今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅錄取分數(shù)線的問題，包含貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少

貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為398分至429分，錄取位次在80766 至24643排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考貴州黔南經(jīng)濟學院。

1、貴州財經(jīng)大學商務學院在甘肅2019年理科最低錄取分數(shù)線是405分，最低錄取排名位次在75278名;

2、貴州財經(jīng)大學商務學院在甘肅2018年理科最低錄取分數(shù)線是398分，最低錄取排名位次在80766名;

3、貴州財經(jīng)大學商務學院在甘肅2019年文科最低錄取分數(shù)線是457分，最低錄取排名位次在24643名;

4、貴州財經(jīng)大學商務學院在甘肅2018年文科最低錄取分數(shù)線是429分，最低錄取排名位次在25775名;

二、貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	405	75278	2	本二
2019	甘肅	文科	457	24643	2	本二

2、貴州黔南經(jīng)濟學院在甘肅2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	398	80766	2	本三
2018	甘肅	文科	429	25775	2	本三

貴州黔南經(jīng)濟學院和廣西外國語學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北部灣大學和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

鄭州輕工業(yè)大學和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

貴州黔南經(jīng)濟學院在寧夏錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

貴州黔南經(jīng)濟學院和浙江越秀外國語學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

貴州黔南經(jīng)濟學院和山西晉中理工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

貴州黔南經(jīng)濟學院和青島工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

貴州黔南經(jīng)濟學院和山東華宇工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

貴州黔南經(jīng)濟學院的資產評估專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三峽大學科技學院和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

河南理工大學和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

中國傳媒大學和貴州黔南經(jīng)濟學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、貴州黔南經(jīng)濟學院學校師資介紹和最新簡介

　　貴州財經(jīng)大學商務學院是2001年由貴州省教育廳同意成立，貴州省人民政府批準設置，2004年經(jīng)教育部確認具有法人資格并獲得辦學許可的實施本科學歷教育的學院。2014年貴州財經(jīng)大學根據(jù)教育部和貴州省教育廳的相關規(guī)定與四川希望教育集團簽訂合作辦學協(xié)議，共同舉辦貴州財經(jīng)大學商務學院，并在貴州省黔南州惠水縣建立新校區(qū)，2014年9月正式投入使用。新校區(qū)占地800余畝，建筑面積近30萬平方米。教學環(huán)境優(yōu)美，教學設備先進，教學生活基礎設施一應俱全，目前在校學生近16000人。　　學院學科門類豐富，專業(yè)優(yōu)勢突出。學院現(xiàn)設有會計系、金融經(jīng)濟系、管理系、計算機科學系、人文系和基礎教學部6個系部、27個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、理學、工學、文學、法學等6個學科門類。　　學院科研氛圍濃厚，教師學術論著豐富。多年來，學院專任教師和研究人員公開發(fā)表學術論文共110篇，出版學術專著和教材12部，承擔和完成各級各類科研項目40項，各類科研經(jīng)費累計達到132.3萬元，獲得省部級以上科研成果獎3項。　　學院教育教學創(chuàng)新發(fā)展，改革建設穩(wěn)步推進。學院一直重視教學改革與課程、教材建設。2011年開始首門《職業(yè)能力。