每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于蘭州文理學院在四川高考最低錄取分數線的知識，具體蘭州文理學院的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、四川高考多少分可以上蘭州文理學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，蘭州文理學院在四川2020年高考理科最低錄取分數線為495分，最低錄取位次為116176位；理科最低錄取分數線為429分，最低錄取位次為183317位；文科最低錄取分數線為503分，最低錄取位次為31140位；文科最低錄取分數線為455分，最低錄取位次為69826位；

二、蘭州文理學院在四川歷年錄取最低分數據統計

三、蘭州文理學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

蘭州文理學院是2013年經教育部批準設立的普通本科院校。其前身是1950年創立的甘肅教育學院和1985年創辦的甘肅聯合大學,2011年甘肅省藝術學校并入。學校是甘肅省首批轉型發展試點院校,文旅部非遺傳承人群研修基地,教育部規建中心全國“高等學校產教融合創新實驗項目”5個項目院校之一。

學校地處絲綢之路經濟帶的重要節點城市——蘭州。三千里絲綢之路,八千年華夏文明,甘肅承東啟西、連接南北的重要戰略區位優勢,多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源,為學校辦學育人提供了獨特豐厚的資源和巨大廣闊的發展空間。

在七十年的發展歷程中,學校始終堅持“學以致用,服務社會”的辦學理念,不斷探索、與時并進,為甘肅經濟社會建設、基礎教育發展培養了一大批高素質應用型人才。

特別是2013年升本以來,學校主動服務甘肅文化大省建設,聚焦文化傳媒旅游藝術四大方向轉型發展,正在逐步轉型為一所服務甘肅文化大省、旅游強省建設,為區域文化、旅游及相關產業發展培養高素質應用型人才的高校,特別是在文化、傳媒、旅游、藝術四大方向已具有一定的社會影響力,彰顯出鮮明的學科發展優勢和辦學。

學�，F有文學院、新聞傳播學院、旅游學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、數字媒體學院、傳媒工程學院、化工學院、教育學院、外語學院、美術與設計學院、音樂舞蹈學院、社會體育學院、繼續教育學院、藝術職業學院(甘肅省藝術學校)等15個教學單位。有11000余名學生,其中本科生7800余名,留學生28名。

學校有漢語言文學、旅游管理、應用化學等3個省級重點學科。有漢語言文學、翻譯、新聞學、數字出版、廣播電視學、材料科學與工程、電子信息工程、通信工程、軟件工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技術、廣播電視工程、音樂表演、舞蹈表演、表演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、播音與主持藝術、視覺傳達設計、環境設計、財務管理、文化產業管理、旅游管理、酒店管理、投資學、政治教育、社會體育指導與管理、學前教育、數學與應用數學、應用化學等31個本科專業,涉及文學、工學、藝術學、管理學、經濟學、法學、教育學、理學等8個學科門類,形成了以文化、旅游、傳媒、藝術為,文、藝、管、工等多學科協調發展的學科專業體系和文創藝術、旅游管理、新聞傳媒三個專業集群。

學校設有甘肅省動漫工程技術研究中心、戲曲人才培養與舞臺劇目開發協同創新中心、西北民族文化與旅游發展研究中心、中塔文化研究與交流中心、化工新材料重點實驗室等5個省級科研臺,3個文化和旅游戰略智庫,2個科技創新團隊,甘肅旅游智庫秘書處設在學校。

學校現有教職工800余人,其中專任教師562人,具有高級職稱的教師263人,占專任教師的46.8%,具有碩士以上學歷教師占專任教師的75.8%。學校實施“人才強�！睉鹇�,外引內培結合,引進一批高學歷、高職稱優秀人才;聘請國家工藝美術大師、著名書畫家、著名作家、戲曲“梅花獎”得主等11位行業領軍人才為駐校專家,聘請了70余名各行業、各學科的高層次優秀人才擔任特聘教授;選派骨干教師到國內知名高�；蚋懊�、英、加拿大等10余個國家訪學和開展學術交流。

學校堅持開放發展戰略,與蘭州大學、北京語言大學、陜西師范大學、中國傳媒大學、同濟大學、中國社會科學院法學研究所、香港浸會大學、香港大公文匯傳媒集團、美國中央俄克拉荷馬州立大學、福特海斯州立大學、塔吉克斯坦國立藝術學院、音樂學院、美術與設計學院、烏克蘭切爾諾夫策大學、基輔音樂學院、利沃夫音樂學院、阿塞拜疆石油工業大學、文化藝術大學、巴庫音樂學院等高校和科研院所開展多領域合作,與甘肅各市州、新疆哈密市等地市開展戰略合作,主動服務區域經濟社會發展,主動融入國家“一帶一路”戰略,服務絲綢之路經濟帶建設。

面向未來,蘭州文理學院將以,全面落實立德樹人根本任務。堅持“育人為本、德育為先、知能并重、全面發展;堅持應用為主、產教融合、學以致用,服務地方;堅持需求導向,走內涵式、差異化、化發展道路”的辦學思路。著力提升學�！拔幕�、旅游、傳媒和藝術”四大方向成果產出的市場占有率、業界話語權、政府認可度和社會影響力。致力于培養具有社會責任感、人文情懷、創新精神和實踐能力的德智體美勞全面發展的高素質應用型人才,為把學校建設成為我國西部地區高素質應用型文化、旅游、傳媒、藝術人才的重要培養培訓基地,甘肅地方文化與絲綢之路文化的重要研究創新和傳承傳播基地,區域文化、旅游和相關產業發展的重要智庫和服務中心而努力奮斗。