(1) 美是善的標準語匯中的一部分。

(2) 在人們使用不同于標準語的詞語時，就被稱為是“方言”。

(3) 許多國家的標準語也都指定為該國家的國語或官方語言。

(4) 考場設在各考點有標準語音設備的教室。

(5) XML是標準語言，很容易為它編寫編碼器和譯碼器。

(6) 奇怪的是，民族標準語非英語的人學這種口音相當有利：因為沒人一生下來就是這種口音，以是聽起來也沒有“洋腔洋調”。

(7) 便于溝通，我們大家要學好標準語。

(8) 我的民族標準語是漢語。

(9) 口頭語常常轉化為標準語。

(10) 要是你在外洋事情，同樣常語言也不是民族標準語，那就思量到場涉及消弭口音和西方強國商業(yè)上的事務禮節(jié)的課程。

(11) 你的民族標準語是英語嗎？

(12) 我想要和別人交談，用她們的民族標準語。

(13) 標準語是語言中一種強制的、享有一定社交聲望的方言。

(14) 通過分析標準語與非標準語的區(qū)別，詩歌與小說的語言意識，史詩與長篇小說的價值世界，巴赫金建立起了他的文體基本理論。

(15) 最后需要提到的是，"標準語"、"俗語"和"俚語"這些術語只是對研究語言的專家才有用的抽象標簽。

(16) 其三,與全國英語熱、考級熱相對照的是民族標準語的衰落.

(17) 任何一個時代的社會都分成不同階層的社會群體和團體，在交際中他們都有屬于自己的語言，其中也有不登大雅之堂的俚語，盡避如此，俚語總是與標準語一起隨社會的變遷而一直延續(xù)至今，并逐漸滲透于標準語中。

(18) 毫不夸張地說，鐺鐺代界上學習英語的神州人已經跨越了以英語為民族標準語的人了。

(19) 母語是“一個人最初學會的一種語言，在一般情況下，是本民族的標準語或某一種方言”。

(20) 第一、模擬。提高口語能力的第一步就是模擬糊口里的情節(jié)，模擬以英語為民族標準語的人的語音以及語調。