風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年興安職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、興安職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少

2023年興安職業(yè)技術(shù)學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為145分至145分，錄取位次在465519名-24017名區(qū)間。

1、興安職業(yè)技術(shù)學院在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線為203分，最低錄取位次為191813名;

2、興安職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線為171分，最低錄取位次為28758名;

3、興安職業(yè)技術(shù)學院在黑龍江2022年文科最低錄取分數(shù)線為240分，最低錄取位次為54549名;

4、興安職業(yè)技術(shù)學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

5、興安職業(yè)技術(shù)學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線為286分，最低錄取位次為193403名;

二、興安職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年興安職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	203	191813
2022	河北	物理	專科	259	290823
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	168	75471
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	171	28758
2022	吉林	理科	專科	164	78369
2022	吉林	文科	專科	205	31196
2022	黑龍江	理科	專科	204	110847
2022	黑龍江	文科	專科	240	54549
2022	安徽	理科	專科	-	-
2022	安徽	文科	專科	-	-
2022	四川	文科	專科	286	193403
2022	貴州	理科	專科	-	-
2022	貴州	文科	專科	197	122994
2022	云南	理科	專科	-	-
2022	云南	文科	專科	383	114477
2022	新疆	理科	專科	145	-
2022	新疆	文科	專科	-	-

2、2021年興安職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	161	-
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	161	-
2021	吉林	理科	專科	244	65090
2021	吉林	文科	專科	247	27614
2021	黑龍江	理科	專科	230	94164
2021	黑龍江	文科	專科	187	55767
2021	河南	文科	專科	-	-
2021	廣西	理科	專科	-	-
2021	廣西	文科	專科	-	-
2021	四川	理科	專科	150	258428
2021	四川	文科	專科	195	198098
2021	貴州	理科	專科	180	210101
2021	貴州	文科	專科	377	101669
2021	云南	理科	專科	-	-
2021	云南	文科	專科	380	107571

3、2020年興安職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	161	75136
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	239	71677
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	163	39099
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	383	27464
2020	吉林	理科	專科	255	77013
2020	吉林	文科	專科	325	30035
2020	河南	理科	專科	160	465519
2020	河南	文科	專科	160	351199
2020	廣西	文科	專科	-	-
2020	重慶	文科	專科	-	-
2020	四川	理科	專科	-	-
2020	四川	文科	專科	-	-
2020	貴州	理科	專科	-	-
2020	貴州	文科	專科	348	118777
2020	云南	理科	專科	315	150324
2020	云南	文科	專科	-	-

4、2019年興安職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	175	75798
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	224	74142
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	160	41094
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	391	26296
2019	吉林	文科	專科	290	27576
2019	河南	文科	專科	259	263774
2019	廣西	理科	專科	-	-
2019	廣西	文科	專科	-	-
2019	重慶	理科	專科	-	-
2019	四川	文科	專科	150	205562
2019	貴州	文科	專科	-	-
2019	云南	理科	專科	-	-
2019	云南	文科	專科	-	-

5、2018年興安職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科	專科	200	224114
2018	內(nèi)蒙古	理科	專科	160	78894
2018	內(nèi)蒙古	理科	專科	195	77586
2018	內(nèi)蒙古	文科	專科	164	40636
2018	內(nèi)蒙古	文科	專科	336	29140
2018	吉林	文科	專科	317	24017
2018	廣西	理科	專科	-	-
2018	廣西	文科	專科	-	-
2018	重慶	理科	專科	-	-
2018	重慶	文科	專科	230	53085
2018	四川	文科	專科	234	201881
2018	貴州	文科	專科	420	81842
2018	云南	理科	專科	-	-
2018	云南	文科	專科	276	110692

興安職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

興安職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

興安職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

興安職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

興安職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

興安職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

興安職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

興安職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

興安職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

興安職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

興安職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

興安職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

三、興安職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

興安職業(yè)技術(shù)學院坐落在大興安嶺南麓烏蘭浩特市。烏蘭浩特市是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府成立的地方，素有“內(nèi)蒙古延安”之美稱。 　　 興安職業(yè)技術(shù)學院于2001年整合區(qū)域內(nèi)7所大中專院校、經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立，是興安盟唯一一所全日制普通高職院校，是自治區(qū)級示范校，也是國家高技能人才培訓基地和全區(qū)脫貧致富帶頭人培訓基地, 2017年被評為全國教育改革創(chuàng)新示范院校。學院現(xiàn)占地面積350畝，建筑面積12萬平方米。正在建設(shè)的新校區(qū)位于興安盟行政新區(qū)，用地面積1515.2畝，總建筑面積19.8萬平方米，估算總投資12.51億元，采用PPP模式進行融資建設(shè)。現(xiàn)有教職工610人，有正高級職稱36人,副高級職稱213人，內(nèi)設(shè)黨政管理機構(gòu)14個、教學機構(gòu)16個、教輔機構(gòu)3個。 2015年以來，國家高技能人才培訓基地、自治區(qū)扶貧開發(fā)脫貧致富帶頭人培訓基地、中國攝影函授學院興安盟函授站掛牌成立。建有國家財政支持重點建設(shè)專業(yè)1個、自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)6個、自治區(qū)級精品課程8門、自治區(qū)精品在線開放課程5門。現(xiàn)與內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古民族大學等院校合作辦學，設(shè)有本科招生專業(yè)12個，開設(shè)文、理、農(nóng)、工、醫(yī)五大類52個專業(yè)，其中絕大多數(shù)專科專業(yè)均有升本機會。與蒙古國東方省聯(lián)合互派留學生，牽頭組建了中蒙俄三國（區(qū)域）職教聯(lián)盟，依托中外9所學院成立了“中蒙俄東北亞國際旅游商務學院”，較好地遵循了現(xiàn)代職業(yè)教育體系適應需求、有效銜接、多元立交的基本要求。在校學生規(guī)模11629人，其中少數(shù)民族學生占42%。學院主動承擔起興安盟精準扶貧、精準脫貧的技能培訓任務，依托學院建立的自治區(qū)東部脫貧致富帶頭人培訓基地每年承擔各級各類培訓任務15000余人。學院大力推行“雙證書”制，每年職業(yè)技能鑒定培訓4000余人。學院秉承“招生即招工、入校即入廠、學生即學徒、教師即師傅、課堂即車間、畢業(yè)即就業(yè)”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，先后與包商銀行、北方汽修、富特寶足協(xié)、華西希望集團特驅(qū)集團、萊德馬業(yè)等著名企業(yè)簽約合作培養(yǎng)人才，已基本形成“一個院系一個行業(yè)規(guī)范引領(lǐng)、一個專業(yè)一個龍頭企業(yè)銜接、一項技能一個企業(yè)師傅帶領(lǐng)、一個學生多項特長保障就業(yè)”的校企合作、產(chǎn)教融合發(fā)展格局，已經(jīng)成為推動區(qū)域經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的人才支撐基地。服務中小學研學旅行的需要，學院在著名旅游勝地阿爾山市建立了研學旅行基地，努力打造新形勢下適應形勢發(fā)展需要的研學旅行品牌。學院本著立足興安、面向興安、服務興安，培養(yǎng)應用型技術(shù)技能人才的辦學定位，努力辦好新形勢下的適應社會需要、辦學特色鮮明、創(chuàng)設(shè)自主品牌、服務地方發(fā)展的應用技術(shù)型高校，把學院建設(shè)成為興安盟職業(yè)教育的龍頭、職業(yè)技能培訓鑒定基地、成人繼續(xù)教育基地和地方社會事業(yè)名片。