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2025年黔南民族師范學院重點專業(yè)名單有哪些附專業(yè)排名

更新：2023-09-18 10:48:41 高考升學網(wǎng)

一、黔南民族師范學院重點專業(yè)名單一覽表

黔南民族師范學院重點專業(yè)有漢語言文學,該專業(yè)培養(yǎng)具有良好品德，掌握較高專業(yè)文化知識和專業(yè)技能的中等以上學校語文教師和專業(yè)基礎扎實，有較高寫作水的各行業(yè)文職人員，為碩士研究生學歷層次教育輸送高質(zhì)量的合格學生。http://www.kaqiz.cn

國家專業(yè)

漢語言文學

二、黔南民族師范學院開設完整專業(yè)匯總

類別	專業(yè)名稱
經(jīng)濟學類(本)	經(jīng)濟學
社會學類(本)	社會工作社會學
民族學類(本)	民族學
馬克思主義理論類(本)	政治教育
教育學類(本)	小學教育（文科方向）小學教育（理科方向）學前教育
體育學類(本)	體育教育社會體育指導與管理
中國語言文學類(本)	漢語言文學秘書學
外國語言文學類(本)	英語英語（旅游英語方向）商務英語日語
新聞傳播學類(本)	廣播電視學
歷史學類(本)	歷史學
數(shù)學類(本)	數(shù)學與應用數(shù)學信息與計算科學
物理學類(本)	物理學
化學類(本)	化學應用化學
天文學類(本)	天文學
地理科學類(本)	地理科學地理信息科學
生物科學類(本)	生物科學生物技術
心理學類(本)	應用心理學
統(tǒng)計學類(本)	應用統(tǒng)計學
電子信息類(本)	電子信息工程人工智能
計算機類(本)	物聯(lián)網(wǎng)工程計算機科學與技術計算機科學與技術（網(wǎng)絡應用方向）軟件工程智能科學與技術
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝
植物生產(chǎn)類(本)	茶學植物保護
工商管理類(本)	文化產(chǎn)業(yè)管理
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理類(本)	農(nóng)村區(qū)域發(fā)展農(nóng)林經(jīng)濟管理
公共管理類(本)	行政管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
旅游管理類(本)	旅游管理
音樂與舞蹈學類(本)	音樂學舞蹈學
戲劇與影視學類(本)	播音與主持藝術
美術學類(本)	美術學
設計學類(本)	環(huán)境設計視覺傳達設計產(chǎn)品設計

三、黔南民族師范學院介紹

黔南民族師范學院位于貴州省黔南布依族苗族自治州（簡稱黔南州）首府、中國優(yōu)秀旅游城市——都勻市，是2000年3月經(jīng)教育部批準成立的貴州省第一所升本的地方高校，學校的辦學歷史可追溯到1952年。2004年獲得學士學位授予權；2007年以“良好”等次通過教育部本科教學工作水評估；2011年獲批成為教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位；2012年經(jīng)教育部批準，成為“中小學教師國家級培訓計劃”示范性集中培訓項目院校；2014年獲建省級院士工作站;2014年加入全國應用技術大學（學院）聯(lián)盟并成為教育部20所轉型發(fā)展案例院校之一，同時被貴州省教育廳確定為向應用型高校轉型發(fā)展試點學校；2016年入選全國100所“職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目”支持學校；2017年“高水、有”通過教育部本科教學工作審核評估；2018年獲第六批“全國民族團結進步創(chuàng)建示范單位”，入選教育部19所“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目學校。

我校占地面積94.32萬㎡，生均占地面積64.66㎡；校舍總面積45.74萬㎡，校園環(huán)境優(yōu)雅，寧靜美麗，集實用性、多功能性、民族性與現(xiàn)代化于一體；教學儀器設備總值10856.38萬元。學校以師范教育為主，積極發(fā)展非師范教育；開辦有研究生教育、本科教育、少數(shù)民族預科教育、留學生教育等，形成了師范性、民族性、地方性、應用型的鮮明辦學。

本科面向全國28個省、市、自治區(qū)招生，少數(shù)民族班、少數(shù)民族預科只在貴州省招生。對行志愿第一次投檔被我校錄取、高考成績優(yōu)秀的考生，入學后學校給予獎學金（詳見我校招生章程）。學校充分利用境內(nèi)外高校科研院所的資源，積極開展教師援助、學生交流、專業(yè)共建等多種形式的合作辦學。學校與華東師范大學、重慶大學、廣州大學、貴州大學等開展對口幫扶；與臺灣9所高校開展學生交流、師資互派等合作；與東南亞高校實施“千人海外留學”計劃。2017年下半年以來，每年選派28名學生到廣州大學交流學習，三年來，共派出188名學生赴泰國、英國、韓國、臺灣、香港進行交流學習。同時，學校還培養(yǎng)了來自美國、南非、韓國、泰國、柬埔寨、印度尼西亞、埃及、吉爾吉斯斯坦等國家的200余名留學生。