基礎等級
(1)內容20分
等級:一等(20 ~ 17分)
標準:切合題意,中心突出,內容充實,感情真摯
等級:二等(16 ~ 12分)
標準:符合題意,中心明確,內容較充實,感情真摯
等級:三等(11 ~ 7分)
標準:基本符合題意,中心基本明確,內容單薄,感情基本真實
等級:四等(6 ~ 0分)
標準:偏離題意,中心不明確,內容不當,感情虛假
(2)表達20分
等級:一等(20 ~ 17分)
標準:符合文體要求,結構嚴謹,語言流暢,字體工整
等級:二等(16 ~ 12分)
標準:基本符合文體要求,結構完整,語言通順,字體較工整
等級:三等(11 ~ 7分)
標準:大體符合文體要求,結構基本完整,語言基本通順,字跡清楚
等級:四等(6 ~ 0分)
標準:不符合文體要求,結構混亂,語言不通順,語病多,字跡潦草難辨
發展等級
(1)深刻
標準:
①透過現象深入本質
②揭示問題產生根源
③觀點具有啟發作用
(2)豐富
標準:
①材料豐富
②形象豐滿
③意境深遠
(3)有文采
標準:
①語言生動,句式靈活
②善于運用修辭方法
③文句有意蘊
(4)有創意
標準:
①見解新穎、材料新鮮、構思精巧
②推理、想象有獨到之處
③有個性特征
1.作文語言首先要通順。“語言通順”就是要用規范的現代漢語,不能用文言或半文半白的語言行文;遣詞造句時,句式選用要貼切,努力克服用詞不當, 修辭不妥,不合語法、邏輯等毛病;詞與詞之間、句與句之間要上下銜接,一脈貫通,不要尚未理清思路就急于動筆,信口開河,湊字湊句,信手寫來;要注意語言 表達的方式、目的和交際的場合、對象的差異,把語言表達得準確、清晰、連貫、得體。
2.在語言通順的基礎上要讓高考作文的語言亮起來,語言鮮活有文采,是每個考生都十分渴求的。那么,語言鮮活從何而來?有的是順手拈來,有的是冥思 苦索,但是,最根本的在于自己的文化積淀和語言修養。不讀書,不看報,不實踐,不思考,不研究新事物,不學習新鮮語言,不鍛煉思維的敏銳,腹內空空,思想 僵化,那么只能人云亦云,毫無鮮活可言。
3.平日堅持學習積累,不斷充實自己的語言倉庫,不斷進行語言的操練,才能厚積薄發,才能在關鍵時刻得心應手,寫出鮮活的語言來。
4.在高考作文中要注意適當引用一些名言警句、口語俗語、優美的詩句、歌詞、廣告語等,就更加能夠增加文采。當然,鮮活語言總是以不同形式顯示出力量,這種力量主要來自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。
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