今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于洛陽科技職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含洛陽科技職業(yè)學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將洛陽科技職業(yè)學院在河南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、洛陽科技職業(yè)學院在河南錄取分數(shù)線是多少

洛陽科技職業(yè)學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為166分至180分，錄取位次在460554 至235044排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考洛陽科技職業(yè)學院。

1、洛陽科技職業(yè)學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、洛陽科技職業(yè)學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是254分，最低錄取排名位次在438140名;

3、洛陽科技職業(yè)學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是180分，最低錄取排名位次在460554名;

4、洛陽科技職業(yè)學院(較高收費其它)在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是285分，最低錄取排名位次在407091名;

5、洛陽科技職業(yè)學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是166分，最低錄取排名位次在406925名;

二、洛陽科技職業(yè)學院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、洛陽科技職業(yè)學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	-	-	440	專科
2022	河南	文科	-	-	480	專科

2、洛陽科技職業(yè)學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	254	438140	101	專科
2021	河南	文科	264	280159	100	專科

3、洛陽科技職業(yè)學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	180	460554	723	專科
2020	河南	理科	285	407091	10	專科
2020	河南	文科	180	347337	1112	專科
2020	河南	文科	189	344966	10	專科

4、洛陽科技職業(yè)學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	166	406925	19	專科
2019	河南	理科	194	404116	70	專科
2019	河南	文科	174	283013	50	專科
2019	河南	文科	308	235044	13	專科

5、洛陽科技職業(yè)學院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	188	396639	245	專科
2018	河南	文科	180	268708	249	專科

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洛陽科技職業(yè)學院的建設工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

洛陽科技職業(yè)學院的跨境電子商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、洛陽科技職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

"洛陽科技職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學校地處十三朝古都洛陽，鐘靈毓秀、人杰地靈，是莘莘學子求學的樂園。　　學校環(huán)境優(yōu)美、天人合一，2421余畝生態(tài)校園，以澗河為界，分河東、河西兩大校區(qū)。現(xiàn)有8個二級學院，開設50個專業(yè)，各類全日制在校生27000余人。學校擁有博士、教授、副教授、高級工程師、高級技師等專業(yè)的師資團隊，其中碩士學位、雙師型教師占教師總數(shù)的80%以上。根據(jù)《中共洛陽市委關(guān)于制定洛陽市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》精神，學校將在“十四五”期間升格為本科職業(yè)大學。　　學校秉承“以父母之心育人、幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，踐行“理實一體、知行合一”的校訓，不斷加強內(nèi)涵建設，深化教育教學改革，努力打造一流應用型職業(yè)教育高校品牌，成為扎根中原大地的高水平職業(yè)技術(shù)大學。　　學校各專業(yè)積極構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合、工學一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，形成了“政校行企、協(xié)同育人”獨具特色的“洛科”的育人模式。　　洛陽科技職業(yè)學院高度重視產(chǎn)教融合、校企合作，打造多元化育人機制，全面提高育人質(zhì)量，使教育鏈、。