風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分數(shù)線是多少

2023年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為160分至343分，錄取位次在571122名-6760名區(qū)間。

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線為198分，最低錄取位次為28571名;

2、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分數(shù)線為169分，最低錄取位次為60844名;

3、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線為387分，最低錄取位次為111901名;

4、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線為374分，最低錄取位次為41962名;

5、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線為263分，最低錄取位次為571122名;

二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	專科	453	61950
2022	河北	物理(-)	專科	423	185571
2022	山西	理科(-)	專科	352	45840
2022	山西	文科(-)	專科	393	19144
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	195	74893
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	198	28571
2022	遼寧	歷史(-)	專科	454	22541
2022	遼寧	物理(-)	專科	395	93565
2022	黑龍江	理科(-)	專科	293	89439
2022	黑龍江	文科(-)	專科	169	60844
2022	浙江	綜合(-)	1段	497	170295
2022	浙江	綜合(-)	2段	443	217355
2022	安徽	理科(-)	專科	213	276288
2022	安徽	文科(-)	專科	387	111901
2022	江西	理科(-)	專科	374	41962
2022	江西	文科(-)	專科	374	33700
2022	山東	綜合(-)	2段	263	571122
2022	山東	綜合(-)	2段	310	528037
2022	山東	綜合(-)	2段	312	525352
2022	山東	綜合(-)	2段	325	507599
2022	山東	綜合(-)	2段	405	368043
2022	山東	綜合(-)	2段	406	367035
2022	山東	綜合(-)	2段	469	224587
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	四川	理科(-)	專科	234	276824
2022	四川	文科(-)	專科	404	121829
2022	貴州	理科(-)	專科	301	178208
2022	貴州	文科(-)	專科	419	76084
2022	云南	理科(-)	專科	357	141658
2022	云南	文科(-)	專科	378	116486
2022	甘肅	理科(-)	專科	160	112687
2022	甘肅	文科(-)	專科	160	80842
2022	青海	理科(-)	專科	334	16801
2022	青海	文科(-)	專科	315	12258
2022	新疆	理科(-)	專科	270	42053
2022	新疆	理科(-)	專科（單列類外語）	-	-
2022	新疆	文科(-)	專科	315	16078
2022	新疆	文科(-)	專科（單列類外語）	-	-

2、2021年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	專科	454	67586
2021	河北	物理(-)	專科	392	176320
2021	山西	理科(-)	專科	306	50951
2021	山西	文科(-)	專科	379	20124
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	210	70241
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	331	26424
2021	遼寧	歷史(-)	專科	494	22244
2021	遼寧	物理(-)	專科	346	92033
2021	黑龍江	理科(-)	專科	255	88632
2021	黑龍江	文科(-)	專科	360	24703
2021	浙江	綜合(-)	1段	495	160516
2021	浙江	綜合(-)	2段	422	215387
2021	安徽	理科(-)	專科	257	220041
2021	安徽	文科(-)	專科	418	114709
2021	江西	理科(-)	專科	343	85433
2021	江西	文科(-)	專科	388	32365
2021	山東	綜合(-)	2段	225	537391
2021	山東	綜合(-)	2段	232	535177
2021	山東	綜合(-)	2段	304	484813
2021	山東	綜合(-)	2段	350	427503
2021	山東	綜合(-)	2段	366	405276
2021	山東	綜合(-)	2段	419	323032
2021	山東	綜合(-)	2段	470	219594
2021	河南	理科(-)	專科	353	357342
2021	河南	文科(-)	專科	402	155754
2021	四川	理科(-)	專科	189	257006
2021	四川	文科(-)	專科	387	129045
2021	貴州	理科(-)	專科	332	159831
2021	貴州	文科(-)	專科	430	73342
2021	云南	理科(-)	專科	361	136161
2021	云南	文科(-)	專科	386	105277
2021	甘肅	理科(-)	專科	236	108805
2021	甘肅	文科(-)	專科	347	51906
2021	青海	理科(-)	專科	-	-
2021	青海	文科(-)	專科	317	11138
2021	新疆	理科(-)	專科	268	40413
2021	新疆	文科(-)	專科	316	16407

3、2020年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	理科(-)	專科	424	181330
2020	河北	文科(-)	專科	471	55428
2020	山西	理科(-)	專科	365	51843
2020	山西	文科(-)	專科	391	24866
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	211	73678
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	380	27858
2020	遼寧	理科(-)	專科	387	91541
2020	遼寧	文科(-)	專科	496	20653
2020	黑龍江	理科(-)	專科	305	89529
2020	黑龍江	文科(-)	專科	360	29543
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	495	160025
2020	浙江	綜合(-)	3段	491	163089
2020	安徽	理科(-)	專科	231	219060
2020	安徽	文科(-)	專科	423	107936
2020	江西	理科(-)	專科	373	-
2020	江西	文科(-)	專科	377	34030
2020	山東	綜合(-)	2段	218	519341
2020	山東	綜合(-)	2段	276	496259
2020	山東	綜合(-)	2段	295	482164
2020	山東	綜合(-)	2段	347	427450
2020	山東	綜合(-)	2段	415	329260
2020	山東	綜合(-)	2段	490	190224
2020	河南	理科(-)	專科	348	358905
2020	河南	文科(-)	專科	395	169981
2020	四川	理科(-)	專科	256	252122
2020	四川	文科(-)	專科	407	108426
2020	貴州	理科(-)	專科	338	171245
2020	貴州	文科(-)	專科	436	67522
2020	云南	理科(-)	專科	398	118267
2020	云南	文科(-)	專科	439	70790
2020	甘肅	理科(-)	專科	290	112999
2020	甘肅	文科(-)	專科	404	44948
2020	青海	理科(-)	專科	276	22359
2020	青海	文科(-)	專科	381	7049
2020	新疆	理科(-)	專科	281	41943
2020	新疆	文科(-)	專科	352	15948

4、2019年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	理科(-)	專科	388	186053
2019	河北	文科(-)	專科	471	55885
2019	山西	理科(-)	專科	355	57090
2019	山西	文科(-)	專科	451	12925
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	180	75706
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	404	24531
2019	遼寧	理科(-)	專科	386	93096
2019	遼寧	文科(-)	專科	506	19123
2019	黑龍江	理科(-)	專科	308	89597
2019	黑龍江	文科(-)	專科	408	22000
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	496	159921
2019	浙江	綜合(-)	3段	454	195269
2019	安徽	理科(-)	專科	235	222752
2019	安徽	文科(-)	專科	406	121943
2019	江西	理科(-)	專科	359	57912
2019	江西	文科(-)	專科	379	34172
2019	山東	理科(-)	專科	-	-
2019	山東	理科(-)	專科	212	312962
2019	山東	理科(-)	專科	235	309103
2019	山東	理科(-)	專科	279	297610
2019	山東	理科(-)	專科	328	277132
2019	山東	理科(-)	專科	336	272709
2019	山東	理科(-)	專科	439	191566
2019	山東	理科(-)	專科	457	170227
2019	山東	文科(-)	專科	-	-
2019	山東	文科(-)	專科	228	220686
2019	山東	文科(-)	專科	301	197896
2019	山東	文科(-)	專科	375	149926
2019	山東	文科(-)	專科	492	63485
2019	山東	文科(-)	專科	511	48338
2019	河南	理科(-)	專科	303	363054
2019	河南	文科(-)	專科	352	196285
2019	四川	理科(-)	專科	340	232413
2019	四川	文科(-)	專科	350	153134
2019	貴州	理科(-)	專科	275	196977
2019	貴州	文科(-)	專科	379	94468
2019	云南	理科(-)	專科	380	120291
2019	云南	文科(-)	專科	352	110941
2019	甘肅	理科(-)	專科	290	120375
2019	甘肅	文科(-)	專科	342	58916
2019	青海	理科(-)	專科	270	22736
2019	青海	文科(-)	專科	352	8070
2019	新疆	理科(-)	專科	282	44051
2019	新疆	文科(-)	專科	370	15151

5、2018年山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	理科(-)	專科	351	185881
2018	河北	文科(-)	專科	447	57349
2018	山西	理科(-)	專科	328	56950
2018	山西	文科(-)	專科	458	7031
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	235	74263
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	324	30659
2018	遼寧	理科(-)	專科	376	93194
2018	遼寧	文科(-)	專科	480	21478
2018	黑龍江	理科(-)	專科	258	94360
2018	黑龍江	文科(-)	專科	390	21743
2018	江蘇	文科(-)	專科	237	15371
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	3段	401	217329
2018	安徽	理科(-)	專科	231	232420
2018	安徽	文科(-)	專科	346	131766
2018	江西	理科(-)	專科	348	-
2018	江西	文科(-)	專科	267	109492
2018	山東	理科(-)	專科	187	304894
2018	山東	理科(-)	專科	200	303269
2018	山東	理科(-)	專科	213	301319
2018	山東	理科(-)	專科	279	282452
2018	山東	理科(-)	專科	322	262606
2018	山東	理科(-)	專科	419	196921
2018	山東	理科(-)	專科	445	172626
2018	山東	文科(-)	專科	241	213685
2018	山東	文科(-)	專科	265	204460
2018	山東	文科(-)	專科	314	176902
2018	山東	文科(-)	專科	320	173219
2018	山東	文科(-)	專科	489	62464
2018	山東	文科(-)	專科	518	43959
2018	河南	理科(-)	專科	285	355501
2018	河南	文科(-)	專科	273	234962
2018	四川	理科(-)	專科	329	234963
2018	四川	文科(-)	專科	417	121619
2018	貴州	理科(-)	專科	250	204861
2018	貴州	文科(-)	專科	331	113399
2018	云南	理科(-)	專科	330	133363
2018	云南	文科(-)	專科	421	79208
2018	甘肅	理科(-)	專科	202	139118
2018	甘肅	文科(-)	專科	279	69604
2018	青海	理科(-)	專科	253	22420
2018	青海	文科(-)	專科	349	6760
2018	新疆	理科(-)	專科	292	44435
2018	新疆	文科(-)	專科	343	17403

(1).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿...查看更多

(2).大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院VS山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好。一、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2...查看更多

(3).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 ...查看更多

(4).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民。 2、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

(5).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校...查看更多

(6).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于財經(jīng)類大學(xué)，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，...查看更多

(7).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”...查看更多

(8).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要270分，對應(yīng)的最低錄取位次為42053名，招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為16人; 3、2020年新疆高考理科類考生上山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄...查看更多

(9).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命...查看更多

(10).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名...查看更多

(11).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承...查看更多

(12).山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名...查看更多

三、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過80多年的積淀，學(xué)校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”的校訓(xùn)，堅持為社會用人需求服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù)，軟商硬做、冷鏈暖心，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)得到社會各界的廣泛肯定。學(xué)校是高水高職院校（A檔）建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學(xué)校，榮獲“全國職業(yè)院校實管理50強”“全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、教學(xué)資源50強”“2018、2019亞太職業(yè)院校影響力50強”“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強”等稱號。學(xué)校是全省教育工作先進單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新實踐基地，入選山東省理論宣講基地、山東省語言文字推廣基地。2019、2020連續(xù)兩年獲評省級文明校園。學(xué)校依托魯商集團，建有國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心。學(xué)校擁有山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運保鮮技術(shù)重點實驗室、山東省云商務(wù)大數(shù)據(jù)工程中心、北方現(xiàn)代物流研究院、濟南市肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心、濟南市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)控信息化工程技術(shù)研究中心等省市級科研機構(gòu)。學(xué)校下設(shè)數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)學(xué)院、云計算技術(shù)與應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、冷鏈物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院、食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、會計系、工商管理系、信息技術(shù)系、應(yīng)用電子系等12個二級院系和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部（語言文字辦公室），設(shè)有福瑞達生物工程學(xué)院、冰輪工程學(xué)院、華為ICT學(xué)院等企業(yè)冠名學(xué)院，開設(shè)市場營銷、云計算技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、金融服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、視覺傳達設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、計算機應(yīng)用技術(shù)、集成電路（微電子）技術(shù)等47個專業(yè)。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，大力推進專業(yè)、課程體系、師資、實踐教學(xué)條件等建設(shè)，深入推進學(xué)分制改革。主持教育部高等職業(yè)教育會計專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目、市場營銷專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目、云計算技術(shù)與應(yīng)用教學(xué)資源庫建設(shè)項目；獲評首批服務(wù)貿(mào)易標準化“進校園、進課堂、進課本”推進計劃試點院校；建有國家級精品專業(yè)1個，國家級課程思政教學(xué)研究示范中心1個，教育部教學(xué)改革試點專業(yè)2個，中央財政重點支持專業(yè)2個，國家示范建設(shè)專業(yè)9個，省級教學(xué)改革試點專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)10個；省級品牌專業(yè)群3個；建有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個，國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個，省級實訓(xùn)基地2個；山東省省級新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專項）公共實訓(xùn)基地1個；山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新臺3個；獲得國家級教學(xué)成果獎9項，省級教學(xué)成果獎38項；建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、國家精品在線開放課程2門、國家級課程思政示范課程1門；省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門、山東省繼續(xù)教育數(shù)字化課程1門；省級思政課“金課”2門；省級課程思政示范課程8門；國家“十三五”規(guī)劃教材14本；擁有國家級教學(xué)團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、國家級教學(xué)名師2名、“全國技術(shù)能手”稱號教師1名；省級高校黃大年式教師團隊1個、省級教學(xué)團隊10個、教學(xué)名師9名、優(yōu)秀教師3名，山東省職業(yè)教育名師工作室7個、山東省高校輔導(dǎo)員名師工作室1個、山東省高校政治理論課教學(xué)名師工作室2個，山東省高校十大師德標兵2名、山東省十佳輔導(dǎo)員4名、山東省有突出貢獻的中青年專家3名、齊魯最美教師1名、山東省教書育人楷模1名；2016年“互聯(lián)網(wǎng)+水產(chǎn)品無水保活物流集成技術(shù)”項目在第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲金獎，學(xué)校獲得全國高職院校唯一的“最佳帶動就業(yè)獎”，學(xué)校在第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽中獲銀獎兩項，“讓機器人暢快奔跑-極創(chuàng)機器人底盤項目”榮獲第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”金獎，另獲“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”銀獎2項、銅獎3項，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽等賽事中屢獲大獎，在全國職業(yè)院校技能大賽中金牌累計數(shù)位列前茅。學(xué)校大學(xué)生棒球隊多次獲得中國大學(xué)生棒球聯(lián)賽總決賽乙B組冠軍（高職組）。學(xué)校實施“名校名企育優(yōu)生”戰(zhàn)略，深入推進產(chǎn)教融合校企合作。形成了“多學(xué)期、職場化、協(xié)同式”、“雙業(yè)融通訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。以專業(yè)群為基礎(chǔ)聯(lián)合行業(yè)頭部