很多家長想要知道2023年高考244分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考244分能上的具體大學名單。
高考考文科244分能上的大學名單具體有河北科技工程職業技術大學、西南財經大學天府學院、遼寧何氏醫學院、陜西國際商貿學院、大連科技學院、山西經貿職業學院、石家莊職業技術學院、許昌職業技術學院、黑龍江建筑職業技術學院、山西水利職業技術學院、河北化工醫藥職業技術學院、寧波城市職業技術學院、運城幼兒師范高等專科學校、武漢船舶職業技術學院、常州工程職業技術學院、伊春職業學院等,
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數 | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 河北科技工程職業技術大學 | 山西 | 2022 | 文科 | 249 | 61120 | 公辦/專科 | 理工 |
2 | 西南財經大學天府學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 242 | 62347 | 民辦/專科 | 財經 |
3 | 遼寧何氏醫學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 234 | 63656 | 民辦/專科 | 醫藥 |
4 | 陜西國際商貿學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 242 | 62347 | 民辦/專科 | 財經 |
5 | 大連科技學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 238 | 63045 | 民辦/專科 | 理工 |
6 | 山西經貿職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 245 | 61854 | 公辦/專科 | 財經 |
7 | 石家莊職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 235 | 63521 | 公辦/專科 | |
8 | 許昌職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 235 | 63521 | 公辦/專科 | |
9 | 黑龍江建筑職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 234 | 63656 | 公辦/專科 | 理工 |
10 | 山西水利職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/專科 | 理工 |
11 | 河北化工醫藥職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 246 | 61680 | 公辦/專科 | 醫藥 |
12 | 寧波城市職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 250 | 60932 | 公辦/專科 | |
13 | 運城幼兒師范高等專科學校 | 山西 | 2022 | 文科 | 252 | 60568 | 公辦/專科 | 師范 |
14 | 武漢船舶職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 241 | 62504 | 公辦/專科 | 理工 |
15 | 常州工程職業技術學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 249 | 61120 | 公辦/專科 | 理工 |
16 | 伊春職業學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 239 | 62848 | 公辦/專科 | |
17 | 鞍山師范學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 236 | 57178 | 公辦/專科 | 師范 |
18 | 新疆政法學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 240 | 56501 | 公辦/專科 | 政法 |
19 | 武昌首義學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 250 | 54505 | 民辦/專科 | |
20 | 西安思源學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 248 | 54912 | 民辦/專科 | 理工 |
21 | 西安交通工程學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 252 | 54082 | 民辦/專科 | 理工 |
22 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 民辦/專科 | 理工 |
23 | 青島濱海學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 民辦/專科 | |
24 | 江西電力職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 239 | 56682 | 公辦/專科 | 理工 |
25 | 柳州職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 246 | 55336 | 公辦/專科 | |
26 | 浙江警官職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 254 | 53645 | 公辦/專科 | 政法 |
27 | 浙江工商職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 247 | 55123 | 公辦/專科 | 財經 |
28 | 鄂州職業大學 | 山西 | 2021 | 文科 | 253 | 53866 | 公辦/專科 | 理工 |
29 | 廣州番禺職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 241 | 56307 | 公辦/專科 | |
30 | 廣東水利電力職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 237 | 56995 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 湖南交通職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 240 | 56501 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 蘇州農業職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 244 | 55730 | 公辦/專科 | 農林 |
33 | 咸陽職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 234 | 57528 | 公辦/專科 | |
34 | 東莞職業技術學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 237 | 56995 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 伊春職業學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 240 | 56501 | 公辦/專科 | |
36 | 鄭州財經學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/專科 | 財經 |
37 | 湖北工程學院新技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 民辦/專科 | |
38 | 山東工程職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/專科 | 理工 |
39 | 青島黃海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 249 | 168750 | 民辦/專科 | |
40 | 青島濱海學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 民辦/專科 | |
41 | 中國礦業大學銀川學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 238 | 170342 | 民辦/專科 | 理工 |
42 | 江西軟件職業技術大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/專科 | 理工 |
43 | 青島恒星科技學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 234 | 170816 | 民辦/專科 | |
44 | 廣西理工職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 239 | 170196 | 民辦/專科 | 理工 |
45 | 山東圣翰財貿職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 240 | 170052 | 民辦/專科 | |
46 | 延邊職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 238 | 170342 | 公辦/專科 | 理工 |
47 | 安徽水利水電職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 公辦/專科 | |
48 | 嵩山少林武術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/專科 | |
49 | 安徽工業經濟職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公辦/專科 | 財經 |
50 | 懷化職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/專科 | |
51 | 新疆石河子職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 245 | 169367 | 公辦/專科 | 理工 |
52 | 吉林交通職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 245 | 169367 | 公辦/專科 | 理工 |
53 | 廣東文理職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/專科 | |
54 | 上海邦德職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/專科 | |
55 | 黑龍江旅游職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/專科 | 財經 |
56 | 白城職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 廣東生態工程職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 公辦/專科 | |
58 | 江海職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/專科 | 理工 |
59 | 金肯職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 242 | 169783 | 民辦/專科 | 理工 |
60 | 海南健康管理職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 253 | 168067 | 民辦/專科 | 其他 |
61 | 江西楓林涉外經貿職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 243 | 169664 | 民辦/專科 | |
62 | 江西新能源科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/專科 | |
63 | 黔南民族職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 公辦/專科 | |
64 | 硅湖職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/專科 | 理工 |
65 | 民辦合肥經濟技術職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 240 | 170052 | 民辦/專科 | |
66 | 上海民遠職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 239 | 170196 | 民辦/專科 | 財經 |
67 | 廣西科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 247 | 169067 | 民辦/專科 | 理工 |
68 | 泉州華光職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 249 | 168750 | 民辦/專科 | |
69 | 黃岡科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 241 | 169927 | 民辦/專科 | 理工 |
70 | 九州職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 250 | 168588 | 民辦/專科 | |
71 | 泉州紡織服裝職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 240 | 170052 | 民辦/專科 | |
72 | 民辦合肥財經職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 248 | 168900 | 民辦/專科 | 財經 |
73 | 大連裝備制造職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 242 | 169783 | 民辦/專科 | 理工 |
74 | 安徽冶金科技職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 244 | 169517 | 公辦/專科 | 理工 |
75 | 徽商職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 238 | 170342 | 公辦/專科 | 財經 |
76 | 江陽城建職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/專科 | 理工 |
77 | 陜西旅游烹飪職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 242 | 169783 | 民辦/專科 | |
78 | 建東職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 237 | 170475 | 民辦/專科 | 理工 |
79 | 信陽涉外職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 246 | 169237 | 民辦/專科 | |
80 | 南陽職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/專科 | |
81 | 揚州中瑞酒店職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 243 | 169664 | 民辦/專科 | 財經 |
82 | 貴州盛華職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 235 | 170714 | 民辦/專科 | |
83 | 桂林生命與健康職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 252 | 168251 | 民辦/專科 | 醫藥 |
84 | 扎蘭屯職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 公辦/專科 | |
85 | 吉林職業技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 251 | 168418 | 民辦/專科 | |
86 | 重慶資源與環境保護職業學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 236 | 170587 | 民辦/專科 | |
87 | 南昌理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 民辦/專科 | |
88 | 武漢工商學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 247 | 68896 | 民辦/專科 | 財經 |
89 | 寧夏理工學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 238 | 70645 | 民辦/專科 | 理工 |
90 | 云南經濟管理學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 245 | 69307 | 民辦/專科 | 財經 |
91 | 武漢工程科技學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 242 | 69928 | 民辦/專科 | 理工 |
92 | 浙江越秀外國語學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 242 | 69928 | 民辦/專科 | 語言 |
93 | 河南測繪職業學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 235 | 71179 | 公辦/專科 | 理工 |
94 | 湖南工業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 243 | 69716 | 公辦/專科 | 理工 |
95 | 無錫商業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 252 | 67880 | 公辦/專科 | 財經 |
96 | 揚州工業職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 246 | 69107 | 公辦/專科 | 理工 |
97 | 湖北三峽職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/專科 | |
98 | 聊城職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 243 | 69716 | 公辦/專科 | |
99 | 南充職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 253 | 67654 | 公辦/專科 | |
100 | 湖北城市建設職業技術學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 241 | 70112 | 公辦/專科 | 理工 |
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高考志愿填報十大誤區
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優勢專業!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業,而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規定,“招生章程主要內容包括:高校全稱、校址(分校、校區等須注明),層次(本科、高職或專科),辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等),在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等),學費標準,頒發學歷證書的學校名稱及證書種類,聯系電話、網址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業時,經常會存在一個誤區:盲目擁擠熱門專業。小編也經常收到提問“今年什么專業熱”,“什么專業是好專業?”,實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
首先,熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業時的另外一個誤區是,喜歡憑著專業名稱來選擇專業,而對專業內容一概不知。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業調劑
服從調劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業錄取
當考生在報考某院校時分數不占優勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業的專業錄取線),填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業,且不服從專業調劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業調劑,考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業調劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調劑;考生身體條件不符合所填報的專業要求;單科成績過低,不滿足專業對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據高考分數和志愿個數來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數,除非在這個區間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業,揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業創造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業,將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態,學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數來填報
高校錄取分數線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數,能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有“大小年”現象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數法、兩線差分法",跟隨分數變化大,準確性根本不夠!
1、陜西旅游烹飪職業學院: 陜西旅游烹飪職業學院始建于1994年,是一所經陜西省人民政府批準、國家教育部備案、國家計劃內招生、頒發國家承認學歷證書的普通高等院校。是中國烹飪協會在西北地區的全國烹飪實訓示范基地。學院歷史悠久,師資雄厚、設施完善,集教學、科研、職業技能鑒定為一體的職業特色院校。學院至成立以來,為國家培養了六萬余名旅游烹飪類應用技能型人才。 學院以為每一位學生開辟精彩的職業道路和豐盛的生命之旅為使命,開辦的烹調工藝與營養、西餐工藝、旅游管理、酒店管理、餐飲管理、家政服務與管理、食品加工技術、電子商務等專業,以前衛的教學理念,豐富的課程設置,活潑的教學形式和全真的實訓環境,打造具有國際視野和時尚品味的高技能、創新型人才,為有志投身旅游餐飲行業的青年學子提供引以為傲的成長平臺。學院堅持“特色立校,內涵發展”的辦學方針,形成了自身發展的優勢。成為旅游餐飲人才的輸送基地。畢業生就業率連續多年保持
2、南陽職業學院:南陽職業學院坐落于河南省南陽市西峽縣。自2011年4月創辦以來,櫛風沐雨,勵精圖治,現已建設成為一所多專業協調發展、具有良好辦學基礎和鮮明特色的民辦高等職業院校。2017年9月,西峽縣人民政府出資改制,實行“民辦公助”辦學形式后,學校進入了快速發展軌道。曾獲得“河南省辦學先進單位”“人民滿意的民辦大學”“2020年度河南高等教育榜樣示范高校”“市級文明校園”等榮譽稱號。學校占地面積1352畝,建筑面積34萬平方米。教學科研儀器設備總值近1億元,擁有各類圖書52萬余冊。在校生15000余人,教職工800余人。學校設置了10個教學院(部),重點打造了智能制造類、中醫藥健康類、現代服務類、教師教育類等9個專業群,41個專業,其中電梯工程技術、中藥制藥技術成為河南省高校品牌專業。學校先后與宛西制藥、三菱電梯、中原智能電梯、歐菲光、吉利、奇瑞、宇通集團等40余家省內外企業共建實訓基地;與龍成
3、西安交通工程學院:西安交通工程學院是經國家教育部批準的全日制普通本科高等院校,創辦于1994年,是陜西省唯一一所以軌道交通類專業為主的普通本科高校。學校堅持“人文、科技、創新”和諧統一的辦學理念,秉承“自強不息、修德載物”的校訓和“篤實惟新、負重圖強、馳而不息、交通報國”的大學精神,堅持“地方性、行業性、應用型”辦學定位,根植陜西、輻射全國,服務軌道交通行業和區域經濟社會發展,經過二十多年建設發展,形成了以軌道交通學科專業為主的辦學特色和以校企合作產教融合“中興模式”為引領的多類型協同育人人才培養模式特色,構建和完善“價值塑造、知識傳授、能力培養、素質提升和實踐鍛煉”五位一體的應用型人才培養體系,著力建設特色鮮明、優勢突出、區域一流、國內知名的高水平應用型大學。學校是中國職教學會軌道交通專業委員會理事單位,理事長張晉生教授任該專業委員會常務理事;“中俄交通大學校長聯盟—中國軌道交通應用技術人才培養聯
4、浙江工商職業技術學院:浙江工商職業技術學院是浙江省人民政府首批批準成立的四所全日制公辦普通高等職業院校之一,前身為創建于1914年的“寧波公立甲種商業學校”。 學校現為浙江省高水平高職學校建設單位、全國高職專科人才培養工作水平評估優秀學校、浙江省示范性高等職業院校,浙江省優質高等職業院校。在2021年GDI高職專科排行TOP1000榜中,學校位列全國第54名,全省第8名。學校主校區位于中國商業名城、現代化國際港口城市——寧波,交通便利,區位優勢明顯,距市中心15分鐘車程,距火車站10分鐘車程,距飛機場15分鐘車程,總占地面積958畝,其中本部401畝,寧海校區150畝,慈溪校區407畝,教學儀器設備總值2.4億元,實訓基地建筑面積為50500平方米,圖書館藏書203萬余冊。目前學校全日制在校生1.3萬余人,成教學生9880人。現有教職員工623人,其中教師479人、副高及以上職稱教師155人,雙師型”教師占
5、鄂州職業大學:鄂州職業大學是1984年經國家教育部批準獨立設置的公辦全日制高等職業院校。是國家示范性(骨干)高職院校、全國高職專科人才培養工作水平評估優秀院校、湖北省示范性高職院校、湖北省高等學校畢業生就業工作先進單位、湖北省高技能人才培訓基地。學校地處湖北“國際航空都市區”——鄂州,緊鄰“九省通衢”的大武漢。這里是蜚聲中外的武昌魚故鄉、湖北省第一批改革開放試驗區。學校位于市中心國家4A級風景區——蓮花山,校園占地1598畝,建筑總面積約55萬平方米。設有12個教學院(部),形成與臨空經濟高端產業集群相匹配的現代物流與電子商務、智能制造與汽車服務、護理與生物醫藥、計算機與互聯網技術、建筑工程與測量技術、電工電子與自動化、小教與學前教育、服裝與藝術等8大特色專業群、46個專科專業、5個“專本聯合培養”專業,其中4個國家級重點專業、7個省級重點專業、4個湖北省特色品牌專業。建有2個國家級職業教育實訓
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