1、深圳職業技術學院在江西的工業互聯網技術((不招單色識別不全者))招生人數為4人;
2、深圳職業技術學院在江西的工業機器人技術((不招單色識別不全者))招生人數為5人;
3、深圳職業技術學院在江西的動漫制作技術((不招單色識別不全者))招生人數為5人;
4、深圳職業技術學院在江西的護理((不招色盲考生))招生人數為3人;
5、深圳職業技術學院在江西的包裝策劃與設計((不招色盲考生))招生人數為4人;
6、深圳職業技術學院在江西的商務日語專業招生人數為5人;
1、2022深圳職業技術學院在江西的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電子信息工程技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 01 | 4 | - | 理科 |
物聯網應用技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 02 | 4 | - | 理科 |
工業互聯網技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 06 | 4 | - | 理科 |
區塊鏈技術應用 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 0G | 5 | - | 理科 |
工業機器人技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 0N | 5 | - | 理科 |
數字出版 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2022/專科 | 16 | 5 | - | 理科 |
食品質量與安全 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2022/專科 | 22 | 4 | - | 理科 |
動漫制作技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 25 | 5 | - | 理科 |
智能網聯汽車技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2022/專科 | 2D | 5 | - | 理科 |
護理 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2022/專科 | 2H | 3 | - | 理科 |
大數據與會計 | 江西 | 2022/專科 | 0S | 6 | - | 文科 |
包裝策劃與設計 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2022/專科 | 14 | 4 | - | 文科 |
跨境電子商務 | 江西 | 2022/專科 | 1F | 4 | - | 文科 |
商務日語 | 江西 | 2022/專科 | 1H | 5 | - | 文科 |
文化創意與策劃 | 江西 | 2022/專科 | 2Q | 2 | - | 文科 |
2、2021深圳職業技術學院在江西的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
大數據與會計 | 江西 | 2021/專科 | 0V | 4 | - | 文科 |
包裝策劃與設計 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2021/專科 | 16 | 5 | - | 文科 |
商務英語 | 江西 | 2021/專科 | 1H | 5 | - | 文科 |
文化創意與策劃 | 江西 | 2021/專科 | 2Q | 3 | - | 文科 |
電子信息工程技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2021/專科 | 01 | 4 | - | 理科 |
物聯網應用技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2021/專科 | 02 | 4 | - | 理科 |
區塊鏈技術應用 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2021/專科 | 0G | 4 | - | 理科 |
工業機器人技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2021/專科 | 0P | 5 | - | 理科 |
風景園林設計 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2021/專科 | 1T | 5 | - | 理科 |
建筑消防技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2021/專科 | 21 | 3 | - | 理科 |
智能網聯汽車技術 ((不招色盲考生)) | 江西 | 2021/專科 | 2D | 5 | - | 理科 |
智慧健康養老服務與管理 | 江西 | 2021/專科 | 2N | 3 | - | 理科 |
3、2020深圳職業技術學院在江西的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
會計 | 江西 | 2020/專科 | 0S | 4 | - | 文科 |
包裝策劃與設計 ((不招色盲)) | 江西 | 2020/專科 | 14 | 3 | - | 文科 |
傳播與策劃 ((不招色盲)) | 江西 | 2020/專科 | 17 | 6 | - | 文科 |
商務日語 | 江西 | 2020/專科 | 1H | 2 | - | 文科 |
文化創意與策劃 | 江西 | 2020/專科 | 2R | 3 | - | 文科 |
電子信息工程技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2020/專科 | 01 | 5 | - | 理科 |
物聯網應用技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2020/專科 | 03 | 3 | - | 理科 |
大數據技術與應用 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2020/專科 | 0D | 4 | - | 理科 |
虛擬現實應用技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2020/專科 | 0E | 3 | - | 理科 |
工業機器人技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2020/專科 | 0P | 5 | - | 理科 |
風景園林設計 ((不招色盲色弱)) | 江西 | 2020/專科 | 1R | 3 | - | 理科 |
動漫制作技術 ((不招單色識別不全者)) | 江西 | 2020/專科 | 26 | 5 | - | 理科 |
老年服務與管理 | 江西 | 2020/專科 | 2P | 4 | - | 理科 |
深圳職業技術學院1993年創建,是國內最早獨立舉辦高等職業技術教育的院校之一。建校以來,深職院人艱苦創業,開拓進取,不斷創新教育教學理念、辦學體制機制和人才培養模式,創造了中國高職教育的多個第一。學校依托珠三角產業發展,秉承深圳特區改革創新精神,堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務,立足于職業教育產教融合的辦學特色,各項事業取得驕人成績,被譽為中國高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國制造2025”等國家重大戰略和深圳創新驅動發展戰略,學校在2016年底召開的第三次黨代會工作報告中提出“三個服務、五個定位、一個率先”的戰略發展目標,始終堅持為黨和國家服務、為深圳經濟社會發展服務、為學生健康成長成才服務,努力成為職業教育創新發展的先行者、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校與中國職業教育師資培訓重要基地,率先建成、世界
深圳職業技術學院在江西高
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