一、鶴壁安全教育平臺學生登錄入口

鶴壁安全教育平臺學生登錄入口地址為：https://hebi.xueanquan.com，學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。

二、鶴壁安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設，根據教育部基礎教育司委托，中國教育學會組織專家，在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究，探索和創新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學 生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。

三、鶴壁中小學安全教育新聞

3月25日是第24個全國中小學生安全教育日，連日來，鶴壁市消防救援支隊深入開展內容豐富、形式多樣的消防宣傳活動，迅速掀起了中小學消防安全知識教育宣傳活動熱潮，收到了良好的宣傳效果。

“請進來”感知消防。示范區、淇濱、浚縣消防大隊積極與教育部門、學校聯系，采取“請進來”的方法開放消防隊站，主動邀請轄區中小學生來到消防隊站，參觀消防車輛以及消防器材裝備，講解消防車輛、消防器材的使用和用途，并讓學生們親身穿上滅火防護服等消防救援專用服裝，零距離的接觸讓學生們對“紅門”生活更加深刻，親身的體驗讓學生們更加牢記消防安全知識和自救逃生技能。

“走出去”宣傳消防。淇縣、開發區消防大隊走進轄區中小學校，為師生開展應急疏散逃生和滅火演練活動。火情發生后，學校立即啟動消防安全應急疏散預案，第一時間撥打火警電話，學校內在上課的教師立即按照學校火災疏散路線組織學生進行疏散撤離。同時，校園教職工也立即集結，組織形成了第一滅火力量進行“初期火災”的撲救，使學校消防安全管理人員通過學習切實提高自身消防理論水平和業務素質，學以致用，將所學到的消防知識更好的運用到工作崗位中。

“微講座”了解消防。山城、鶴山、寶山消防大隊積極深入中小學校開展消防安全知識講座，通過觀看微電影、有獎互動問答的方式，就日常用火、用電、用氣基本常識、逃生自救技巧、正確報火警的方法、如何撲救初期火災等消防安全知識進行了詳細的講解。同時，對近年來典型火災案例進行分析，以觸目驚心的案例引起大家高度重視，有效提高了師生的消防安全意識，收到了良好效果。

通過“安全教育日”消防宣傳活動，為學校師生撐起了“消防保護傘”，增強了師生們的消防安全意識和逃生自救技能。