一、浙江理工大學在山西專業招生計劃(人數+代碼)

1、浙江理工大學在山西的化學類（(包含專業應用化學、材料化學)）招生人數為7人;

2、浙江理工大學在山西的工業設計專業招生人數為1人;

3、浙江理工大學在山西的計算機類（(包含專業計算機科學與技術、數字媒體技術、智能科學與技術)）招生人數為4人;

4、浙江理工大學在山西的輕化工程專業招生人數為2人;

5、浙江理工大學在山西的工商管理類（(包含專業會計學、工商管理、人力資源管理)）招生人數為1人;

6、浙江理工大學在山西的公共管理類（(包含專業行政管理、社會工作)）招生人數為1人;

二、浙江理工大學在在山西高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022浙江理工大學在山西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
經濟與貿易類 （(包含專業經濟學、金融學、國際經濟與貿易)）	山西	2022/本一B	30	2	-	理科
數學類 （(按數理類培養)(包含專業數學與應用數學、應用物理學、信息與計算科學)）	山西	2022/本一B	31	7	-	理科
化學類 （(包含專業應用化學、材料化學)）	山西	2022/本一B	32	7	-	理科
生物科學類 （(包含專業生物技術、生物制藥)）	山西	2022/本一B	33	4	-	理科
機械類 （(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程、智能制造工程)）	山西	2022/本一B	34	9	-	理科
工業設計	山西	2022/本一B	35	1	-	理科
測控技術與儀器	山西	2022/本一B	36	3	-	理科
材料類 （(包含專業材料科學與工程、高分子材料與工程)）	山西	2022/本一B	37	6	-	理科
電氣類 （(包含專業電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程)）	山西	2022/本一B	38	3	-	理科
電子信息類 （(包含專業電子信息工程、通信工程)）	山西	2022/本一B	39	2	-	理科
計算機類 （(包含專業計算機科學與技術、數字媒體技術、智能科學與技術)）	山西	2022/本一B	40	4	-	理科
土木類 （(包含專業土木工程、建筑環境與能源應用工程、工程管理)）	山西	2022/本一B	41	7	-	理科
紡織類 （(包含專業紡織工程、非織造材料與工程)）	山西	2022/本一B	42	7	-	理科
輕化工程	山西	2022/本一B	43	2	-	理科
建筑類 （(包含專業建筑學、風景園林)(五年)）	山西	2022/本一B	44	2	-	理科
信息管理與信息系統	山西	2022/本一B	45	1	-	理科
大數據管理與應用	山西	2022/本一B	46	2	-	理科
工商管理類 （(包含專業會計學、工商管理、人力資源管理)）	山西	2022/本一B	47	1	-	理科
公共管理類 （(包含專業行政管理、社會工作)）	山西	2022/本一B	48	1	-	理科
外國語言文學類 （(包含專業英語、日語)）	山西	2022/本一B	01	2	-	文科
公共管理類 （(包含專業行政管理、社會工作)）	山西	2022/本一B	02	2	-	文科

2、2021浙江理工大學在山西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
經濟與貿易類 （(包含專業經濟學、金融學、國際經濟與貿易)）	山西	2021/本一B	30	2	-	理科
法學類 （(包含專業法學、社會工作)）	山西	2021/本一B	31	1	-	理科
數學類 （(按數理類培養)(包含專業數學與應用數學、應用物理學、信息與計算科學)）	山西	2021/本一B	32	7	-	理科
化學類 （(包含專業應用化學、材料化學)）	山西	2021/本一B	33	4	-	理科
生物科學類 （(包含專業生物技術、生物制藥)）	山西	2021/本一B	34	4	-	理科
應用心理學	山西	2021/本一B	35	1	-	理科
機械類 （(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程、智能制造工程)）	山西	2021/本一B	36	10	-	理科
工業設計	山西	2021/本一B	37	2	-	理科
測控技術與儀器	山西	2021/本一B	38	4	-	理科
材料類 （(包含專業材料科學與工程、高分子材料與工程)）	山西	2021/本一B	39	2	-	理科
電氣類 （(包含專業電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程)）	山西	2021/本一B	40	3	-	理科
電子信息類 （(包含專業電子信息工程、通信工程)）	山西	2021/本一B	41	5	-	理科
計算機類 （(包含專業計算機科學與技術、數字媒體技術、智能科學與技術)）	山西	2021/本一B	42	7	-	理科
土木類 （(包含專業土木工程、建筑環境與能源應用工程、工程管理)）	山西	2021/本一B	43	7	-	理科
紡織類 （(包含專業紡織工程、非織造材料與工程)）	山西	2021/本一B	44	7	-	理科
輕化工程	山西	2021/本一B	45	2	-	理科
建筑類 （(包含專業建筑學、風景園林)(五年)）	山西	2021/本一B	46	2	-	理科
信息管理與信息系統	山西	2021/本一B	47	1	-	理科
大數據管理與應用	山西	2021/本一B	48	2	-	理科
工商管理類 （(包含專業會計學、工商管理、人力資源管理)）	山西	2021/本一B	49	1	-	理科
法學類 （(包含專業法學、社會工作)）	山西	2021/本一B	01	1	-	文科
外國語言文學類 （(包含專業英語、日語)）	山西	2021/本一B	02	3	-	文科
行政管理	山西	2021/本一B	03	2	-	文科

3、2020浙江理工大學在山西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
經濟與貿易類 （(包含專業經濟學、金融學、國際經濟與貿易)）	山西	2020/本一B	01	2	-	文科
法學類 （(包含專業法學、社會工作)）	山西	2020/本一B	02	2	-	文科
外國語言文學類 （(包含專業英語、日語)）	山西	2020/本一B	03	2	-	文科
新聞傳播學類 （(包含專業傳播學、漢語言文學)）	山西	2020/本一B	04	2	-	文科
工商管理類 （(包含專業會計學、工商管理、人力資源管理)）	山西	2020/本一B	05	2	-	文科
行政管理	山西	2020/本一B	06	2	-	文科
經濟與貿易類 （(包含專業經濟學、金融學、國際經濟與貿易)）	山西	2020/本一B	30	1	-	理科
法學類 （(包含專業法學、社會工作)）	山西	2020/本一B	31	2	-	理科
外國語言文學類 （(包含專業英語、日語)）	山西	2020/本一B	32	2	-	理科
數學類 （(按數理類培養)(包含專業數學與應用數學、應用物理學、信息與計算科學)）	山西	2020/本一B	33	8	-	理科
化學類 （(包含專業應用化學、材料化學)）	山西	2020/本一B	34	4	-	理科
生物科學類 （(包含專業生物技術、生物制藥、海洋資源開發技術)）	山西	2020/本一B	35	6	-	理科
應用心理學	山西	2020/本一B	36	1	-	理科
機械類 （(包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程、智能制造工程)）	山西	2020/本一B	37	12	-	理科
工業設計	山西	2020/本一B	38	2	-	理科
材料類 （(包含專業材料科學與工程、高分子材料與工程)）	山西	2020/本一B	39	4	-	理科
電氣類 （(包含專業測控技術與儀器電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程)）	山西	2020/本一B	40	7	-	理科
電子信息類 （(包含專業電子信息工程、通信工程)）	山西	2020/本一B	41	9	-	理科
計算機類 （(包含專業計算機科學與技術、數字媒體技術、智能科學與技術)）	山西	2020/本一B	42	10	-	理科
土木類 （(包含專業土木工程、建筑環境與能源應用工程、工程管理)）	山西	2020/本一B	43	7	-	理科
紡織類 （(包含專業紡織工程、非織造材料與工程)）	山西	2020/本一B	44	6	-	理科
輕化工程	山西	2020/本一B	45	2	-	理科
建筑類 （(包含專業建筑學、風景園林)(五年)）	山西	2020/本一B	46	2	-	理科
工商管理類 （(包含專業會計學、工商管理、人力資源管理)）	山西	2020/本一B	47	1	-	理科
行政管理	山西	2020/本一B	48	2	-	理科
電子商務類 （(包含專業電子商務、信息管理與信息系統)）	山西	2020/本一B	49	1	-	理科

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三、浙江理工大學的最新學校簡介

浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市。學校辦學歷史悠久，前身蠶學館是杭州知府林啟為實現實業救國、教育救國的宏愿于1897年創辦的，是我國最早創辦的新學教育機構之一。1908年，因辦學成績卓著，被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕，因時局動亂，學校幾度易名、數遷校址，在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后，學校不斷開拓進取，繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生，1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院，1979年開始招收碩士研究生，1983年獲碩士學位授予權。1999年，經教育部批準，學校更名為浙江工程學院。2004年，經教育部批準，學校更名為浙江理工大學。2006年，獲得博士學位授予權。2010年，經教育部批準，獲得推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年，學校入選浙江省重點建設高校。今天的浙江理工大學是一所以工為主，特色鮮明，優勢