今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于江西科技師范大學(xué)在天津錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含江西科技師范大學(xué)在天津錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江西科技師范大學(xué)在天津近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、江西科技師范大學(xué)在天津錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江西科技師范大學(xué)在天津的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為462分至499分，錄取位次在32542 至6281排名區(qū)間,天津的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考江西科技師范大學(xué)。

1、江西科技師范大學(xué)在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是527分，最低錄取排名位次在29427名;

2、江西科技師范大學(xué)在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是528分，最低錄取排名位次在29234名;

3、江西科技師范大學(xué)在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是532分，最低錄取排名位次在28414名;

4、江西科技師范大學(xué)在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是561分，最低錄取排名位次在22290名;

5、江西科技師范大學(xué)在天津2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是569分，最低錄取排名位次在20660名;

二、江西科技師范大學(xué)在天津2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江西科技師范大學(xué)在天津2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	天津	不限	綜合	527	29427	3	本科A
2022	天津	物	綜合	528	29234	8	本科A
2022	天津	物 或 化 或 生	綜合	532	28414	2	本科A
2022	天津	物 或 化	綜合	561	22290	1	本科A
2022	天津	史 或 地	綜合	569	20660	2	本科A

2、江西科技師范大學(xué)在天津2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	天津	不限	綜合	517	29855	4	本科A
2021	天津	物	綜合	520	29214	7	本科A
2021	天津	物 或 化 或 生	綜合	521	28990	2	本科A
2021	天津	物 或 化	綜合	558	20977	1	本科A
2021	天津	史 或 地	綜合	563	19961	2	本科A

3、江西科技師范大學(xué)在天津2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	天津	物	綜合	517	32542	8	本科A
2020	天津	不限	綜合	526	30542	2	本科A
2020	天津	物 或 化 或 生	綜合	536	28362	2	本科A
2020	天津	史 或 地	綜合	568	21222	3	本科A

4、江西科技師范大學(xué)在天津2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	天津	-	理科	470	22093	12	本科A
2019	天津	-	文科	483	6281	4	本科A

5、江西科技師范大學(xué)在天津2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	天津	-	理科	462	23946	12	本科A
2018	天津	-	文科	499	6379	4	本科A

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三、江西科技師范大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

江西科技師范大學(xué)坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽(yù)的歷史文化名城——南昌。學(xué)校是教育部重點(diǎn)建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校，也是全國(guó)職業(yè)教育研究的重要基地，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校形成了以本科、研究生教育為主體，統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學(xué)科、多層次的辦學(xué)格局。2008年，學(xué)校以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2018年接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，評(píng)估專(zhuān)家也對(duì)學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)工作、明顯的辦學(xué)成效和鮮明的辦學(xué)特色給予了充分肯定。　　歷史沿革 江西科技師范大學(xué)以原江西科技師范學(xué)院為主體，南昌高等專(zhuān)科學(xué)校并入組成。南昌高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)起始于1952年；江西科技師范學(xué)院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學(xué)院南昌分院，1984年更名為南昌師范專(zhuān)科學(xué)校，1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為江西科技師范學(xué)院。2004年南昌高等專(zhuān)科學(xué)校并入江西科技師范學(xué)院，2012年學(xué)校更名為江西科技師范大學(xué)；2014年劃歸省管。　　辦學(xué)定位 學(xué)校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本定位，發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的辦。