一、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的護理（(康復(fù)護理方向)(語種:不限)）招生人數(shù)為10人;

2、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的大數(shù)據(jù)與會計（(語種:不限)）招生人數(shù)為10人;

3、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的金融服務(wù)與管理（(語種:不限)）招生人數(shù)為10人;

4、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的學前教育（(語種:不限)）招生人數(shù)為25人;

5、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的建筑工程技術(shù)（(裝配化施工方向。高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海建橋?qū)W院工程管理專業(yè)本科段學習)(語種:不限)）招生人數(shù)為24人;

6、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的新能源汽車技術(shù)（(語種:不限)）招生人數(shù)為10人;

二、上海思博職業(yè)技術(shù)學院在在上海高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理 （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	01	30	不限	綜合
護理 （(康復(fù)護理方向)(語種:不限)）	上海	2022/�？�	02	10	不限	綜合
衛(wèi)生信息管理 （(病案管理與醫(yī)療文秘方向)(語種:不限)）	上海	2022/�？�	03	10	不限	綜合
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 （(語種:不限)）	上海	2022/專科	04	16	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	05	10	不限	綜合
金融服務(wù)與管理 （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	06	10	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	07	12	不限	綜合
國際商務(wù) （(高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海立信會計金融學院國際商務(wù)專業(yè)本科段學習)(語種:不限)）	上海	2022/專科	08	28	不限	綜合
學前教育 （(語種:不限)）	上海	2022/專科	09	25	不限	綜合
學前教育 （(高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海師范大學天華學院(轉(zhuǎn)段入學時以教育部批準的新校名為準)學前教育專業(yè)本科段學習)(語種:不限)）	上海	2022/�？�	10	25	不限	綜合
建筑工程技術(shù) （(裝配化施工方向。高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海建橋?qū)W院工程管理專業(yè)本科段學習)(語種:不限)）	上海	2022/專科	11	24	不限	綜合
建筑裝飾工程技術(shù) （(裝飾工程設(shè)計方向)(語種:不限)）	上海	2022/�？�	12	8	不限	綜合
新能源汽車技術(shù) （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	13	10	不限	綜合
計算機應(yīng)用技術(shù) （(語種:不限)(VR虛擬現(xiàn)實方向)）	上海	2022/�？�	14	10	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	15	12	不限	綜合
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種:不限)）	上海	2022/專科	16	10	不限	綜合
健身指導(dǎo)與管理 （(語種:不限)）	上海	2022/�？�	17	5	不限	綜合

2、2021上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理 （(語種不限)）	上海	2021/�？�	01	20	不限	綜合
衛(wèi)生信息管理 （(病案管理與醫(yī)療文秘方向)(語種不限)）	上海	2021/�？�	02	10	不限	綜合
電子商務(wù) （(語種不限)）	上海	2021/�？�	03	8	不限	綜合
應(yīng)用英語 （(語種不限)）	上海	2021/專科	04	8	不限	綜合
學前教育 （(語種不限)）	上海	2021/專科	05	5	不限	綜合
學前教育 （(高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海師范大學天華學院學前教育專業(yè)本科段學習)(語種不限)）	上海	2021/�？�	06	25	不限	綜合
健身指導(dǎo)與管理 （(語種不限)）	上海	2021/專科	07	4	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	上海	2021/�？�	08	5	不限	綜合
建筑工程技術(shù) （(裝配化施工方向)(語種不限)）	上海	2021/�？�	09	2	不限	綜合
建筑工程技術(shù) （(裝配化施工方向。高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海建橋?qū)W院工程管理專業(yè)本科段學習)(語種不限)）	上海	2021/�？�	10	20	不限	綜合
機電一體化技術(shù) （(語種不限)）	上海	2021/�？�	11	2	不限	綜合
機電一體化技術(shù) （(航空機電設(shè)備維修方向。高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海工程技術(shù)大學飛行器制造工程專業(yè)本科段學習)(語種不限)）	上海	2021/�？�	12	30	不限	綜合

3、2020上海思博職業(yè)技術(shù)學院在上海的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理 （(語種不限)）	上海	2020/�？�	01	30	不限	綜合
護理 （(涉外護理方向)(語種不限)）	上海	2020/專科	02	10	不限	綜合
應(yīng)用英語 （(中外合作辦學)(涉外服務(wù)管理方向。中美合作。)(語種不限)）	上海	2020/專科	03	10	不限	綜合
電子商務(wù) （(語種不限)）	上海	2020/�？�	04	10	不限	綜合
物流管理 （(國際物流管理方向)(語種不限)）	上海	2020/�？�	05	10	不限	綜合
學前教育 （(語種不限)）	上海	2020/�？�	06	40	不限	綜合
應(yīng)用英語 （(少兒英語方向)(語種不限)）	上海	2020/專科	07	7	不限	綜合
健身指導(dǎo)與管理 （(健身教練方向)(語種不限)）	上海	2020/�？�	08	5	不限	綜合
計算機應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)）	上海	2020/專科	09	3	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 （(語種不限)）	上海	2020/�？�	10	3	不限	綜合
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)）	上海	2020/�？�	11	3	不限	綜合
虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù) （(VR方向)(語種不限)）	上海	2020/�？�	12	3	不限	綜合
建筑工程技術(shù) （(裝配化施工方向。高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海建橋?qū)W院的工程管理專業(yè)本科段學習。)(語種不限)）	上海	2020/�？�	13	30	不限	綜合
工程造價 （(語種不限)）	上海	2020/專科	14	4	不限	綜合
新能源汽車技術(shù) （(語種不限)）	上海	2020/�？�	15	4	不限	綜合
機電一體化技術(shù) （(語種不限)）	上海	2020/�？�	16	4	不限	綜合
機電一體化技術(shù) （(航空機電設(shè)備維修方向。高本貫通。入校三年后，通過轉(zhuǎn)段考試進入上海工程技術(shù)大學的飛行器制造工程專業(yè)本科段學習。)(語種不限)）	上海	2020/�？�	17	32	不限	綜合
數(shù)控技術(shù) （(智能制造方向)(語種不限)）	上海	2020/�？�	18	4	不限	綜合

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三、上海思博職業(yè)技術(shù)學院的最新學校簡介

上海思博職業(yè)技術(shù)學院是2003年經(jīng)上海市人民政府批準建立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學院，出資主體是上海報業(yè)集團旗下的上海新華發(fā)行集團有限公司。 學校秉持“相信人人有才，幫助人人成才”的育人理念，“雙主體辦學，多模式培養(yǎng)，全方位育人”的育人模式，堅持辦一所有文化根基的高職院校。2021年5月，學校獲評“上海市文明校園”榮譽稱號。2010年至今，學校蟬聯(lián)五屆上海市文明單位、五屆上海市安全文明校園；2012年，學校榮獲上海市特色（示范）高等職業(yè)院校建設(shè)單位；2013年，以科研工作迅速健康發(fā)展的態(tài)勢獲評“全國高職專科科研工作先進單位”；2014年，被列入國家教育綜合改革上海試點院校；2016年，以優(yōu)秀等第獲評上海市特色（示范）院校；2017年，因富有特色的素質(zhì)教育模式獲評教育部“國防教育特色學�！�；2019年，我校入選第二批“上海市教育信息化應(yīng)用標桿培育校”，成為本批次僅有的2所高校之一；同年，