很多家長想要知道2023年高考343分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考343分可以上的公辦專科學校具體名單。
高考考343分可以上的公辦專科學校名單具體有山西工程科技職業大學、桂林旅游學院、西安思源學院、煙臺南山學院、湖北工程學院新技術學院、武漢晴川學院、西安交通工程學院、西安翻譯學院、齊魯理工學院、河北科技學院、武漢紡織大學外經貿學院、遼寧傳媒學院、河北美術學院、和田師范專科學校、重慶工程職業技術學院、北京北大方正軟件職業技術學院、湖南化工職業技術學院、揚州工業職業技術學院、七臺河職業學院、遼寧建筑職業學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 保定學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 公辦/專科 | 師范 |
2 | 山西工程科技職業大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 公辦/專科 | 理工 |
3 | 桂林旅游學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 349 | 134101 | 公辦/專科 | 財經 |
4 | 西安思源學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | 理工 |
5 | 煙臺南山學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 340 | 261481 | 民辦/專科 | |
6 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 民辦/專科 | |
7 | 濰坊理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
8 | 武漢晴川學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 346 | 257867 | 民辦/專科 | |
9 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 353 | 131043 | 民辦/專科 | 理工 |
10 | 天津天獅學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
11 | 西安翻譯學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 民辦/專科 | 語言 |
12 | 齊魯理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | |
13 | 武漢東湖學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | 理工 |
14 | 山東現代學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | |
15 | 河北科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 344 | 259110 | 民辦/專科 | 理工 |
16 | 保定理工學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 349 | 255937 | 民辦/專科 | 理工 |
17 | 武漢工程科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 333 | 265351 | 民辦/專科 | 理工 |
18 | 武漢紡織大學外經貿學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 336 | 263760 | 民辦/專科 | |
19 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | |
20 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 339 | 262073 | 民辦/專科 | 藝術 |
21 | 河北美術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 336 | 143777 | 民辦/專科 | 藝術 |
22 | 河北美術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 337 | 263219 | 民辦/專科 | 藝術 |
23 | 牡丹江大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 339 | 141531 | 公辦/專科 | |
24 | 三門峽社會管理職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 350 | 255247 | 公辦/專科 | 其他 |
25 | 湖南工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 351 | 132559 | 公辦/專科 | 理工 |
26 | 和田師范專科學校 | 河北 | 2022 | 物理 | 345 | 258538 | 公辦/專科 | 師范 |
27 | 重慶工程職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 343 | 138567 | 公辦/專科 | 理工 |
28 | 北京北大方正軟件職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 342 | 260300 | 民辦/專科 | |
29 | 湖南化工職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 337 | 143052 | 公辦/專科 | 理工 |
30 | 揚州工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 河南工業職業技術學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 350 | 133331 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 江西機電職業技術學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 352 | 253996 | 公辦/專科 | 理工 |
33 | 七臺河職業學院 | 河北 | 2022 | 物理 | 351 | 254628 | 公辦/專科 | |
34 | 遼寧建筑職業學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 338 | 142269 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 沈陽工程學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 349 | 196052 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 山西工程科技職業大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 公辦/專科 | 理工 |
37 | 河北工業職業技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 公辦/專科 | 理工 |
38 | 北京中醫藥大學東方學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 民辦/專科 | 醫藥 |
39 | 長江大學文理學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 353 | 141848 | 民辦/專科 | |
40 | 武漢生物工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 民辦/專科 | 理工 |
41 | 武昌首義學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 343 | 198049 | 民辦/專科 | |
42 | 文華學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/專科 | |
43 | 煙臺科技學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 民辦/專科 | |
44 | 西安交通工程學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 民辦/專科 | 理工 |
45 | 河北科技學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 民辦/專科 | 理工 |
46 | 青島工學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 336 | 200234 | 民辦/專科 | |
47 | 保定理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 343 | 148920 | 民辦/專科 | 理工 |
48 | 遼寧傳媒學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 民辦/專科 | 藝術 |
49 | 河北美術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 341 | 150301 | 民辦/專科 | 藝術 |
50 | 三門峽社會管理職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 339 | 151694 | 公辦/專科 | 其他 |
51 | 長沙民政職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 345 | 197386 | 公辦/專科 | |
52 | 湖北職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 350 | 195735 | 公辦/專科 | |
53 | 長江職業學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 341 | 198721 | 公辦/專科 | |
54 | 江蘇建筑職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 351 | 195375 | 公辦/專科 | 理工 |
55 | 赤峰工業職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/專科 | 理工 |
56 | 重慶工程職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 湖南化工職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 350 | 144005 | 公辦/專科 | 理工 |
58 | 大慶職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 333 | 155852 | 公辦/專科 | 理工 |
59 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 340 | 151021 | 公辦/專科 | 理工 |
60 | 新鄉職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 公辦/專科 | 理工 |
61 | 連云港職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 公辦/專科 | |
62 | 江西現代職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 339 | 151694 | 公辦/專科 | 理工 |
63 | 保定幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | 師范 |
64 | 荊州職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 352 | 142593 | 公辦/專科 | 理工 |
65 | 唐山職業技術學院 | 河北 | 2021 | 物理 | 342 | 198401 | 公辦/專科 | |
66 | 七臺河職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 346 | 146838 | 公辦/專科 | |
67 | 天津海運職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 335 | 154471 | 公辦/專科 | |
68 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 351 | 143268 | 民辦/專科 | |
69 | 邯鄲職業技術學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 334 | 155203 | 公辦/專科 | 理工 |
70 | 河北工業職業技術學院(互聯網學院) | 河北 | 2020 | 理科 | 343 | 229119 | 公辦/專科 | 理工 |
71 | 湖北師范大學文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/專科 | |
72 | 鄭州工業應用技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 342 | 229553 | 民辦/專科 | 理工 |
73 | 江西科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 346 | 129574 | 民辦/專科 | |
74 | 南昌工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 350 | 226031 | 民辦/專科 | 理工 |
75 | 華北理工大學輕工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 344 | 228712 | 民辦/專科 | 理工 |
76 | 西安歐亞學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 340 | 133175 | 民辦/專科 | 財經 |
77 | 西安信息職業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 333 | 137416 | 民辦/專科 | |
78 | 保定理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 341 | 132613 | 民辦/專科 | 理工 |
79 | 湖南信息學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 352 | 225117 | 民辦/專科 | 理工 |
80 | 湖南信息學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 民辦/專科 | 理工 |
81 | 貴州健康職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 353 | 125055 | 公辦/專科 | 醫藥 |
82 | 石家莊經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 341 | 230006 | 民辦/專科 | |
83 | 石家莊經濟職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 344 | 130780 | 民辦/專科 | |
84 | 煙臺職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 351 | 225551 | 公辦/專科 | |
85 | 湖南工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 345 | 228253 | 公辦/專科 | 理工 |
86 | 九江職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 337 | 231650 | 公辦/專科 | |
87 | 濰坊職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 340 | 230381 | 公辦/專科 | |
88 | 濰坊職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 334 | 136811 | 公辦/專科 | |
89 | 漳州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 339 | 230805 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 揚州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 338 | 231220 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 廣西建設職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 338 | 231220 | 公辦/專科 | 理工 |
92 | 廣西建設職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 349 | 127698 | 公辦/專科 | 理工 |
93 | 廣東水利電力職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 342 | 132012 | 公辦/專科 | 理工 |
94 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 343 | 229119 | 公辦/專科 | 理工 |
95 | 徐州工業職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 339 | 133772 | 公辦/專科 | 理工 |
96 | 淮北職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 351 | 225551 | 公辦/專科 | |
97 | 連云港職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 348 | 226920 | 公辦/專科 | |
98 | 湖南交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 343 | 229119 | 公辦/專科 | 理工 |
99 | 黑龍江建筑職業技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 336 | 232088 | 公辦/專科 | 理工 |
100 | 武漢外語外事職業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 349 | 226477 | 民辦/專科 |
高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區
誤區一 一門心思奔名校
“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”,二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮,風險較大,如果孩子分數不夠,本科一批一志愿沒被報考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機會。
不可否認,“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區。
誤區二 不仔細看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
誤區三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
志愿梯度包括兩方面內容:一是院校志愿梯度,二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省(區市)的考生,在拉開梯度這個問題上,風險有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時,建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說,按照往年的分數,考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。
第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個人認為要把握兩個方面。首先,第一志愿最關鍵。其次,后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。
誤區四 不填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更為有利
考生在選擇專業時,另外一個誤區是:盲目擁擠熱門專業,咨詢時經常問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
誤區五 只憑學校(或專業)名稱來選擇
有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報志愿選擇專業時,還有一個誤區是,喜歡憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業的時候,一定要詳細了解專業的內涵,一般應該了解以下幾方面內容:該專業的主干課程是什么,是否屬于特色專業,專業的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內同類專業當中居于什么位置,專業發展前景和學生就業去向如何,專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區六 不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業級差,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠,一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線時,則會失去了進入這個學校的機會。
誤區七 平行志愿沒有風險
“投檔而被退檔”是最大的風險
平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險,但同樣存在風險。具體表現在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風險。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。
被退檔的理由大致有:高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低;填報專業志愿太高,且志愿不服從調劑。當然,如果高校實行“進檔即取”的原則,那么,只要分數達到投檔線,志愿服從調劑,就不會退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準確的風險。
3.志愿沒有梯度的風險。
誤區八 選擇專業時,不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業,就是違背了考生的個人興趣愛好。試想,面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。
其次,這個考生性格內向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫,將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節,而孩子的性格特征不適合當醫生,父母沒有考慮到這點。
誤區九 填報志愿市家長的事,孩子只負責學習就行
把志愿決定權還給孩子
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿
高校錄取分數線存在波動
1、湖北師范大學文理學院:湖北師范大學文理學院是2003年經國家教育部備案、湖北省教育廳批準,由湖北師范大學舉辦的全日制民辦普通本科高校獨立學院。學校位于湖北省黃石市經濟技術開發區金山大道東666號,校園占地面積1017.3畝,建筑面積33.1萬平方米,教學科研儀器設備總值4820萬元,圖書館館藏紙質圖書100萬冊,電子圖書320萬冊,教學、生活設施完善。學校交通便捷,環境幽雅,教學資源豐富,是求學深造、陶冶情操的理想場所。學校設有人文學部、經濟與管理學部、理工學部、教育與藝術學部、公共基礎課部(馬克思主義課部)等5個學部,現有普通全日制在校學生9600余人。開辦有32個本科專業和20個專科專業,基本形成“以師范教育類為基礎,以電子信息類和現代管理服務類為支撐,文、商、工、管、藝多學科協調發展”的學科專業布局,教師教育類、電子信息類、現代管理服務類專業群是學校重點建設專業群。其中,電子信息工程專業和英語專業
2、西安翻譯學院:西安翻譯學院由我國當代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創辦,座落在西安市南郊風景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學校2005年經教育部批準升格為本科高校;2009年獲得學士學位授予權;2013年順利通過教育部本科教學工作合格評估;2014年接受陜西省委、省政府巡視診斷,同年被省教育廳確定為首批應用型轉型試點院校;2016年獲批陜西省“管辦評”試點院校;2018年被陜西省教育廳評定為陜西省一流學院建設單位;2019年被評為全國創新創業典型經驗高校,榮獲團中央“全國五四紅旗團委”稱號,翻譯專業獲批2019年度首批國家級一流本科專業建設點,成為陜西第一所獲批國家級一流本科專業建設點的民辦高校;2020年在軟科中國大學排名中位居陜西民辦大學第一;2021年新增2個國家級一流本科專業建設點,以擁有3個國家級一流專業建設點成為陜西省獲得國家級一流專業建設點最多的民辦高校,在全國民辦高校中也
3、山東現代學院:學院概況 山東現代學院創建于1993年,2003年在山東民進中西醫進修學院和山東現代計算機專修學院的基礎上,經山東省人民政府批準,國家教育部備案,成為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高校山東現代職業學院。2015年4月,國家教育部批準在山東現代職業學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現代學院。 學院占地面積1266畝,現有在校生萬余人,下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院和人文學院等7個二級學院,開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數字媒體技術、體育經濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數據科學與大數據技術、醫學檢驗技術等26個本科專業和21個專科
4、河北科技學院:學校簡介時間:2018年05月20日學校概況河北科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學士學位授予權,2016年被批準為專業碩士學位授予權立項建設規劃單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校占地面積91.74萬平方米,建筑面積35.22萬平方米。教師700余人,在校生數1.5萬余人。學校始終堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,秉承 “正德、厚生、篤學、強能”校訓,實施“質量立校、人才強校、特色興校、專家治學”戰略,適應河北省經濟社會發展需求,以教學工作為中心,以能力培養為重點,大力培養高素質應用型人才,努力創建地方性、應用型、有特色的國內高水平民辦大學。辦學條件學校根據應用型人才培養的目標定位,按照工程性、生產性的理念
5、江西現代職業技術學院:"學院是江西省人民政府舉辦,江西省國資委主管的公辦全日制高等職業院校。學院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工業技工學校。1984年,在技校基礎上成立江西省建筑材料工業學校(中專)。2000年,被教育部確定為國家級重點中專。2002年4月,經省政府批準,教育部備案,升格為普通高等學校并更為現名。2010年,學院入選國家骨干高職院校建設項目,2013年以“優秀”等級通過驗收;2014年,成為江西省高職院校首批聯合培養應用型本科人才試點單位;2018年入選江西省高水平高等職業院校建設立項單位。辦學條件充足完備。學院地處國家歷史文化名城南昌,現有艾溪湖、青山湖兩個校區,另有一個共青城產教融合基地(2022年2月正式開工),總占地面積達1475.6畝.固定資產總值超8億元,其中教學儀器設備總值1.86億元。校內實訓基地216個(其中共享型生產性實訓基地10個),校外實訓基地106個。綠色智能建
天津工藝美術職業學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業職業學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37