今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于浙江工商大學在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含浙江工商大學在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江工商大學在湖北五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江工商大學在湖北錄取分數(shù)線是多少

浙江工商大學在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為538分至606分，錄取位次在36890 至3641排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江工商大學。

1、浙江工商大學在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是563分，最低錄取排名位次在5495名;

2、浙江工商大學在湖北2021年歷史最低錄取分數(shù)線是594分，最低錄取排名位次在4850名;

3、浙江工商大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是538分，最低錄取排名位次在36890名;

4、浙江工商大學在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是556分，最低錄取排名位次在26323名;

5、浙江工商大學(國家專項)在湖北2021年物理最低錄取分數(shù)線是572分，最低錄取排名位次在29250名;

二、浙江工商大學在湖北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江工商大學在湖北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖北	歷史+不限	歷史	563	5495	30	本科
2022	湖北	物理+不限	物理	538	36890	16	本科
2022	湖北	物理+不限	物理	556	26323	25	本科

2、浙江工商大學在湖北2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖北	歷史+不限	歷史	594	4850	30	本科
2021	湖北	物理+不限	物理	572	29250	16	本科
2021	湖北	物理+不限	物理	586	22452	40	本科

3、浙江工商大學在湖北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	578	25125	16	本一
2020	湖北	-	理科	585	21922	45	本一
2020	湖北	-	文科	573	4182	25	本一

4、浙江工商大學在湖北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	570	20422	43	本一
2019	湖北	-	文科	581	3641	27	本一

5、浙江工商大學在湖北2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	582	19393	44	本一
2018	湖北	-	文科	606	3717	26	本一

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三、浙江工商大學學校師資介紹和最新簡介

浙江工商大學坐落于風景秀麗的浙江省會城市杭州，前身是創(chuàng)建于1911年的杭州中等商業(yè)學堂，創(chuàng)校之初即為我省商業(yè)教育之先驅(qū)，也是我國最早創(chuàng)辦的商業(yè)專門學校之一。1980年經(jīng)國務院批準成立杭州商學院，2004年經(jīng)教育部批準更名為浙江工商大學。百余年來學校一直秉承商科辦學傳統(tǒng)，尤其是1998年從原商業(yè)部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”以來，學校堅持走辦學之路，以經(jīng)濟學、管理學學科為主，法學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學水不斷提高。2015年，學校被確定為浙江省人民政府、商務部和教育部共建大學。2017年，學校被確定為浙江省重點建設高校，統(tǒng)計學、工商管理學科入選省優(yōu)勢學科名單。 學校擁有經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、理學、工學、歷史學、哲學、藝術學等9大學科，擁有博士學位、碩士學位、學士學位授予權，碩士專業(yè)學位授予權，外國留學生、港澳臺學生招生權。現(xiàn)有全日制本科生25500余人，各類研究生5400余人，留學生980余人，各類高等學歷繼續(xù)教育學生 2萬余人。 學校致力于培養(yǎng)具有國際視野、人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)的復合型創(chuàng)新人才。學校獲國家教學成果二等獎，擁。