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五把鑰匙精神心得體會3篇

更新:2023-09-21 04:07:07 高考升學網

五把鑰匙心得體會【1】

  通過學習,我認識到,“五把鑰匙”是實現新疆社會穩定和長治久安總目標的科學方法。在第二次中央新疆工作座談會上,將新疆工作的總目標明確為“社會穩定和長治久安”。實現這一目標,要有科學方法、銳利武器。“五把鑰匙”堅持用馬克思主義立場觀點分析新疆形勢、解決新疆問題,為我們達成目標提供了科學方法論,實現了馬克思主義與新疆實踐相結合的新飛躍。

  首先,“五把鑰匙”針對治疆難題,立足治疆實際,總結治疆經驗,是立足當前、利于長遠的正確抉擇。“五把鑰匙”從我區發展穩定現實需要中得出來,從人民群眾的熱切期待中得出來,是為推動解決我們當前面臨的突出矛盾和問題提出來的,符合新疆發展穩定的需要。

  其次,“五把鑰匙”為實現總目標繪制出了科學路徑。實現社會穩定和長治久安是一個系統工程,操作起來要“審大小而圖之,酌緩急而布之,連上下而通之,衡內外而施之。”“五把鑰匙”一方面提綱挈領,抓住關鍵領域和關鍵問題,并將其系統梳理為思想、文化、習俗、宗教、暴恐等五個方面,明確了戰略重點;另一方面,由點及面,以解決五個領域問題推動全局工作,達到綱舉目張的效果,是邊疆治理的最新理論成果和實踐經驗總結。

  再次,“五把鑰匙”是實現總目標的有效工具。如果把實現社會穩定和長治久安總目標看作是“過河”,那么“五把鑰匙”則為我們達成這一目標提供了很好的“橋”和“船”。在破解思想、文化、習俗、宗教和暴恐五大難題過程中,“五把鑰匙”堅持“沒有與穩定無關的事情、沒有與穩定無關的單位,沒有與穩定無關的人”的穩定觀,既突出方法的運用,又強調尊重的態度,更注重規律的遵循,具有鮮明的實踐導向,提高了我們攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力。

  “五把鑰匙”是堅持理論指導實踐、實踐提升認識的具體體現,社會生活的各種事物、現象盡管表現形式不同,本質上都是實踐的。實踐出真知,實踐長才干。對于我們黨員干部來說,深入實踐,是堅持理論與實踐相結合,用科學的理論指導實踐、做好工作的根本途徑。馬克思指出:“全部社會生活在本質上是實踐的。凡是把理論引向神秘主義的神秘東西,都能在人的實踐中以及對這種實踐的理解中得到合理的解決。”“五把鑰匙”的提出,就是針對當前新疆出現的新情況、新問題、呈現出的新特點,在各地反分裂反滲透豐富實踐基礎上進行的深刻理論闡發,是在深入推進“去極端化”工作重要階段提出的重要思想武器,有利于各地、各部門在“去極端化”斗爭中,思想更加統一、認識更加準確、態度更加一致、思路更加清晰、方法更加對路、工作更加得力,是建立政策,部署工作的銳利思想武器,是多管齊下,科學施策的總綱。

  五把鑰匙心得體會【2】

  在自治區首個“民族團結進步年”里,烏魯木齊市沙依巴克區的社區干部們,用一場特殊的宣講會,開展以“用好五把鑰匙”、“堅持四管齊下”為主題的學習。

  站在講臺上,每一位宣講的社區干部,都帶來了自己社區“去極端化”的心得體會,而他們口中的一個個新思路,新方法,都是在自治區提出做好“去極端化”工作必須要用好“五把鑰匙”的要求之后,活學活用的新成果。

  宣講會上,烏魯木齊市沙依巴克區黑龍江社區副主任李素華的維吾爾語全程宣講,讓現場掌聲不斷,在她看來,要走進心靈,溝通最重要。李素華:“語言通了,心靈通了。這樣一來,我們才能更好的把自治區黨委“五把鑰匙”、“四管齊下”等政策法規傳達到各族群眾的心里去,做到入耳入心,群眾才能更好的從心底里愿意加入到我們的行列。”

  剛剛召開不久的自治區民族團結進步年動員大會強調,民族團結進步年要堅持“三個引領”,其中要堅持“五把鑰匙”理念引領。對于干部群眾們來說,不斷提高自身素質能力,才能形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍,深入推進去極端化工作。烏魯木齊市沙依巴克區區委常委、宣傳部長古麗?木塔瓦爾:“目的就是大家交流經驗,更好地促進民族團結,今天的活動很多社區他講出來了,遇到問題跟老百姓怎么交流,大家坐在一起,交流經驗,有很大的意義。”

  五把鑰匙心得體會【3】

  根據市委辦公室的要求學習《如何用好“五把鑰匙”》和《正確把握“四管齊下””的內容方法》系列手冊這兩套學習資料,農業局黨委在局屬8個單位輪流組織黨員干部學習,截止4月11日全系統全部內容學習完成。

  領導重視,組織有序。如何用好“五把鑰匙”及正確把握“四管齊下”的重大意義,農業局黨委把這項學習教育當作一項重要政治政務,抓實抓好。在這次學習中各單位領導親領全體干部職工集中學習,切實提高了干部職工對如何用好“五把鑰匙”及正確把握“四管齊下”內容方法的知曉率。為今后用好“五把鑰匙”,正確把握“四管齊下”重大舉措堅決打擊“三股勢力”、遏制宗教極端思想滲透蔓延,推進“去極端化”工作打基礎。

  學習扎實,提高認識。各單位學習之后,要寫心得體會上墻,組織干部職工進行理論測試,不及格的要求補考,做到學習內容入心入腦。要求各單位學習之后:堅持用好“五把鑰匙”去解決相應的問題;正確把握正信擠壓、文化對沖、法治約束、科學普及“四管齊下”重大舉措,嚴厲打擊“三股勢力”、遏制宗教極端思想滲透蔓延,深入推進“去極端化”是維護新疆社會穩定的治本之策。要依法治疆、團結穩疆、長期建疆,才是穩疆安疆的長遠之計和固本之舉。

  嚴格要求,入腦入心。一是要充分領會精神實質,在學習好使用“五把鑰匙”、“四管齊下”上必須做好表率,在工作中充分運用實踐;二是行動大于言論,一切從實際出發,真正在工作中找問題解決問題,切實把“五把鑰匙”、“四管齊下”工作理念轉化為提高履職能力有效舉措;三是要在工作生活中積極宣傳相關知識,做到講政治、顧大局、守規矩,帶動家人、親戚、朋友遠離極端、抵制極端、揭批極端,激發群眾熱愛、熱愛祖國、熱愛新疆,共同建設美好家園。


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