風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為150分至395分，錄取位次在394239名-5877名區(qū)間。

1、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

2、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為329分，最低錄取位次為57985名;

3、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線為366分，最低錄取位次為98350名;

4、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為259分，最低錄取位次為197844名;

5、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為396分，最低錄取位次為13248名;

二、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	專科	313	159539
2022	河北	物理	專科	392	219970
2022	山西	理科	專科	347	48257
2022	山西	文科	專科	392	19420
2022	安徽	理科	專科	319	252769
2022	安徽	文科	專科	219	164275
2022	江西	理科	專科	150	253137
2022	江西	文科	專科	312	97205
2022	河南	理科	專科	-	-
2022	河南	文科	專科	-	-
2022	廣西	理科	專科	255	202505
2022	廣西	文科	專科	244	142205
2022	重慶	歷史	專科	329	57985
2022	重慶	物理	專科	366	98350
2022	四川	理科	專科	322	255584
2022	四川	文科	專科	406	120391
2022	貴州	理科	專科	259	197844
2022	貴州	文科	專科	344	109871
2022	云南	理科	專科	309	159263
2022	云南	文科	專科	415	98668
2022	陜西	理科	專科	339	133246
2022	陜西	文科	專科	401	49176
2022	甘肅	理科	專科	309	96916
2022	甘肅	文科	專科	395	36676
2022	青海	理科	專科	278	24707
2022	青海	文科	專科	325	11638
2022	寧夏	理科	專科	315	31364
2022	寧夏	文科	專科	396	13248

2、2021年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科	專科	210	73315
2021	山西	文科	專科	234	57528
2021	河南	理科	專科	316	394239
2021	河南	文科	專科	343	214731
2021	廣西	理科	專科	248	191748
2021	廣西	文科	專科	-	-
2021	重慶	歷史	專科	404	54978
2021	重慶	物理	專科	327	96012
2021	四川	理科	專科	295	242141
2021	四川	文科	專科	409	114918
2021	貴州	理科	專科	204	208665
2021	貴州	文科	專科	270	123866
2021	云南	理科	專科	254	162247
2021	云南	文科	專科	335	119247
2021	陜西	理科	專科	310	137655
2021	陜西	文科	專科	390	51252
2021	甘肅	理科	專科	290	99796
2021	甘肅	文科	專科	395	37939
2021	青海	理科	專科	241	27866
2021	青海	文科	專科	240	15166
2021	寧夏	理科	專科	284	-
2021	寧夏	文科	專科	397	-

3、2020年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科	專科	329	65296
2020	山西	文科	專科	367	31530
2020	河南	理科	專科	306	392493
2020	河南	文科	專科	328	242283
2020	重慶	理科	專科	-	-
2020	重慶	文科	專科	375	57015
2020	四川	理科	專科	227	255915
2020	四川	文科	專科	383	126274
2020	陜西	理科	專科	332	138384
2020	陜西	文科	專科	397	57800
2020	甘肅	理科	專科	341	97428
2020	甘肅	文科	專科	429	36014
2020	青海	理科	專科	326	17780
2020	青海	文科	專科	396	6275
2020	寧夏	理科	專科	281	-
2020	寧夏	文科	專科	423	12735

4、2019年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科	專科	341	63554
2019	山西	文科	專科	408	26745
2019	河南	理科	專科	262	385748
2019	河南	文科	專科	325	221332
2019	重慶	理科	專科	360	101416
2019	重慶	文科	專科	-	-
2019	四川	理科	專科	223	254792
2019	四川	文科	專科	357	149158
2019	陜西	理科	專科	322	147048
2019	陜西	文科	專科	376	60856
2019	甘肅	理科	專科	350	101697
2019	甘肅	文科	專科	399	41641
2019	青海	理科	專科	336	17922
2019	青海	文科	專科	402	5877
2019	寧夏	理科	專科	329	-
2019	寧夏	文科	專科	417	13287

5、2018年咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科	專科	303	64816
2018	山西	文科	專科	338	34451
2018	河南	理科	專科	232	384921
2018	河南	文科	專科	212	262561
2018	重慶	理科	專科	226	98853
2018	重慶	文科	專科	-	-
2018	四川	理科	專科	214	259376
2018	四川	文科	專科	377	146297
2018	陜西	理科	專科	325	137718
2018	陜西	文科	專科	375	55474
2018	甘肅	理科	專科	349	103737
2018	甘肅	文科	專科	363	44372
2018	青海	理科	專科	314	17987
2018	青海	文科	專科	351	6678
2018	寧夏	理科	專科	312	-
2018	寧夏	文科	專科	395	-

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

2023咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

三、咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1937年，2004年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由原陜西省乾縣師范學(xué)校、彬縣師范學(xué)校、儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校等6所學(xué)校合并而成，是咸陽(yáng)市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院為省級(jí)示范高職院校、全國(guó)文明單位、全國(guó)綠化模范單位、國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位和“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。全日制在校學(xué)生20000多名。 學(xué)院所在地灃西新城為周秦漢唐等13朝代古都，周朝大學(xué)——辟雍所在地。東臨灃河，南望秦嶺，西鄰西安交大創(chuàng)新港，北依渭河，西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號(hào)線緊鄰學(xué)院。距西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、西安北客站、西安大雁塔廣場(chǎng)、秦都高鐵站半小時(shí)車程。學(xué)院歷經(jīng)80多年的發(fā)展，形成了厚德強(qiáng)能、育人惠民的校訓(xùn)，求實(shí)創(chuàng)新、和諧奉獻(xiàn)的校風(fēng)，精講多練、言傳身教的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、礪志成才的學(xué)風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)圖強(qiáng)的咸陽(yáng)職院精神，先后為社會(huì)培養(yǎng)了10萬(wàn)多名技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)院占地1300畝，總建筑面積40萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值9.5億元，教學(xué)儀器設(shè)備值1.5億元。校企合作共建院內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地237個(gè)、院外實(shí)訓(xùn)基地211個(gè)，形成了理實(shí)一體、教練融合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。學(xué)院儀祉圖書館館藏圖書148萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊資料1300多種，電子閱覽室有計(jì)算機(jī)400多臺(tái)，電子圖書40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院信息化建設(shè)水平先進(jìn)，建成以虛擬數(shù)據(jù)中心、智慧校園四大平臺(tái)為基礎(chǔ)、20多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為支撐的信息化教學(xué)、管理服務(wù)體系和覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無線網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)出口帶寬5.2G。學(xué)院圍繞西安咸陽(yáng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，下設(shè)13個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)涵蓋醫(yī)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、化工、財(cái)經(jīng)、師范、農(nóng)林等大類52個(gè)高職專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)是中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目和首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)，擁有國(guó)家高水平專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)2個(gè)、一流培育專業(yè)5個(gè)。省級(jí)在線精品課程4門，項(xiàng)目化課程50門。教師獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家規(guī)劃教材1部，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，形成了過教學(xué)關(guān)—教壇新秀—骨干教師—教學(xué)名師的培養(yǎng)機(jī)制，現(xiàn)有教職工1180人，其中在編教職工850名。在編教職工中，副教授以上職稱235名，博士、碩士研究生420名。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15支，全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名，省級(jí)高校教學(xué)名師5名，省級(jí)職教名師4名，市級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17個(gè)，省市有突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者4名，省市科技特派員12名，咸陽(yáng)市“三五”人才24名。學(xué)院教師立項(xiàng)省市級(jí)教科研項(xiàng)目90項(xiàng)、發(fā)表論文2989篇，主參編教材409部，獲得國(guó)家授權(quán)專利211項(xiàng)。學(xué)院依托院內(nèi)科研資源，積極開展“立地式”科技服務(wù)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，獲得省級(jí)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)農(nóng)村科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)科學(xué)技術(shù)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院積極推進(jìn)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量教育教學(xué)改革，探索構(gòu)建形成了“四合”人才培養(yǎng)模式，各專業(yè)結(jié)合實(shí)際，凝練形成了醫(yī)護(hù)類專業(yè)的“三一制”、機(jī)電類專業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院注重學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，嚴(yán)格落實(shí)“雙證書”制度，學(xué)生職業(yè)資格證書平均獲取率94.7%，其中護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證獲取率達(dá)97.16%。深入推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作，23個(gè)專業(yè)先后被教育部確定為1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)。“十三五”期間，學(xué)生獲得國(guó)省職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)304項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)53項(xiàng)、二等獎(jiǎng)109項(xiàng)、三等獎(jiǎng)142項(xiàng)。學(xué)院始終將就業(yè)工作視為生命線，堅(jiān)持像嫁愛女一樣安置好每一位學(xué)生的就業(yè)理念，認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)（對(duì)口就業(yè)）、二高（高薪、高質(zhì)就業(yè)）、三無（無毒、無害、無重體力勞動(dòng)）、四心（學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、用人單位稱心、學(xué)校舒心）、五不（不考察了解的企業(yè)不安置，管理不規(guī)范的企業(yè)不安置，效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置，缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)不安置，不辦理社會(huì)綜合保障的企業(yè)不安置）”的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與全國(guó)600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持95%以上。2013年11月，學(xué)院被省教育廳評(píng)為2011-2013年度全省就業(yè)工作先進(jìn)集體。2014年6月，學(xué)院《堅(jiān)持學(xué)生至上 實(shí)施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程》被教育部列為全國(guó)職業(yè)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐典型，在國(guó)務(wù)院召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議交流。學(xué)院積極發(fā)展學(xué)徒制，先后與企業(yè)合作開設(shè)力神電池、揚(yáng)農(nóng)瑞泰、德善數(shù)控、海利爾藥業(yè)、