一、廣州美術(shù)學(xué)院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、廣州美術(shù)學(xué)院在浙江的工業(yè)設(shè)計（(大學(xué)城校區(qū))）招生人數(shù)為1人;

2、廣州美術(shù)學(xué)院在浙江的建筑學(xué)（(大學(xué)城校區(qū))）招生人數(shù)為1人;

3、廣州美術(shù)學(xué)院在浙江的風(fēng)景園林（(大學(xué)城校區(qū))）招生人數(shù)為1人;

二、廣州美術(shù)學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022廣州美術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工業(yè)設(shè)計 （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	006	1	物	綜合
建筑學(xué) （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	007	1	物 或 史 或 地	綜合
風(fēng)景園林 （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	008	1	物 或 史 或 地	綜合

2、2021廣州美術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工業(yè)設(shè)計 （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2021 / 1段	006	1	物	綜合
建筑學(xué) （(大學(xué)城校區(qū)。要求考生有一定的美術(shù)基礎(chǔ))）	浙江	2021 / 1段	007	1	物 或 史 或 地	綜合
風(fēng)景園林 （(大學(xué)城校區(qū)。要求考生有一定的美術(shù)基礎(chǔ))）	浙江	2021 / 1段	008	1	物 或 史 或 地	綜合

3、2020廣州美術(shù)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑學(xué) （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	001	3	物 或 史 或 地	綜合
風(fēng)景園林 （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	002	1	物 或 史 或 地	綜合
工業(yè)設(shè)計 （(大學(xué)城校區(qū))）	浙江	2020 / 1段	003	2	物	綜合

廣州美術(shù)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年廣州美術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

廣州美術(shù)學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

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2023年廣州美術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

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2023年廣州美術(shù)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

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三、廣州美術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)�？茖W(xué)校，是根據(jù)國家建設(shè)布局，于1953年組建于湖北武漢的專門美術(shù)院校，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)�？茖W(xué)校等院校相關(guān)系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術(shù)家胡一川，首任副校長為著名油畫家楊秋人，著名國畫家關(guān)山月和陽太陽。1958年中南美術(shù)�？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。1981年獲全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學(xué)生，2005年獲準(zhǔn)為國家首批藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位，學(xué)校目前有藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)三個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點以及教育、藝術(shù)、風(fēng)景園林、文物與博物館四個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。學(xué)校堅持“守正創(chuàng)新、開放包容、關(guān)注現(xiàn)實、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，經(jīng)過60多年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關(guān)注社會需求，以美術(shù)與設(shè)計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以藝術(shù)學(xué)理論與人文教育為支撐，