高考狀元一直都備受大家的關(guān)注，不管對于學(xué)校和還是當(dāng)?shù)亟逃�系統(tǒng)，都是一件榮譽(yù)的事情。高考狀元?dú)v來都誕生于艷羨的目光中，大家為他們的高分叫好，羨慕他們可以一步踏入國內(nèi)知名學(xué)府。本文高考升學(xué)網(wǎng)為大家介紹歷年泉州高考狀元的相關(guān)資料和考分情況，看看從他們身上可以學(xué)到哪些可以學(xué)到的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

1、2020年泉州高考狀元名單是誰

截至目前我網(wǎng)還沒有得到泉州高考狀元的最新資料，聚志愿網(wǎng)站已經(jīng)公布2020年泉州高考狀元的最新消息，考生和家長可以去聚志愿瀏覽查看了。

2、泉州高考狀元名單資料是誰

泉州市高考理科最高分

姓名：葉航

原始分：696分

各科成績：語文133分；數(shù)學(xué)141分；外語149分；綜合273分

泉州市高考文科最高分

原始分：668分

學(xué)校：泉州五中

各科成績：語文132分；數(shù)學(xué)133分；外語147分；綜合256分

3、2018年泉州高考狀元名單資料是誰

理科學(xué)霸

原始分：705分

姓名：丁泓馨

學(xué)校：晉江市第一中學(xué)

各科：語文129分；數(shù)學(xué)143分；外語147分；綜合286分。

4、2017年泉州高考狀元名單資料是誰

泉州市高考文科狀元

總分 640分

姓名：蘇雨藍(lán)

學(xué)校：泉州五中

成績：語文118、數(shù)學(xué)147、外語145、文綜230

當(dāng)天成績揭曉后，蘇雨藍(lán)其總分成績?yōu)?40分，單科成績分別為：語文118、數(shù)學(xué)147、外語145、文綜230。對于眼前的這個(gè)成績甚至是用“意外”來形容，同時(shí)對未來的學(xué)校及專業(yè)選擇問題，也將進(jìn)一步和父母商量之后再確定。

蘇雨藍(lán)介紹說，一直以來，父母給予她極大的幫助，為她營造了一個(gè)十分寬松的學(xué)生和生活環(huán)境，讓她學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中沒有太大的壓力。據(jù)了解，蘇雨藍(lán)的母親是一名語文老師，家庭閱讀氛圍比較良好，因此她在小時(shí)候就閱讀不少書本。

蘇雨藍(lán)表示，父母的教育給她的是潛移默化地影響，她自己是屬于比較慢熱，看著很文靜的她，但是實(shí)際上是一個(gè)“愛玩”的人，而她的興趣就是看電視、旅游等。但是，蘇雨藍(lán)也強(qiáng)調(diào)說，她在每個(gè)學(xué)科上都有自己的學(xué)習(xí)方式，所以學(xué)習(xí)相對很輕松，但是對自己的學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)格，基本在校每天都要讀到11點(diǎn)，而周末則“盡情”放松自己。

“每個(gè)人都有屬于自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，也許這種方式對我適合，但是不一定適用于每個(gè)人。”蘇雨藍(lán)認(rèn)為，從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，對她在學(xué)習(xí)中有了十分明顯的促進(jìn)作用。

對于這一成績，蘇雨藍(lán)的老師戴豐春也十分激動(dòng)和欣喜。戴老師介紹說，蘇雨藍(lán)從高一開始就是班級(jí)的團(tuán)支書，在管理班級(jí)方面也是十分有責(zé)任心，做事都是以班級(jí)的榮譽(yù)為出發(fā)點(diǎn)；另外一方面，蘇雨藍(lán)在學(xué)習(xí)和娛樂方面也處理得十分合理，而且學(xué)習(xí)過程中善于提問題，這些令家人和老師都十分放心。

蘇雨藍(lán)認(rèn)為，就單從學(xué)習(xí)成績而言，她應(yīng)該算得上是一名“學(xué)霸”，但是又不同于傳統(tǒng)“學(xué)霸”，她并不沉迷于書本中，而是積極參與校內(nèi)校外活動(dòng)，綜合培養(yǎng)學(xué)習(xí)和能力素養(yǎng)，讓自己的學(xué)習(xí)和生活變得更加有意義。

2017年泉州高考文理科狀元揭曉 來看看都有誰

泉州市理科高考狀元

得知自己高考成績的時(shí)候，泉州市理科狀元、來自安溪縣的廖俊林還在駕校學(xué)車，其父親查詢成績后第一時(shí)間轉(zhuǎn)告他，而他對于這一成績并不以為然。昨日，導(dǎo)報(bào)記者對話泉州市理科狀元廖俊林時(shí)，他表示對于自己的成績稍有些遺憾。

據(jù)了解，取得總分668分的廖俊林，單科成績分別為語文117、數(shù)學(xué)131、外語148、理綜272。在他及老師看來，數(shù)學(xué)和理綜成績并沒有發(fā)揮出平常的水平，而外語則有一點(diǎn)突破發(fā)揮。但是，廖俊林轉(zhuǎn)眼就大大咧咧起來，恢復(fù)大男生的陽光和率真，坦然接受眼前的分?jǐn)?shù)。

談及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，廖俊林首先就是提到感謝其父母，因?yàn)楦改附o了一個(gè)十分寬松的環(huán)境；同時(shí)，他認(rèn)為高考是針對大眾的一次能力考察，其難度并沒有想象中的難。他的成功“秘訣”就在于對于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、對題目的訓(xùn)練以及對時(shí)間的把握。

廖俊林介紹說，他在學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)格按照老師的授課和要求，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)和課本知識(shí)，同時(shí)做好題目訓(xùn)練，把分?jǐn)?shù)“拿下”，而且對于部分題目和題型也要花費(fèi)時(shí)間去鉆研，從而提升自身的知識(shí)熟練度掌握。

廖俊林認(rèn)為，在打牢基礎(chǔ)之后，一般大家應(yīng)對作業(yè)和考試的時(shí)候，都能夠心里有底，做起題目也更能得心應(yīng)手；在考試過程中，把握做題的時(shí)間和節(jié)奏也十分關(guān)鍵，只有多方協(xié)調(diào)促進(jìn)，才能夠?qū)⒁粓隹荚嚳己谩?/p>

5、2016年泉州高考狀元名單資料是誰

文科狀元來自永春一中，叫林錦情，原始分641分；理科狀元是來自泉州五中的熊方宇，原始分是682分。