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1、華東交通大學王牌專業(yè)名單
國家級特色專業(yè)(4個):土木工程、給排水科學與工程、電氣工程及其自動化、自動化
教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)(3個):機械設計制造及其自動化、車輛工程、通信工程
教育部綜合改革項目專業(yè)(1個):土木工程
江西省“十二五”重點學科一級學科(4個):機械工程、計算機科學與技術、電氣工程、體育學
江西省“十二五”示范性碩士點(2個):土木工程、工商管理
江西省“十二五”高水平學科(2個):交通運輸工程、控制科學與工程
2、華東交通大學專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)
1 | 土木工程 | 4.8(594人) |
2 | 電氣工程及其自動化 | 4.8(465人) |
3 | 機械設計制造及其自動化 | 4.7(292人) |
4 | 會計學 | 4.5(240人) |
5 | 給水排水工程 | 4.6(237人) |
6 | 軟件工程 | 4.5(194人) |
7 | 土木工程 | 4.8(166人) |
8 | 金融學 | 4.2(141人) |
9 | 經(jīng)濟學 | 3.8(134人) |
10 | 建筑學 | 4.7(123人) |
3、華東交通大學專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)
1 | 軌道交通信號與控制 | 4.9(34人) |
2 | 給排水科學與工程 | 4.9(24人) |
3 | 建筑環(huán)境與能源應用工程 | 4.9(14人) |
4 | 土木工程 | 4.8(594人) |
5 | 電氣工程及其自動化 | 4.8(465人) |
6 | 土木工程 | 4.8(166人) |
7 | 人力資源管理 | 4.8(112人) |
8 | 建筑電氣與智能化 | 4.8(66人) |
9 | 工程管理 | 4.8(62人) |
10 | 電子信息工程 | 4.8(44人) |
華東交通大學是一所以交通為特色、軌道、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型大學,中國國家鐵路集團有限公司與江西省人民政府、國家鐵路局與江西省人民政府“雙共建”高校,“中西部高校基礎能力建設工程”高校,江西省重點加強建設高校,博士學位授權單位。
歷史沿革:1971年,國務院、中央軍委決定將上海交通大學機車車輛系以及同濟大學鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學院,更名為華東交通大學,遷往江西。1978年,華東交通大學與上海鐵道學院各自繼續(xù)辦學。學校原隸屬鐵道部,2000年,轉制為“中央與地方共建,以地方管理為主”。
辦學條件:學校坐落在“軍旗升起的地方”江西南昌。學校臨江懷湖、依山傍水,校內(nèi)百鳥齊鳴、百花爭艷、百樹競發(fā),是一所宜學、宜教、宜居的山水學園。占地面積2816畝,各類建筑面積79.8萬平方米,教學科研儀器設備總值3.93億元。圖書館收藏紙質(zhì)圖書229萬冊,電子文獻233萬冊。
學科專業(yè):學校現(xiàn)有18個學院,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術等8個學科門類。擁有3個一級學科博士點、21個一級學科碩士點,3個學科入選江西省一流學科,4個學科成為江西省學科聯(lián)盟牽頭學科,具有工商管理、工程(含12個領域)等11個專業(yè)學位類別授權點,是碩士學位研究生推免工作單位。50個專業(yè)參加招生,擁有4個國家特色專業(yè)、3個國家級卓越工程師試點專業(yè),6個專業(yè)通過工程教育認證(評估),14個專業(yè)入選省優(yōu)勢、特色專業(yè)。參加首輪全省高校本科專業(yè)綜合評價,16個獲評第一、13個第二、6個第三。
教育教學:學校形成了從本科到碩士再到博士的完整人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)有各類學生3萬余人。2014年,學校黨委作出了“關于進一步加強本科教學工作、全面提升教學質(zhì)量的決定”,面向基層一線多維互動人才培養(yǎng)的改革與實踐,獲評國家級教學成果二等獎;,又實施了加快高水平本科教育建設的實施方案,著力打造一流本科教育。學校建立了國家級實驗教學示范中心、國家級大學生校外實踐教育基地。成為了首批“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強”“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,開設“詹天佑班”“茅以升班”“卓越工程師班”“中鐵國際班”等特色班級。自2015級學生起實施完全學分制,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可,畢業(yè)生一次性就業(yè)率連年穩(wěn)居江西省高校前列,是全國高校“就業(yè)工作50強”“先進集體”,22個分批次招生省份全部實行本科一批次錄取。近年來,培養(yǎng)了以“中國大學生年度人物(江西首位)”“中國大學生自強之星標兵”“中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者”“小平科技創(chuàng)新團隊”等為代表的一大批優(yōu)秀學生,取得了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、全國研究生數(shù)學建模競賽一等獎等為代表的國家級獎項獎勵290余項(次)。
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