1 “請解釋原子的結構，本題5分。”對于這一題，他倆都認為只是小菜一碟，非常輕松的就回答出來了。

2 本題是不定式的被動語態還原.

3 本題描述了知識范圍。它可以被人們或軟件使用，旨在共享諸如汽車、房屋、機器、書籍、生產和金融事務等等對象的信息。

4 你所說的也許是對的,但是與本題無關.

5 引言部分將介紹選擇本題目的意義。

6 本題中，甲公司的保證人的擔保形式為一般保證。

7 你說的話也許是真的,但與本題根本不相干.

8 注意:在本題中,所有的重量值均為整數.

9 請就題發揮,不要說與本題無關的話.

10 他于1858年,曾寄給我關于本題的一篇論文.

11 考試繼續中…“請說出是汽車哪個胎爆了？本題95分。”。

12 二人受不過刑,只得畫供,立案具本題覆道:會勘得魏良卿市井傭奴,逆黨猶子。

13 本題主要考核“第七章支付結算法律制度”的“托收承付”知識點。

14 本題在末句引入了一個專業概念“面剪裁法”,由此可確定文段的論述對象,正確答案應與此相關,符合這一特征的選項只有A項。

15 守株待兔：考試要想分數提升上去，不能靠守株待兔一樣只練幾條題目，要徹底熟練所有的課本題目才能真正的拿到高分數。

16 對于如何凸顯創作者個人獨特鮮明風格的關注，似乎遠比文本題材、內容、意旨的傳達要來得更為重要。

17 是對吏員作用的全面反映，披露了吏員在封建吏治中的復雜影響，它是開拓話本題材的一個重要方面。

18 曾為此與沈津先生通問,牽及顧老捐贈的南宋紹定二年“復泉”井欄事,云有拓本題記一巨冊。