1、不要把時(shí)間浪費(fèi)在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基

2、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

3、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。——斯賓塞

4、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約？貝勒斯

5、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢者：權(quán)力帶來的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

6、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。

7、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——佚名

8、6、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

9、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學(xué)》

10、理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶。

11、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法，積累就是把圓圈擴(kuò)大的過程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無邊無際擴(kuò)張。

12、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。

13、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

14、希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ�和青春是一對同胞兄弟�?/p>

15、小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績好起來了。

16、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。

17、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰冷落舊朋友。

18、青春是個(gè)礦，用勤奮去開采，青春有個(gè)夢，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！

19、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。

20、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。

21、科學(xué)的歷史，從某種意義上說，就是錯(cuò)覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。

22、為了正確地認(rèn)識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

23、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

24、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……

25、積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。

26、如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……

27、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。

28、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

29、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物……

30、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

31、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過程。——華生

32、時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；云帆直掛令那明朝入眼來。

33、不是我不會(huì)，只是我沒學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。

34、夫胸中不學(xué)，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

35、博士學(xué)習(xí)階段的時(shí)間論小時(shí)算了，要珍惜呀。預(yù)祝自己答辯順利！

36、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老

37、第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。

38、掌握好的方法學(xué)習(xí)時(shí)就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

39、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。

40、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。

41、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)元以廣才，非志無以成學(xué)。

42、我們現(xiàn)在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強(qiáng)化班、尖子班，簡稱強(qiáng)尖班。作者：周立波

43、我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書

44、愛一個(gè)人總是從不知不覺開始，風(fēng)浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學(xué)習(xí)研讀"幸福"這兩個(gè)字。到大勢漸去，力挽狂瀾時(shí)才知道當(dāng)時(shí)不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時(shí)。

45、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)！

46、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

47、學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間，而是缺少努力。——佚名

48、今天不為學(xué)習(xí)買單，未來就為貧窮買單。——艾默生

49、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳。——佚名

50、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

51、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

52、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

53、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》

54、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪

55、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實(shí)地地走！

56、人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>

57、學(xué)然后知不足。 ——佚名

58、閱讀得越多、學(xué)習(xí)的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire

59、一個(gè)想要學(xué)會(huì)飛行的人，必須先學(xué)會(huì)站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì)飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche

60、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

61、讀書是在別人的幫忙下，建立起自己的。

62、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。

63、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。個(gè)性是在今日，和不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望。

64、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

65、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。

66、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。

67、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會(huì)有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會(huì)。

68、通過現(xiàn)象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。

69、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

70、一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)垂青于他。

71、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。

72、我的童年我做主，我的學(xué)習(xí)要給力。

73、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

74、要想取得優(yōu)異的成績，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。

75、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

76、人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。

77、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。

78、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

79、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

80、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索，然后可以著述。

81、相信自己，你能行！

82、不向前不知階梯遠(yuǎn)，不進(jìn)修不大白真理。

83、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知

84、好學(xué)和常識是一對最美的戀人。—— 佚名

85、聞見廣則智慧辟，勝友之而學(xué)易成。—— 魏源

86、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒常識。

87、不是享樂，也不是耐勞；而是動(dòng)作，在每個(gè)來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進(jìn)一步。——《人生禮贊》《朗費(fèi)羅詩選》

88、進(jìn)修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。

89、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨(dú)行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

90、要分明本領(lǐng)進(jìn)修。不只要進(jìn)修常識，更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領(lǐng)是很難從書本上學(xué)到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進(jìn)修需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。

91、進(jìn)修中的苦確實(shí)難以盡言，然而，進(jìn)修亦有樂。當(dāng)你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在進(jìn)修中取得優(yōu)良后果時(shí)，會(huì)感想由衷的廈烀；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)常識，在糊口中辦理了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在個(gè)中。

92、進(jìn)修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價(jià)錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的進(jìn)步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進(jìn)修的苦與樂是相對的。沒有進(jìn)修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進(jìn)修的苦，是一種苦中作樂。

93、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定時(shí)起床，充實(shí)預(yù)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時(shí)溫，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會(huì)和時(shí)代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機(jī)。