1. 我認為張慶熊老師的《桑間濮上之音,亡國之音》,似乎有“言過其實”之嫌。

2. 桑間濮上之音,亡國之音也!!支持張教授,他說的也反應了如今社會惡劣。

3. 素有桑間濮上之稱的濮陽,正以急勁的變化而成為河南的城市“名片”。

4. 這位復旦學子眼中的和藹教授連夜怒書《“桑間濮上之音,亡國之音也!”》一文表達了自己的疑惑。

5. “”,于漢族,早有先秦的“桑間濮上”青年男女之約;于少數民族,“金花”妹與“阿鵬”哥一歌定情式的暮聚朝別至今猶興。

6. “衛地有桑間濮上之阻,男女亦亟聚會,聲色生焉,故俗稱鄭衛之音。

7. 《詩經》中有‘關關雎鳩‘、桑間濮上,也有‘穆穆文王‘、玄鳥生商。

8. 應該想想,即便沒有“桑間濮上之音”,學生是否安坐教室?學生逃課,首先應反思的是教師。

9. 張教授大怒,連夜寫就《“桑間濮上之音,亡國之音也!”》一文表達自己的不滿。

10. 《“桑間濮上之音,亡國之音也!”——從影星來訪,一堂課35人缺席談起》。

11. 以致復旦大學教授在校學術網站上發文《桑間濮上之音,亡國之音也》,指出:“如今的學生已經分不清學術研究第一位還是娛樂追星更重要!”。

12. “”,早有先秦的“桑間濮上”青年男女之約。

13. 試看七十老囚,三木敗類,居然節鉞監軍,漁色罔識君親,托言六宮備選,二八紅顏,變為桑間濮上。

14. 在格殺已經悄然擺開的陣勢前,他們將痛楚哀傷隱藏在優雅的儀式中,讓清麗明澈的韻致像花兒一樣無拘無束地開放在桑間濮上……

15. 營造池泉,植樹造林,并在景區內建造大量的樓閣軒榭等建筑,希望再現“桑間濮上”的景象。

16. 春秋時期,衛成公遷都濮陽,帶來了解放、文化發展,一時間,“衛鄭新聲”風靡華夏,“桑間濮上”成為當時最美的繁榮景象。

17. 每年春三月,初民們像現在西雙版納的少數民族一樣盡情享受男歡女愛,桑間濮上,奔者不禁。

18. 這個觀點與傳統的“《詩經》是民歌,是記錄先民生活的桑間濮上之音”的說法大相徑庭。

19. 徐先生能從文字流變的歷史脈絡思悟簡牘之美,并融敦煌寫經的筆意于一體,寫出的面貌“既不失桑間濮上謠詠的拙樸,又透著文會燕集歌吟的雅逸。