今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北錄取分數(shù)線是多少

貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為396分至480分，錄取位次在109722 至28267排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學。

1、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是478分，最低錄取排名位次在30445名;

2、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是453分，最低錄取排名位次在96100名;

3、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是458分，最低錄取排名位次在92648名;

4、貴州師范大學求是學院在湖北2020年理科最低錄取分數(shù)線是447分，最低錄取排名位次在95205名;

5、貴州師范大學求是學院在湖北2019年理科最低錄取分數(shù)線是425分，最低錄取排名位次在99743名;

二、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖北	歷史+不限	歷史	478	30445	2	本科
2022	湖北	物理+化和生	物理	453	96100	2	本科
2022	湖北	物理+化學	物理	458	92648	1	本科

2、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	447	95205	1	本二
2020	湖北	-	文科	476	28347	4	本二

3、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	425	99743	1	本二
2019	湖北	-	文科	489	28267	4	本二

4、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學在湖北2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	396	109722	1	本二
2018	湖北	-	文科	480	32457	4	本二

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三、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學學校師資介紹和最新簡介

貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學是經(jīng)教育部和貴州省人民政府批準設立的貴州省第一所全日制公辦本科層次職業(yè)學校，是由貴陽市人民政府主管的直屬事業(yè)單位，位于貴陽市“雙核多組團”中“雙核”之一的觀山湖區(qū)。學校是貴州省建校最早的衛(wèi)生健康類職業(yè)學校，其前身是1939年成立的“貴州省立醫(yī)事職業(yè)學校”，此后歷經(jīng)貴州省立貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學校、貴州省衛(wèi)生學校等歷史時期，于1961年更名為貴陽市衛(wèi)生學校，2006年升格更名為貴陽護理職業(yè)學院。2021年，由貴陽護理職業(yè)學院與貴州師范大學求是學院合并轉(zhuǎn)設為貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學。學校在校學生10972人，有8個教學單位，開設職業(yè)本科專業(yè)16個，高職專業(yè)22個，醫(yī)學衛(wèi)生類專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的68.42%，形成了以康養(yǎng)專業(yè)群為龍頭，藥學、康復工程專業(yè)群為兩翼，健康管理和醫(yī)學技術專業(yè)群為支撐的“一龍頭兩翼兩支撐”的“122”專業(yè)集群。學校現(xiàn)有教師624人，其中，校本部專任教師365人，附屬醫(yī)院與外聘教師259人，校本部碩士以上學位專任教師比例達55.6%，副高級專業(yè)技術職務以上專任教師達47.6%。專任教師中有省級及以上職教名師、技能大師、產(chǎn)業(yè)教授、省市管專家、千層次創(chuàng)新人才、學。