今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于福州理工學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含福州理工學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將福州理工學(xué)院在甘肅五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、福州理工學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少

福州理工學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為337分至372分，錄取位次在93591 至83413排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考福州理工學(xué)院。

1、福州理工學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是345分，最低錄取排名位次在83759名;

2、福州理工學(xué)院在甘肅2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是337分，最低錄取排名位次在84730名;

3、福州理工學(xué)院在甘肅2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是372分，最低錄取排名位次在83413名;

4、福州理工學(xué)院在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是375分，最低錄取排名位次在90934名;

5、福州理工學(xué)院在甘肅2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是372分，最低錄取排名位次在93591名;

二、福州理工學(xué)院在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、福州理工學(xué)院在甘肅2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	甘肅	理科	345	83759	10	本二

2、福州理工學(xué)院在甘肅2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	甘肅	理科	337	84730	10	本二

3、福州理工學(xué)院在甘肅2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	甘肅	理科	372	83413	10	本二

4、福州理工學(xué)院在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	375	90934	10	本二

5、福州理工學(xué)院在甘肅2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	372	93591	10	本三

福州理工學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福州理工學(xué)院是985還是211大學(xué)

福州理工學(xué)院是211985大學(xué)嗎

福州理工學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

福州理工學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

福州理工學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

福州理工學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

福州理工學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

福州理工學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

福州理工學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

福州理工學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

福州理工學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

三、福州理工學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

福州理工學(xué)院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)，在福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上正式升格為本科應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)校堅持面向中國（福建）自由貿(mào)易實驗區(qū)和21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)建設(shè)重大戰(zhàn)略需求, 為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)厚德博學(xué)、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程、管理實踐能力兼?zhèn)涞囊痪�工程師和管理人才，將學(xué)校建設(shè)成綜合實力強(qiáng)、辦學(xué)水高、行業(yè)特點(diǎn)鮮明、辦學(xué)突出和具有較強(qiáng)競爭力的一流民辦應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校堅持產(chǎn)教深度融合的辦學(xué)理念，堅持基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗發(fā)展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一條新經(jīng)濟(jì)體系下“科技驅(qū)動教育進(jìn)步”的高等教育辦學(xué)新思路。2016年，學(xué)校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)項目”院校，“講師+工程師+技術(shù)股東”的產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新“眾創(chuàng)模式”獲李克強(qiáng)總理肯定；2017年，學(xué)校數(shù)字福建車聯(lián)網(wǎng)實驗室獲批省發(fā)改委重點(diǎn)實驗室，移動通信和物聯(lián)網(wǎng)福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收；。