一、成都理工大學工程技術學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、成都理工大學工程技術學院在浙江的核工程與核技術專業招生人數為4人;

2、成都理工大學工程技術學院在浙江的土木工程專業招生人數為4人;

3、成都理工大學工程技術學院在浙江的機械工程專業招生人數為4人;

4、成都理工大學工程技術學院在浙江的電氣工程及其自動化專業招生人數為4人;

5、成都理工大學工程技術學院在浙江的審計學專業招生人數為5人;

6、成都理工大學工程技術學院在浙江的計算機應用技術專業招生人數為3人;

二、成都理工大學工程技術學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022成都理工大學工程技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
核工程與核技術	浙江	2022/1段	001	4	物	綜合
土木工程	浙江	2022/1段	002	4	物	綜合
機械工程	浙江	2022/1段	003	4	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2022/1段	004	4	物	綜合
軟件工程	浙江	2022/1段	005	4	物	綜合
會計學	浙江	2022/1段	006	5	不限	綜合
審計學	浙江	2022/1段	007	5	不限	綜合
工程造價	浙江	2022/1段	501	3	不限	綜合
計算機應用技術	浙江	2022/1段	502	3	不限	綜合
大數據與會計	浙江	2022/1段	503	3	不限	綜合

2、2021成都理工大學工程技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
核工程與核技術	浙江	2021/1段	001	4	物	綜合
土木工程	浙江	2021/1段	002	4	物	綜合
機械工程	浙江	2021/1段	003	4	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2021/1段	004	4	物	綜合
軟件工程	浙江	2021/1段	005	4	物	綜合
會計學	浙江	2021/1段	006	5	不限	綜合
審計學	浙江	2021/1段	007	5	不限	綜合
工程造價	浙江	2021/1段	501	3	不限	綜合
計算機應用技術	浙江	2021/1段	502	3	不限	綜合
大數據與會計	浙江	2021/1段	503	3	不限	綜合

3、2020成都理工大學工程技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械工程	浙江	2020/1段	001	4	物	綜合
土木工程	浙江	2020/1段	002	4	物	綜合
工程造價	浙江	2020/1段	003	4	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/1段	004	4	物	綜合
會計學	浙江	2020/1段	005	5	不限	綜合
審計學	浙江	2020/1段	006	5	不限	綜合
核工程與核技術	浙江	2020/1段	007	4	物	綜合
會計	浙江	2020/1段	501	4	不限	綜合
工程造價	浙江	2020/1段	502	4	不限	綜合
機械工程	浙江	2020/2段	001	4	物	綜合
土木工程	浙江	2020/2段	002	4	物	綜合
工程造價	浙江	2020/2段	003	4	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/2段	004	4	物	綜合
會計學	浙江	2020/2段	005	5	不限	綜合
審計學	浙江	2020/2段	006	5	不限	綜合
核工程與核技術	浙江	2020/2段	007	4	物	綜合
會計	浙江	2020/2段	501	4	不限	綜合
工程造價	浙江	2020/2段	502	4	不限	綜合
工程造價	浙江	2020/3段	003	3	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/3段	004	1	物	綜合

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三、成都理工大學工程技術學院的最新學校簡介

歷史文化厚重　辦學成績顯著成都理工大學工程技術學院是教育部批準的全日制普通高等學校，由中國核工業西南物理研究院與成都理工大學于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創辦。學院秉承“兩彈一星”精神和“四個一切”核工業精神，恪守成都理工大學“窮究于理、成就于工”的校訓，形成了“敢為人先，奮發圖強，育才樹人，追求卓越”的大學文化。學院在同類院校中首批獲得學士學位授予權，形成了以工學為主，涵蓋理、工、經、管、文、藝術、體育等七大門類，多學科協調發展的學科專業體系。學院面向全國28個省（直轄市、自治區）招生，現有在校生近20000人，已為社會輸送優秀畢業生70000余名。學院先后榮獲“中國一流高等獨立學院”“全國獨立學院畢業生就業競爭力20強”“四川省高校就業工作先進單位”“全國教育教學管理示范院校”“全國教育管理創新十大獨立學院”“中國十大優勢專業獨立學院”“全國最具辦學特色示范院校”“全