1、爭當優(yōu)秀群眾工作隊員，做自覺學習執(zhí)行政策服務(wù)群眾愛崗敬業(yè)的模范。

2、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

3、帶一流隊伍，建一流班子，創(chuàng)一流業(yè)績，保一方平安，富一方百姓。

4、改進干部作風，提高辦事效率，提升服務(wù)水平。

5、綠化美化銅都，提升城市形象，造福人民群眾。

6、服務(wù)人民群眾，夯實基層基礎(chǔ)，實現(xiàn)好維護好發(fā)展好群眾的根本利益。

7、扎實推進教育實踐活動，奮力爭創(chuàng)全國文明城市。

8、俯下身子，傾聽民意，切實踐行群眾路線。

9、聯(lián)系群眾，培養(yǎng)作風，鍛煉干部，解決問題，促進發(fā)展。

10、改變觀念，改進作風，樹立形象，深入基層為群眾辦實事，解難題。

11、改進干部作風，密切聯(lián)系群眾，提升服務(wù)水平。

12、建設(shè)“干部隊伍好，工作機制好，工作業(yè)績好，群眾反映好”的群眾工作站。

13、干部受教育，作風有改進，發(fā)展上水平，群眾得實惠，社會更和諧。

14、問政于民問計于民問需于民，進一步增進為民辦實事的力度。

15、訪民情，辦實事，抓落實，強組織，謀發(fā)展，促和諧。

16、樹立群眾觀點，堅持群眾路線，維護群眾利益，做實群眾工作。

17、干部經(jīng)常下基礎(chǔ)，科學發(fā)展上水平，群眾長期得實惠。

18、深入基層，密切聯(lián)系群眾，問政于民問計于民問需于民。

19、開展“三線三邊兩小”整治，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

20、傾聽群眾，訴求回應(yīng)，群眾關(guān)切，疏導(dǎo)群眾情緒。

21、以教育實踐活動為契機，建設(shè)絲路明珠新高臺，實現(xiàn)幸福美好家園夢。

22、發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。

23、扎實開展下基層活動，提升為民服務(wù)質(zhì)量。

24、適應(yīng)群眾期盼，堅持科學發(fā)展，打造美麗水城。

25、深入基層，密切聯(lián)系群眾；問政于民，問計于民問需于民。

26、深入群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。

27、以教育實踐活動為契機，大力推進美好鄉(xiāng)村建設(shè)。

28、全力解決突出問題，全面優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

29、深入基層一線，開展調(diào)查研究，解決實際問題。

30、牢固樹立群眾觀點，永遠堅持群眾路線，堅決維護群眾利益，認真做實群眾工作。

31、進社區(qū)，進農(nóng)村，進企業(yè)，進家庭，說知心話，搭連心橋，辦熱心事。

32、堅持身體力行，堅決反對“四風”。

33、下基層訪群眾聽民聲，做好事辦實事解難題。

34、弘揚求真務(wù)實，密切聯(lián)系群眾，艱苦奮斗作風，自覺貼近群眾，貼近基層，貼近實際。

35、真誠接受群眾輿-論監(jiān)督，凝聚興平發(fā)展正能量。

36、廣泛動員，扎實推進，圓滿完成教育實踐活動各項任務(wù)。

37、發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，成果惠及人民。

38、問政于民，問計于民，問需于民，進一步增進為民辦實事的力度。

39、反對形式主義，官僚主義，享樂主義，奢靡之風。

40、把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標準。

41、堅持學習為先，正面教育為主，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，貫徹群眾路線，注重實踐特色。

42、群眾問聲我應(yīng)答，群眾來訪我接待，群眾難事我解決，群眾權(quán)益我維護。

43、著力解決干部作風存在的突出問題，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

44、群眾答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意，高興不高興作為檢驗我們工作好壞的“試金石”。

45、真誠接受群眾輿論監(jiān)督，凝聚興平發(fā)展正能量。

46、建一流隊伍，樹一流作風，創(chuàng)一流服務(wù)，爭一流業(yè)績。

47、密切聯(lián)系群眾，促進和諧穩(wěn)定，營造安定團結(jié)。

48、為民，是群眾路線的出發(fā)點和落腳點。

49、想群眾之所想，解群眾之所急，切實辦好順民心，解民憂，惠民生的實事。

50、尊重人民群眾的主題地位，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。

51、務(wù)實，是群眾路線的本質(zhì)特征；清廉，是群眾路線的基本要求。

52、實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好群眾的根本利益。

53、一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

54、真抓實干，務(wù)求實效，扎實開展集中整治干部作風活動。

55、深入實際，深入基層，深入群眾，知民情，解民憂，暖民心。

56、以高度的自覺性，強烈的責任感和使命感，扎扎實實開展好教育實踐活動。

57、改變觀念改進作風樹立形象，深入基層為群眾辦實事解難題。

58、深入實際，深入基層，深入群眾，問政于民，問計于民，問需于民。

59、一手抓四化示范村建設(shè)，一手抓貧困村脫貧致富。

60、強素質(zhì)轉(zhuǎn)作風辦實事，深入開展“三增進”主題實踐活動。

61、從群眾中來，到群眾中去，進一步增進與基層群眾的聯(lián)系。

62、金杯銀杯不如百姓口碑，金獎銀獎不如百姓夸獎。

63、情為民所系，利為民所謀，全心全意為人民服務(wù)。

64、知民意，解民憂，幫民難，促民富，得民心。

65、加強基層基礎(chǔ)，服務(wù)人民群眾，促進各項工作。

66、進百家門，聽百家言，知百家事，解百家困，曖百家心。

67、加強干部作風建設(shè)，促進全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

68、堅決反對形式主義，官僚主義，享樂主義和奢靡之風。