國家一級重點學科是什么意思

一級學科國家重點學科所覆蓋的二級學科均為國家重點學科。

國務院學位委員會將中國教育教學、科學研究的各個領(lǐng)域根據(jù)其學術(shù)性質(zhì)分為文、理、工、法、醫(yī)、農(nóng)等13大學科門類，每個學科門類內(nèi)又劃分若干一級學科，每個一級學科又根據(jù)實際學科的內(nèi)涵覆蓋分為若干二級學科或?qū)�業(yè)。

國務院學位委員會對一些單位的學術(shù)水、科研成果、師資力量、在國內(nèi)外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。

一級學科國家重點學科的建設(shè)要突出綜合優(yōu)勢和整體水，促進學科交叉、融合和新興學科的生長。二級學科國家重點學科（也稱國家重點學科）的建設(shè)要突出和優(yōu)勢，在重點方向上取得突破。

國家重點學科應具備的基本條件

學科方向：對推動學科發(fā)展、科技進步，促進我國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展和國防建設(shè)具有重要意義；

學術(shù)隊伍：有在所在學科學術(shù)造詣高、有一定國際影響或國內(nèi)公認的學術(shù)帶頭人，有結(jié)構(gòu)合理的高水學術(shù)梯隊；

人才培養(yǎng)：培養(yǎng)博士生的數(shù)量和質(zhì)量于全國同類博士點前列；

1、國家級重點學科是什么意思 國家專業(yè)和國家重點學科的區(qū)別

國家級重點學科是什么意思國家重點學科是國家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求，擇優(yōu)確定并重點建設(shè)的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居于骨干和引領(lǐng)地位，滿足經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的需求，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現(xiàn)全國各高校科學研究和人才培養(yǎng)的實力和水。國家專業(yè)和國家重點學科的區(qū)別1.國家重點學科代表著同專業(yè)最高水；國家專業(yè)是指一所學校的某...查看更多

2、重點學科是什么意思 重點學科具備的基本條件是什么

重點學科是什么意思重點學科一般是指高校或?qū)W術(shù)性科研機構(gòu)，將有限的資源用于某些學科，以實現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競爭中占領(lǐng)專科建設(shè)與發(fā)展的一席之地，這些專科被稱為“重點學科”。一般所指的重點學科是對高校而言。但也可以泛指其他學科門類，在醫(yī)院管理中，重點學科有時也被稱為“重點學科”。重點學科具備的基本條件學科方向：對推動學科發(fā)展、科技進步，促進我國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展和國防建設(shè)具有重要意義；學術(shù)...查看更多

3、國家重點學科和一流學科哪個更好

國家重點學科國務院學位委員會將我國教育科研的各個領(lǐng)域根據(jù)其學術(shù)性質(zhì)分為文、理、工、醫(yī)、農(nóng)等13大學科門類，每個學科門類內(nèi)又劃分若干一級學科，每個一級學科又根據(jù)實際學科的內(nèi)涵分為若干二級學科（或稱專業(yè)），國務院學位委員會對一些單位的學術(shù)水、科研成果、師資力量、在國內(nèi)外的地位和聲譽突出的學科，評定為國家重點學科。因此，高校重點學科的多少，直接反映這個學校在全國高校的學術(shù)地位、科研水及培養(yǎng)學生的質(zhì)量...查看更多

4、大學國家重點學科和一流學科的區(qū)別有哪些

國家重點學科和一流學科的區(qū)別有哪些區(qū)別：高校擁有的重點學科，代表高校在國內(nèi)該領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。高校擁有的一流學科，代表高校在該領(lǐng)域的科研水將以建成世界領(lǐng)先水為目標，更多的是代表高校在該領(lǐng)域的發(fā)展前景。http://www.kaqiz.cn什么是國家重點學科國務院學位委員會將我國教育科研的各個領(lǐng)域根據(jù)其學術(shù)性質(zhì)分為文、理、工、醫(yī)、農(nóng)等13大學科門類，每個學科門類內(nèi)又劃分若干一級...查看更多

5、國家級重點學科是什么意思

國家重點學科是國家根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與重大需求，擇優(yōu)確定并重點建設(shè)的培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開展科學研究的重要基地，在高等教育學科體系中居于骨干和引領(lǐng)地位，滿足經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新人才的需求，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供高層次人才和智力支撐，充分體現(xiàn)全國各高校科學研究和人才培養(yǎng)的實力和水。國家重點學科應具備的基本條件學科方向：對推動學科發(fā)展、科技進步，促進我國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展和國防建設(shè)具有重要意義；學術(shù)隊...查看更多

6、重點學科是什么意思

重點學科一般是指高校或?qū)W術(shù)性科研機構(gòu)，將有限的資源用于某些學科，以實現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競爭中占領(lǐng)專科建設(shè)與發(fā)展的一席之地，這些專科被稱為“重點學科”。一般所指的重點學科是對高校而言。但也可以泛指其他學科門類，在醫(yī)院管理中，重點學科有時也被稱為“重點學科”。重點學科具備的基本條件學科方向：對推動學科發(fā)展、科技進步，促進我國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展和國防建設(shè)具有重要意義；學術(shù)隊伍：有在所在學科...查看更多

7、南通大學王牌專業(yè)有哪些 南通大學重點學科專業(yè)

一、南通大學王牌專業(yè)國家專業(yè)建設(shè)點：臨床醫(yī)學、電氣工程及其自動化、英語、漢語言文學、預防醫(yī)學省級品牌專業(yè)：漢語言文學、電氣工程及其自動化、臨床醫(yī)學、自動化、預防醫(yī)學、生物科學省級專業(yè)：機械工程及自動化、自動化、體育教育、英語、生物科學、預防醫(yī)學、電子信息工程、醫(yī)學影像學、政治教育、歷史學、計算機科學與技術(shù)、教育學、物理學、通信工程江蘇重點建設(shè)學科國家重點學科培育建設(shè)點：人體解剖與組織胚...查看更多

8、安徽工程大學王牌專業(yè)有哪些 附重點特殊學科

一、安徽工程大學王牌專業(yè)國家級專業(yè)3門：機械設(shè)計制造及其自動化，自動化，藝術(shù)設(shè)計。省級專業(yè)9門：紡織工程，藝術(shù)設(shè)計，應用化學，環(huán)境工程，計算機科學與技術(shù)（三本），英語（三本），行政管理，測控技術(shù)與儀器（三本），輕化工程。安徽省重點建設(shè)學科省級重點學科6門：檢測技術(shù)與自動化裝置，設(shè)計藝術(shù)學，紡織工程，管理科學與工程，機械設(shè)計制造及其自動化，發(fā)酵工程。二、安徽工程大學2019各省投檔及最低錄取...查看更多

9、南京農(nóng)業(yè)大學雙一流學科有哪些 附重點專業(yè)學科名單

一、南京農(nóng)業(yè)大學的雙一流學科有哪些南京農(nóng)業(yè)大學的雙一流學科有作物學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，該校是一所以農(nóng)業(yè)和生命科學為優(yōu)勢和，農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學。二、南京農(nóng)業(yè)大學的簡介南京農(nóng)業(yè)大學前身可溯源至1902年三江師范學堂農(nóng)學博物科和1914年私立金陵大學農(nóng)科。1952年，全國高校院系調(diào)整，以金陵大學農(nóng)學院和南京大學農(nóng)學院原國立中央大學農(nóng)學院為主體，以及浙江大...查看更多

10、南京信息工程大學雙一流學科有哪些 附重點專業(yè)學科名單

一、南京信息工程大學的雙一流學科有哪些南京信息工程大學的雙一流學科有大氣科學,該校是一所以大氣科學為的全國重點大學,是由江蘇省人民政府、中華人民共和國教育部、中國氣象局、國家海洋局共建中國高校行星科學聯(lián)盟成員,入選2011計劃。二、南京信息工程大學的簡介南京信息工程大學是國家“雙一流”建設(shè)高校,是江蘇高水大學建設(shè)重點支持高校。學校始建于1960年,應新中國國家戰(zhàn)略和國民經(jīng)濟建設(shè)需求而生,隸屬...查看更多

科學研究：已形成有較大影響的學術(shù)，取得一定數(shù)量較高水的研究成果，對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出重大貢獻，且承擔具有重要理論和現(xiàn)實意義的研究項目；

條件建設(shè)：教學、科研條件居全國同類學科先進水，具有較強的與相關(guān)學科相互支撐的能力和獲取國內(nèi)外信息資料的先進手段；

學術(shù)氣氛濃厚，國際、國內(nèi)學術(shù)交流活躍。