福建高考今年難不難,福建高考分數線預測大概多少

更新：2023-09-21 10:16:01 高考升學網

一、福建高考今年難不難

2021年新高考全國1卷考題已經揭曉。這次作文材料是引述毛澤東同志1917.4.1發表在《新青年》上的《體育之研究》上的一段關于體育的目的，作用以及體育與德育智育的關係作出的科學闡述，體現了毛澤東的體育思想。要寫好這道新材料作文題必須注意以下幾點：

一是理清引述毛澤東同志這段話的主要內容，考生才能正確而不偏題地作文。這段話包含這幾層意思：1，體育鍛煉可以改變，增強人的體格（“目不明可以明，耳不聰可以聰”）2，強者如果濫用其強，也會轉為至弱；弱者如果勤于鍛煉，“增益其所不能”（增添他所不具備的能力）久之也會變強，強與弱是在下斷變化和發展著，而變他與發展的外因是體育鍛煉。毛澤東同志的辯證唯物主義思想在此得到充分和完美的體現。3，在第三層，毛澤東同志結合自身的切身體會談及“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。”這里所說的“天”，就是指把握事物的發展規律，充分發揮主觀能動性，這是變弱為強的重要因素。引述的這段文字是淺近文言文，沒什么難點，考生重在概括歸納其層次大意，便于找準切入點。http://www.kaqiz.cn

二是我估計一大部分考生會緊扣所給的材料去談體育作為培養全面發展人才的重要性方面去寫感悟和思考，這應當是命題者命題的意圖之一。寫當代青年必須以近代科學的眼光看待體育與德育，智育的關係，強身健體對擔負時代重任的重要作用，去寫個人參加體育鍛煉的收獲（包括思想，意志，體魄等方面收獲，以及體育鍛煉的自覺性，強筋骨，增知識，調感情，養生為了強國等）這樣寫都是切題的，如果加之形象生動的描述，記敘議相結合的闡釋也可以獲得好成績。

三是考生如能站在高一階的層次緊扣引文的第二層內容去闡述強者與弱者的辯證關系，那就會顯得更切合命題者的命題意圖：強者并非天生的，世上沒有永遠的強者，也沒有永遠的弱者，強與弱是一種相互轉換的關係，百年建黨，中國革命和建設的歷程都證明了這種邏輯關係。怎樣成為強者，思想上的強者應當是自信，樂觀，頑強，高瞻遠矚，成人達已，而不是隨波逐流，內心空虛，追求享受，怨天尤人……運用事例，分析評品，

正反對照，這樣去寫，我認為是有說服力的。

四是同學們在平時積累了許多典型新鮮生動的事例，諸如袁隆平，吳孟超，抗疫戰線上的白衣天使，鐘南山，李蘭娟，張定宇，守衛邊疆的解放軍戰士，快遞小哥，航天英雄……他們的強者風范，精神品格鑄就了祖國的富強。歌頌他們的事跡，扣緊作文材料加以道理上的分析，這也是十分切題的。