部署高校和其他高校（通常指省屬高校）的區別主要體現在以下幾個方面：

1. 隸屬關系：部署高校由國務院有關部門（單位）直接主管，如教育部、工信部、國家民委、公安部等；省屬高校則由省、自治區、直轄市人民政府主管。

2. 經費來源：部署高校通常有較為充裕的中央財政支持；省屬高校的辦學經費主要來自地方政府，部分“以省為主、省部共建”的省屬高校也會獲得中央財政的相關經費支持。

3. 綜合實力與社會影響力：部署高校整體實力較強，大部分為原來的“985工程”“211工程”大學，多數入選了“雙一流”建設高校名單，在社會上的影響力相對較高；省屬高校由于規模較大且各地區發展水平不一，綜合實力參差不齊，整體社會影響力相對弱于部署高校。不過，也有一些省屬高校在某些領域或地區具有較強的實力和影響力，如省屬的上海大學、蘇州大學就強于不少部屬高校。

4. 辦學定位：部署高校主要面向全國，培養關系國家發展全局以及行業性強的人才，在探索改革上先走一步，在教學、科研和社會服務方面發揮示范和引導作用；省屬高校是我國高等教育體系的主體部分，以服務區域經濟社會發展為目標，著力為地方培養高素質人才。

5. 招生方面：部屬高校在全國范圍內招生，名額有限，錄取分數線相對較高；省屬高校招生名額較多，通常會向本地考生投放較多的招生指標。

6. 科研資源：在科研經費、師資力量等方面，部署高校可能具有一定優勢。例如，根據教育部發布的《2016年高等學校科技統計資料匯編》顯示，當年已收錄數據的64所教育部直屬高校中，撥入經費約675億元，擁有約21.5萬科學家和工程師；而收錄數據的1409所地方院校共有約69.6萬科學家和工程師，撥入經費約514億元。這意味著，教育部直屬院校在人才擁有量方面約為地方高校的7倍。

需要注意的是，雖然部屬高校在一些方面具有優勢，但高校的選擇不應僅僅依據其隸屬關系。學生在報考時，還應綜合考慮自身成績、興趣愛好、專業需求、學校的專業實力、就業情況以及學校的地理位置等因素，選擇最適合自己的高校。同時，隨著高等教育的發展，一些省屬高校也在不斷提升自身實力和影響力，與部屬高校的差距逐漸縮小。