1、福州理工學院在浙江的廣告學專業招生人數為5人;
2、福州理工學院在浙江的網絡與新媒體專業招生人數為5人;
3、福州理工學院在浙江的財務管理專業招生人數為10人;
4、福州理工學院在浙江的物流管理專業招生人數為5人;
5、福州理工學院在浙江的電子商務專業招生人數為5人;
6、福州理工學院在浙江的經濟學專業招生人數為5人;
1、2022福州理工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣告學 | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 5 | 不限 | 綜合 |
網絡與新媒體 | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 5 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 10 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子商務 | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 5 | 不限 | 綜合 |
經濟學 | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 5 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 5 | 不限 | 綜合 |
2、2021福州理工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣告學 | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 5 | 不限 | 綜合 |
網絡與新媒體 | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 5 | 不限 | 綜合 |
經濟學 | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 5 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 10 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 5 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子商務 | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 5 | 不限 | 綜合 |
3、2020福州理工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電子商務 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 5 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 5 | 不限 | 綜合 |
土木工程 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 5 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 5 | 物 | 綜合 |
財務管理 | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 5 | 不限 | 綜合 |
工程造價 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 5 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 5 | 物 | 綜合 |
電子商務 | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 5 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 5 | 不限 | 綜合 |
土木工程 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 5 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 5 | 物 | 綜合 |
財務管理 | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 5 | 不限 | 綜合 |
工程造價 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 5 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 5 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 浙江 | 2020/3段 | 003 | 5 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 | 浙江 | 2020/3段 | 004 | 4 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 浙江 | 2020/3段 | 006 | 4 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 浙江 | 2020/3段 | 007 | 5 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 浙江 | 2020/3段 | 008 | 5 | 物 | 綜合 |
福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準,在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設重大戰略需求, 為產業和區域經濟培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程、管理實踐能力兼備的一線工程師和管理人才,將學校建設成綜合實力強、辦學水平高、行業特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應用型本科高校。 學校堅持產教深度融合的辦學理念,堅持基礎研究、應用研究、試驗發展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一條新經濟體系下“科技驅動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年,學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉變試點項
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