“加快發展現代職業教育”和“加快發展體育產業促進體育消費”的決策部署，堅持走以質量提升的內涵式發展道路，建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學研結構為途徑、符合職業教育特色的培養模式，力促職業教育、競技體育、社會服務協調發展，向著將學院建設成為“一流學校，冠軍搖籃”的辦學目標不斷邁進！