一、廣西民族師范學院在江西專業招生計劃(人數+代碼)

1、廣西民族師范學院在江西的數據科學與大數據技術專業招生人數為4人;

2、廣西民族師范學院在江西的物聯網工程專業招生人數為4人;

3、廣西民族師范學院在江西的藥物分析（(不招色盲、色弱考生)）招生人數為3人;

4、廣西民族師范學院在江西的跨境電子商務專業招生人數為4人;

5、廣西民族師范學院在江西的行政管理專業招生人數為4人;

6、廣西民族師范學院在江西的市場營銷專業招生人數為4人;

二、廣西民族師范學院在在江西高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022廣西民族師范學院在江西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數據科學與大數據技術	江西	2022/本二	0M	4	-	理科
通信工程	江西	2022/本二	0V	4	-	理科
物聯網工程	江西	2022/本二	0Y	4	-	理科
藥物分析 （(不招色盲、色弱考生)）	江西	2022/本二	18	3	-	理科
跨境電子商務	江西	2022/本二	20	4	-	理科
秘書學	江西	2022/本二	05	4	-	文科
行政管理	江西	2022/本二	1K	4	-	文科
國際經濟與貿易	江西	2022/本二	1R	4	-	文科
人力資源管理	江西	2022/本二	1U	3	-	文科
物流管理	江西	2022/本二	1W	4	-	文科
市場營銷	江西	2022/本二	1Y	4	-	文科

2、2021廣西民族師范學院在江西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
秘書學	江西	2021/本二	05	4	-	文科
行政管理	江西	2021/本二	1F	4	-	文科
國際經濟與貿易	江西	2021/本二	1M	4	-	文科
物流管理	江西	2021/本二	1S	4	-	文科
市場營銷	江西	2021/本二	1U	4	-	文科
通信工程	江西	2021/本二	0S	4	-	理科
財務管理	江西	2021/本二	1J	4	-	理科
人力資源管理	江西	2021/本二	1Q	4	-	理科
跨境電子商務	江西	2021/本二	1W	4	-	理科

3、2020廣西民族師范學院在江西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
國際經濟與貿易	江西	2020/本二	01	3	-	文科
財務管理	江西	2020/本二	0E	3	-	文科
秘書學	江西	2020/本二	0H	2	-	文科
市場營銷	江西	2020/本二	16	2	-	文科
行政管理	江西	2020/本二	18	3	-	文科
化學	江西	2020/本二	0T	3	-	理科
通信工程	江西	2020/本二	0Y	2	-	理科
人力資源管理	江西	2020/本二	17	2	-	理科
物流管理	江西	2020/本二	1A	2	-	理科

齊齊哈爾大學和廣西民族師范學院哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族師范學院和湖南科技大學瀟湘學院哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族師范學院和蘭州工商學院哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族師范學院和福州大學至誠學院哪個好 2024分數線排名對比

太原學院和廣西民族師范學院哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族師范學院的藥物分析專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西民族師范學院和新疆政法學院哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族師范學院和江西農業大學南昌商學院哪個好 2024分數線排名對比

遼寧科技大學和廣西民族師范學院哪個好 2024分數線排名對比

龍巖學院和廣西民族師范學院哪個好 2024分數線排名對比

廣西民族師范學院和河南工學院哪個好 2024分數線排名對比

沈陽藥科大學和廣西民族師范學院哪個好 2024分數線排名對比

三、廣西民族師范學院的最新學校簡介

廣西民族師范學院坐落在“一帶一路”南向通道重要節點城市——廣西崇左市，是2009年教育部批準成立的一所公辦全日制普通本科高校；目前實行“區市共建，以市為主”的管理體制；2016年通過教育部本科教學工作合格評估；2018年起列入廣西立項建設新增碩士學位授予單位。【文化傳承】學校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學校，歷經廣西省立龍州師范學校、廣西省龍州師范學校、廣西南寧專區龍州師范學校、南寧地區第二師范學校、南寧師范專科學校、南寧師范高等專科學校（2003年12月，原“南寧地區第二民族師范學校”并入，組成新的南寧師范高等專科學校）等階段。辦學82年來，學校堅持扎根祖國南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻”的“基石”精神，確立了“進德修業、崇學善成”的校訓，凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學特色，為地方基礎教育和經濟社會發展培養了一大批優秀人才，有力促進了區域經濟社會及教育事業的發展，