今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，包含蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為430分至488分，錄取位次在199130 至53447排名區(qū)間,河南的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。

1、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是465分，最低錄取排名位次在199130名;

2、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是466分，最低錄取排名位次在195410名;

3、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是487分，最低錄取排名位次在191461名;

4、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是445分，最低錄取排名位次在190661名;

5、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是430分，最低錄取排名位次在191652名;

二、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)完整數(shù)據(jù)表

1、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	465	199130	66	本二
2022	河南	文科	488	54646	34	本二

2、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	466	195410	66	本二
2021	河南	文科	513	54068	34	本二

3、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	487	191461	66	本二
2020	河南	文科	512	53447	34	本二

4、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	445	190661	66	本二
2019	河南	文科	492	55314	34	本二

5、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在河南2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	430	191652	66	本二
2018	河南	文科	488	57511	34	本二

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

山東石油化工學(xué)院和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

陜西科技大學(xué)和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和天津仁愛(ài)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

杭州師范大學(xué)和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

隴東學(xué)院和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和吉林化工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新余學(xué)院和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（Applied Technology College of Soochow University）位于中國(guó)第一水鄉(xiāng)——昆山周莊，地處“長(zhǎng)三角區(qū)域一體化發(fā)展”地帶，距蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)20公里，東臨上海，西接蘇州，毗鄰蘇州工業(yè)園區(qū)、昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、花橋國(guó)際商務(wù)城和吳江高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，設(shè)施一流，體現(xiàn)了“小橋、流水、書(shū)院”的建筑風(fēng)格，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)場(chǎng)所。學(xué)院成立于1997年11月，由國(guó)家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入列高校，教育部與江蘇省人民政府共建“雙一流”建設(shè)高校蘇州大學(xué)舉辦，2005年改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院設(shè)有31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中，服裝設(shè)計(jì)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。在校生9000多人，擔(dān)任各類(lèi)課程的教師中高級(jí)職稱(chēng)者占60％以上，雙師型專(zhuān)業(yè)教師占80％以上。其中，江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、中青年學(xué)術(shù)帶頭人2人、優(yōu)秀青年骨干教師10人。學(xué)院秉承發(fā)揚(yáng)蘇州大學(xué)百年辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“能力為本創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)課程建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，重視師資建設(shè)，深化校政企。