1、運城學院在海南的旅游管理專業招生人數為9人;
2、運城學院在海南的電子商務專業招生人數為5人;
3、運城學院在海南的電子科學與技術((印制電路技術與工藝方向))招生人數為8人;
4、運城學院在海南的新能源科學與工程專業招生人數為8人;
5、運城學院在海南的電氣工程及其自動化專業招生人數為8人;
6、運城學院在海南的機械電子工程專業招生人數為5人;
1、2022運城學院在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
旅游管理 | 海南 | 2022/本科 | 01 | 9 | 不限 | 綜合 |
電子商務 | 海南 | 2022/本科 | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子科學與技術 ((印制電路技術與工藝方向)) | 海南 | 2022/本科 | 03 | 8 | 物 | 綜合 |
新能源科學與工程 | 海南 | 2022/本科 | 04 | 8 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 海南 | 2022/本科 | 05 | 8 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 海南 | 2022/本科 | 06 | 5 | 物 | 綜合 |
2、2021運城學院在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
法學 | 海南 | 2021/本科 | 01 | 5 | 不限 | 綜合 |
金融工程 | 海南 | 2021/本科 | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 9 | 不限 | 綜合 |
電子科學與技術 ((印制電路技術與工藝方向)) | 海南 | 2021/本科 | 04 | 8 | 物 | 綜合 |
物理學 ((師范類)) | 海南 | 2021/本科 | 05 | 8 | 物 | 綜合 |
新能源科學與工程 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 8 | 物 | 綜合 |
3、2020運城學院在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
旅游管理 | 海南 | 2020/本科 | 01 | 9 | 不限 | 綜合 |
法學 | 海南 | 2020/本科 | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
金融工程 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
物理學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 10 | 物 | 綜合 |
電子科學與技術 ((印制電路技術與工藝方向)) | 海南 | 2020/本科 | 05 | 5 | 物 | 綜合 |
化學 ((師范類)) | 海南 | 2020/本科 | 06 | 9 | 物 或 化 | 綜合 |
??運城學院坐落于中華文明重要發祥地---山西省運城市,前身為始建于1978年的運城師范專科學校。1989年12月,經國家教委批準,山西省人民政府決定,由運城師范�?茖W校、運城教育學院、河東大學三校合并組建運城高等�?茖W校。2002年2月經國家教育部正式批準成立運城學院。春風化雨、潤物無聲,建校以來始終秉承“立德有為”校訓,大力弘揚自強不息、艱苦奮斗、精益求精、追求卓越的精神,為地方經濟社會發展做出了重要貢獻。??學�,F設17個教學科研單位,51個本科專業,涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等10大學科門類,擁有2個國家級特色專業建設點,1個教育部地方高校本科專業綜合改革試點專業,5個省級特色專業建設點,2個省級優勢專業建設點,3個省級一流本科專業建設點,1個省級人文社科重點研究基地,1個山西省“1331工程”重點學科建設計劃優勢特色學科,2個山西省
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