很多家長想要知道2023年高考603分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考603分可以上的公辦本科大學具體名單。
高考考文科603分可以上的公辦本科大學名單具體有復旦大學等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 復旦大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 609 | 69 | 公辦/本一A | |
2 | 西安電子科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 理工 |
3 | 吉林大學(戲劇與影視學類專業其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
4 | 中國農業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 農林 |
5 | 東北大學秦皇島分校 | 河北 | 2020 | 文科 | 611 | 2208 | 公辦/本科 | 理工 |
6 | 華北電力大學(保定) | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | 理工 |
7 | 深圳大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | |
8 | 華南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 武漢理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 607 | 2703 | 公辦/本科 | 理工 |
10 | 武漢理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 理工 |
11 | 河海大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 611 | 2208 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 西南交通大學(峨眉校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 西南交通大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 610 | 2336 | 公辦/本科 | 理工 |
14 | 西北政法大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 605 | 2951 | 公辦/本科 | 政法 |
15 | 北京語言大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 語言 |
16 | 東北師范大學(編導類專業其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 東北師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 612 | 2111 | 公辦/本科 | 師范 |
18 | 江南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | |
19 | 湖南師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 612 | 2111 | 公辦/本科 | 師范 |
20 | 哈爾濱工程大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
21 | 合肥工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 合肥工業大學(宣城校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
23 | 中國藥科大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 醫藥 |
24 | 安徽大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 610 | 2336 | 公辦/本科 | |
25 | 西北農林科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 農林 |
26 | 中國石油大學(北京) | 河北 | 2020 | 文科 | 610 | 2336 | 公辦/本科 | 理工 |
27 | 西南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
28 | 首都經濟貿易大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 609 | 2444 | 公辦/本科 | 財經 |
29 | 云南大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
30 | 云南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | |
31 | 福州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 613 | 2013 | 公辦/本科 | 理工 |
32 | 中國地質大學(武漢) | 河北 | 2020 | 文科 | 610 | 2336 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 南昌大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | |
34 | 長安大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 607 | 2703 | 公辦/本科 | 理工 |
35 | 中國礦業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 604 | 3091 | 公辦/本科 | |
36 | 南京郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | |
37 | 大連海事大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 理工 |
38 | 中國石油大學(華東) | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 理工 |
39 | 華中農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 農林 |
40 | 南京農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 農林 |
41 | 中國礦業大學(北京) | 河北 | 2020 | 文科 | 612 | 2111 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 北京第二外國語學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 610 | 2336 | 公辦/本科 | 語言 |
43 | 河北工業大學(地方專項計劃) | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
44 | 河北工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 理工 |
45 | 上海對外經貿大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 財經 |
46 | 遼寧大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
47 | 遼寧大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | |
48 | 北京體育大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 體育 |
49 | 上海政法學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 政法 |
50 | 太原理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 理工 |
51 | 廣州中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 醫藥 |
52 | 重慶郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
53 | 廣東外語外貿大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 語言 |
54 | 東北財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | 財經 |
55 | 廣州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
56 | 海南大學(儋州校區) | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
57 | 海南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | |
58 | 浙江理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 南京財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 603 | 3217 | 公辦/本科 | 財經 |
60 | 貴州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
61 | 天津師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | ,師范 |
62 | 寧波大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 608 | 2581 | 公辦/本科 | |
63 | 湘潭大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | |
64 | 天津工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 揚州大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
66 | 浙江財經大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經 |
67 | 浙江財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經 |
68 | 天津財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 606 | 2830 | 公辦/本科 | 財經 |
69 | 江西財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 財經 |
70 | 上海海事大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
71 | 河南大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | |
72 | 東北林業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農林 |
73 | 西安外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 602 | 3374 | 公辦/本科 | 語言 |
74 | 北方工業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
75 | 北京信息科技大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
76 | 杭州師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 師范 |
77 | 北京建筑大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 理工 |
78 | 南京林業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | 農林 |
79 | 長沙理工大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 理工 |
80 | 東北農業大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 農林 |
81 | 寧夏大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
82 | 山東師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | ,師范 |
83 | 湖北大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
84 | 內蒙古大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
85 | 上海海洋大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 農林 |
86 | 成都中醫藥大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 醫藥 |
87 | 大連外國語大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | 語言 |
88 | 青島大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 599 | 3790 | 公辦/本科 | |
89 | 西安郵電大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 理工 |
90 | 中國計量大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 601 | 3513 | 公辦/本科 | 理工 |
91 | 延邊大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | |
92 | 中國民航大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 598 | 3945 | 公辦/本科 | 理工 |
93 | 江蘇大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 600 | 3648 | 公辦/本科 | |
94 | 上海立信會計金融學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 596 | 4282 | 公辦/本科 | 財經 |
95 | 山東財經大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | 財經 |
96 | 中南民族大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | |
97 | 集美大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 597 | 4119 | 公辦/本科 | |
98 | 北京物資學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 594 | 4619 | 公辦/本科 | 財經 |
99 | 江蘇師范大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 593 | 4796 | 公辦/本科 | 師范 |
100 | 上海體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 595 | 4456 | 公辦/本科 | 體育 |
高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣
何謂新增專業
對新增專業可以從兩種情況來判斷:
一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。
另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。
報考新增專業的顧慮
國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。
一是沒有往年報考數據做參考。
考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。
二是對所報學科專業缺乏了解。
尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。
這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。
選報新增專業小秘訣
1.以個人興趣和定位為出發點
選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。
很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。
2.選報時參考整體專業平均值
仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。
如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。
3.選擇有相關強勢專業的院校
當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學特色相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。
還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。
還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。
4.選擇相近專業“曲線救國”
確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。
而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。
另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.
目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區
平行志愿投檔模式
投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。
平行志愿投檔潛在風險與認識誤區
平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。
第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。
從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。
誤區一:志愿沒有先后
實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。
誤區二:可以一檔多投
事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。
誤區三:沒有退檔風險
實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時,投檔后會被退檔。
誤區四:同批次先后錄取
在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。
優志愿高考志愿填報模擬系統,是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優秀分析系統,同時可以為高考提供專業參考。
1、湖南師范大學:湖南師范大學創建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家“211工程”重點建設的大學,國家“雙一流”建設高校,教育部與湖南省重點共建“雙一流”建設高校,教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校,湖南省“世界一流學科建設高校”。學校現有8個校區,占地2885余畝,建筑面積131萬平方米。主校區西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。學校設有24個學院,現招生本科專業89個,本科和研究生教育覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等11大學科門類。學校擁有倫理學、英語語言文學、中國近現代史、發育生物學、理論物理、基礎數學等6個國家重點學科,外國語言文學入選國家“世界一流”建設學科,教育學、數學、哲學、中國語言文學、生物學5個學科入選湖南省“國內一流建設學科”,法學、馬克思主義理論、體育學、新聞傳播學、物理學、化學、地理學、
2、南昌大學:南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設高校、江西省高水平大學整體建設高校。學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區,其中前湖主校區占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬平方米。學校辦學始于1921年創辦的江西公立醫學專門學校和1940年創建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業大學合并組建南昌大學,開創了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學與江西醫學院合并組建新南昌大學,揭開了學校改革發展的嶄新一頁。黨和、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發展。2008年10月,同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月,再次親臨學校視察,就高校科研創新和人才培養發表重要講話,并勉勵學校走創新發展之路,希望當代大學生珍惜韶華,用青春鋪
3、上海對外經貿大學:上海對外經貿大學(前身上海對外貿易學院)創建于1960年,是原國家對外貿易部最早設置的兩所本科高校之一,被譽為“中國對外經貿人才的搖籃”。1994年,學校劃歸上海市人民政府管理;2009年,入選世界首批、中國首家WTO講席院校;2013年,更名為上海對外經貿大學;2019年,獲得WTO亞太培訓中心資格,成為WTO全球7個培訓伙伴中在中國內地設立的唯一區域培訓合作伙伴;2021年,經國務院學位委員會批準,成為博士學位授予單位,應用經濟學成為一級學科博士學位授權點,躋身上海市重點建設的高水平地方高校行列。學校因貿易強國而生、因對外開放而興、因全面改革而盛、因開放事業而新,經過60余年的發展,已構建起特色鮮明、優勢突出的本碩博一體化人才培養體系,在高層次、應用型、國際化經貿人才培養和國際經貿領域決策咨詢研究方面取得豐碩成果,辦學實力顯著提升。學校始終秉持“以學生為本、以學術為魂”的
4、長沙理工大學:長沙理工大學是一所以工為主,工、理、管、經、文、法、哲、藝等多學科協調發展,以本科、研究生教育為主體,具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、首批全國“創新創業典型經驗高校”50強、湖南省“國內一流大學建設高校”(A類)、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。學校現有金盆嶺、云塘兩個校區,設有22個教學學院、1個獨立學院和1個繼續教育學院,現有全日制在校學生41000余人,其中博士、碩士研究生6500余人。自建校以來,為交通、電力、水利、輕工等行業和區域經濟社會發展培養了40余萬高級專門人才,畢業生就業質量和就業率多年連續保持全省高校前列。經過60多年的建設和發展,學校積淀了“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神和大學文化。學校現有專任教師近2000人,其中正高職稱300余人,副高職稱60
5、寧夏大學:寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校,國家“一流學科”建設高校,國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月,寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專(含寧夏教育學院)合并;2002年2月,與寧夏農學院合并,組建了新的寧夏大學,揭開了學校改革發展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,占地面積2938畝,教學實驗農場1890畝,校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區、直轄市招生,現有全日制普通本科生19296人,研究生6355人,少數民族預科生997人,在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環境幽雅,是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中,學校秉承“尚德、勤學、求是、創新”的校訓,弘揚“不怕困難,不畏風寒;根深葉茂,本固枝榮”的“沙棗樹精神”,艱苦創業,負重拼搏,勇于創新,開拓進
新高考233分能上什么
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