很多家長想要知道2023年高考512分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考512分能上的具體大學名單。
高考考理科512分能上的大學名單具體有長春中醫藥大學(中外合作)、廣東第二師范學院、福建農林大學、河北北方學院、江西中醫藥大學科技學院、延安大學、阜陽師范大學、咸陽師范學院、合肥學院(中外合作)、海南熱帶海洋學院、蘭州文理學院、武夷學院、河北建筑工程學院、淮陰工學院、唐山師范學院、太原學院、山西工程技術學院、北部灣大學、齊魯醫藥學院、佳木斯大學等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 浙江理工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 理工 |
2 | 四川農業大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | 農林 |
3 | 云南師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 師范 |
4 | 山東中醫藥大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公辦/本科 | 醫藥 |
5 | 長春中醫藥大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | 醫藥 |
6 | 廣東第二師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | 師范 |
7 | 河北中醫學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公辦/本科 | 醫藥 |
8 | 福建農林大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公辦/本科 | 農林 |
9 | 河北北方學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | |
10 | 河北農業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 農林 |
11 | 吉林師范大學(中外合作辦學和國際課程) | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | 師范 |
12 | 江西中醫藥大學科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 醫藥 |
13 | 延安大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 522 | 96091 | 公辦/本科 | |
14 | 阜陽師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | 師范 |
15 | 咸陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
16 | 天津城建大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | 理工 |
17 | 合肥學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 理工 |
18 | 常州工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公辦/本科 | 理工 |
19 | 南京信息工程大學濱江學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公辦/本科 | |
20 | 沈陽師范大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公辦/本科 | ,師范 |
21 | 臺州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | |
22 | 青海師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
23 | 天津體育學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公辦/本科 | 體育 |
24 | 山東工商學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 財經 |
25 | 安陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 師范 |
26 | 麗水學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公辦/本科 | |
27 | 泉州師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
28 | 新疆師范大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | 師范 |
29 | 嶺南師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公辦/本科 | 師范 |
30 | 右江民族醫學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 醫藥 |
31 | 鹽城師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 保定學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 師范 |
33 | 商丘師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | 師范 |
34 | 惠州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 515 | 102623 | 公辦/本科 | |
35 | 韓山師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | 師范 |
36 | 瓊臺師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | 師范 |
37 | 韶關學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 502 | 114809 | 公辦/本科 | |
38 | 廊坊師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 師范 |
39 | 石家莊學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
40 | 宜賓學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公辦/本科 | |
41 | 湖北汽車工業學院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 510 | 107326 | 公辦/本科 | 理工 |
42 | 沈陽化工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | 理工 |
43 | 遼寧石油化工大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | 理工 |
44 | 九江學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | |
45 | 貴州財經大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公辦/本科 | 財經 |
46 | 寶雞文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | |
47 | 廣東石油化工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公辦/本科 | 理工 |
48 | 懷化學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | |
49 | 河北醫科大學臨床學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 民辦/本科 | 醫藥 |
50 | 海南熱帶海洋學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公辦/本科 | 其他 |
51 | 邵陽學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公辦/本科 | |
52 | 長治學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | |
53 | 新余學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | |
54 | 宜春學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | |
55 | 蘭州文理學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | |
56 | 新疆財經大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 財經 |
57 | 湖南女子學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公辦/本科 | 語言 |
58 | 吉林建筑大學(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 理工 |
59 | 信陽師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 師范 |
60 | 莆田學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | |
61 | 武夷學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | |
62 | 河北建筑工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 509 | 108279 | 公辦/本科 | 理工 |
63 | 甘肅農業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 農林 |
64 | 唐山學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公辦/本科 | 理工 |
65 | 南陽理工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 德州學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 公辦/本科 | |
67 | 巢湖學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 522 | 96091 | 公辦/本科 | |
68 | 淮陰工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 | 理工 |
69 | 吉林工商學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 公辦/本科 | 財經 |
70 | 青海民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公辦/本科 | 民族 |
71 | 晉中學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | |
72 | 唐山師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 三明學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公辦/本科 | |
74 | 河南科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 521 | 96977 | 公辦/本科 | 師范 |
75 | 太原學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | |
76 | 遼寧科技學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公辦/本科 | 理工 |
77 | 牡丹江師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 503 | 113894 | 公辦/本科 | 師范 |
78 | 黑龍江八一農墾大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | 農林 |
79 | 內蒙古民族大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 514 | 103546 | 公辦/本科 | |
80 | 濟寧學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 508 | 109256 | 公辦/本科 | |
81 | 蘭州工業學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 公辦/本科 | 理工 |
82 | 貴州商學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 516 | 101680 | 公辦/本科 | 財經 |
83 | 通化師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公辦/本科 | 師范 |
84 | 安陽工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 513 | 104499 | 公辦/本科 | 理工 |
85 | 蚌埠學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 內蒙古農業大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公辦/本科 | 農林 |
87 | 許昌學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 507 | 110176 | 公辦/本科 | 理工 |
88 | 山西工程技術學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公辦/本科 | 理工 |
89 | 淮南師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 師范 |
90 | 河北科技師范學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 511 | 106395 | 公辦/本科 | 師范 |
91 | 廈門大學嘉庚學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民辦/本科 | |
92 | 天津醫科大學臨床醫學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 512 | 105428 | 民辦/本科 | 醫藥 |
93 | 新鄉學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 506 | 111088 | 公辦/本科 | |
94 | 河南工學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 520 | 97902 | 公辦/本科 | 理工 |
95 | 河南城建學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 505 | 112045 | 公辦/本科 | 理工 |
96 | 北部灣大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 522 | 96091 | 公辦/本科 | |
97 | 山東農業工程學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 517 | 100734 | 公辦/本科 | 農林 |
98 | 齊魯醫藥學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 519 | 98874 | 民辦/本科 | 醫藥 |
99 | 東南大學成賢學院 | 河北 | 2020 | 理科 | 504 | 112986 | 民辦/本科 | 理工 |
100 | 佳木斯大學 | 河北 | 2020 | 理科 | 518 | 99755 | 公辦/本科 |
高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
1、山東中醫藥大學(中外合作):山東中醫藥大學簡介 (2021年3月)山東中醫藥大學創建于1958年,1978年被確定為全國重點建設的中醫院校,1981年成為山東省重點高校,是教育部本科教學工作水平評估優秀學校、山東省人民政府和國家中醫藥管理局共建中醫藥院校、山東省應用基礎型人才培養特色名校、山東省省級文明校園、山東省高水平學科和高水平大學。學校在省屬高校中擁有國家重點學科最多,首批獲得碩士、博士學位授權,首批成為國家“973”項目首席承擔單位,碩士點數量位居全國同類院校前列。學校堅持以思想為指導,緊緊圍繞立德樹人根本任務,堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“厚德懷仁、博學篤行”的校訓,堅持“以文化人、厚重基礎、注重傳承、勇于創新”的辦學特色,傳承精華、守正創新,為黨育人、為國育才,經過六十余年幾代人辛勤耕耘和不懈奮斗,培養出十余萬中醫藥和健康服務相關專業人才,學校綜
2、吉林師范大學(中外合作辦學和國際課程):吉林師范大學是吉林省重點大學。學校始建于1958年,經過60余年的建設與發展,形成了融本科生、研究生、留學生和繼續教育學生為一體,以教師教育為特色,多學科協調發展的辦學體系。現任黨委書記王喜庫,校長楊小天。學校建有四平、長春兩個校區,占地面積100萬平方米,建筑面積68萬平方米。校園環境舒適,基礎設施完備,功能配套齊全。現有21個學院,1個教學部,46個研究所,182個實驗室。學校教學科研儀器設備總值4.63億元,固定資產總值17.13億元。圖書館藏書287.02萬冊。學校現有全日制本科生17797人,研究生3194人,中國政府獎學金、省政府獎學金等項目留學生31人,專科生2180人。學校本部現有教職工1639人,其中正高級158人,副高級461人;博士生導師59人,碩士生導師588人;雙聘院士4人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,國務院政府特殊津貼獲得者11人,全國優秀教
3、廊坊師范學院:篳路藍縷,風雨兼程。一輩輩用生命疊加成教育燈塔,延伸著龍鳳之城的文化高度;薪火相繼,砥礪而行。一代代用血脈傳承著文化衣缽,接力著慷慨燕趙的精神風骨;與時俱進,踏歌而行。一次次用靈魂演繹著人文著作,推動著社會進步的文化引擎…… 奮進師院 不負韶華——蓬勃發展的廊坊師范學院當人類文明的曙光從東方升起,世界的目光聚焦中國。燕趙大地,京津之間,河北·廊坊熠熠發光。而廊坊師范學院,就是京津明珠之巔那座生生不息的文化燈塔。廊坊師范學院其前身是始建于1946年的安次縣立簡易師范學校。1956年改建為河北廊坊師范學校。1964年更名為廊坊師范專科學校。2000年經教育部批準升格為廊坊師范學院,成為省屬本科院校。2005年,經河北省人民政府批準與河北職業技術學院合并,組建為新的廊坊師范學院。綿綿師范文脈,七秩教師搖籃。廊坊師范學院從歷史的深處走來,一路走來,高歌猛進;一路走來,海闊天空!秉
4、貴州財經大學:貴州財經大學,創辦于1958年,原名貴州財經學院,2012年,經教育部批準更為現名,是貴州省委、省政府重點建設的貴州省經濟管理人才培養基地。著名經濟學家、“孫冶方經濟學獎”獲得者、南京大學原黨委書記洪銀興教授任貴州財經大學名譽校長。建校以來,學校秉承“艱苦奮斗、嚴謹務實、負重致遠”的貴財精神,恪守“厚德、博學、篤行、鼎新”的校訓,堅持“立足貴州、面向西南、輻射全國”的服務定位,致力于“富民興黔”,培養經世致用的“儒魂商才”,先后為國家和社會培養培訓了10萬余名優秀人才,為西南地區、“珠三角”“長三角”經濟社會發展和中國證券業發展做出了積極貢獻。學校現有花溪、鹿沖關兩個校區,其中主校區位于國家級開發新區——貴安新區花溪大學城。學校占地總面積5029畝,總建筑面積1086169.65平方米,固定資產總值4.08億元,圖書館館藏紙質圖書共250萬余冊,電子圖書161萬余冊,電子期刊3.8
5、內蒙古農業大學:內蒙古農業大學是一所以農林為主,以草原畜牧業為重點辦學特色,具有農、工、理、經、管、文、法、藝等8個學科門類的多科性大學,具備培養高職專科、學士、碩士及博士的完整高等教育體系。2001年成為國家西部大開發“一省一校”重點支持建設的大學,2012年成為國家林業局(現國家林業和草原局)和自治區人民政府“省部共建”高校,2013年進入國家“中西部高等教育振興計劃”支持院校行列。歷史沿革 1952年,原河北農學院、平原農學院的畜牧獸醫系和山西農學院的獸醫專業整建制遷至歸綏(現呼和浩特),組建內蒙古自治區第一所本科高等學校——內蒙古畜牧獸醫學院。1958年,內蒙古林學院成立。1960年,內蒙古畜牧獸醫學院更名為內蒙古農牧學院。1999年,內蒙古農牧學院和內蒙古林學院合并組建內蒙古農業大學。辦學規模 學校現設動物科學學院等23個院部(含職業技術學院),現有普通高等教育全日制在校生35080人(
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