文學類就業情況

麥克思研究院《中國大學生就業報告》中，針對文學類部分專業畢業生的就業指標進行分析的結果顯示：文學類相關專業的就業率非常高，且雇主對該專業畢業生基本工作努力的滿意度較高。除了漢語國際教育和廣播電視新聞學專業畢業生認為工作與專業的相關度偏低以外，其他專業的學生均認為其關聯度較高。究其原因，漢語國際教育雖然設在中文系，但對學生的外語水平要求較高，通常需要達到專業水平，畢業生大多在世界各國教授外國人漢語，或在政府涉外部門從事對外宣傳、文秘等工作。學生不僅要將傳統的中國文化和專業知識融會貫通，還應當對國外的歷史、文學和文化有著充分的了解，才能夠擁有傳授中國語言的資本。而對于廣播電視新聞學來說，廣播電視日新月異快速發展，其傳送方式也越來越豐富，畢業生除需要及時掌握新媒體和新技術的應用以外，還必須對時事政治和新聞熱點持有敏銳的洞察力和研判力。因此，這兩類專業都要求學生對其職業領域的新鮮元素保持持續關注。

文學類本科畢業生就業去向五花八門，并不拘泥于某一行業，如：出版傳媒業，在各新聞媒體機構從事文字工作的編輯、記者，或職業作家、自由撰稿人;公務員系列，在政府部門從事外交、宣傳、文秘等工作，或是在少數民族文化部門從事少數民族語言文學的教學、研究等;在國外大中小學、孔子學院教授外國人漢語，或在中小學任教師;在各類涉外企業、外事、經貿部門擔任翻譯;在各大國際旅行社擔任導游;在廣告公司從事創意設計、媒體策劃等工作，或是在企事業單位從事形象設計、宣傳、文秘等工作(主要是指廣告學)。

報考注意事項

文學類各專業類別的下設專業之間存在著一定的相似性，考生在報考時應加以區分。如“漢語言”比“漢語言文學”少了“文學”二字，說明其研究重點不在“文學”，而在“語言”，其學習特點不是“浪漫”，而是“嚴謹”。不同語種學習的難易程度也有所差別，有些語種入門較難但一旦掌握語法規則，則很容易找到學習的竅門，如德語的邏輯性強，結構嚴謹，學習過程中可舉一反三;而有些語種入門較易但越往后難度越大，如日語的發音較簡單，部分字形使用了漢字，初接觸時感覺容易，但后期隨著詞匯量、語言、句型等內容的增加和復雜化，使得學習過程較為艱難。因此，要想學好、學透任何一門語言都沒有捷徑，都必須下苦功夫，勤于練習，如果淺嘗輒止，則容易半途而廢。

盡管考生高考填報的專業未必與最終的職業領域一致，但對于專業的選擇仍需經過理性思考，使得自身的性格、興趣、能力與之相匹配。如廣播電視和傳播學專業，則要求學生熱衷對時事政治和熱點新聞的關注。廣告學和編輯出版學，則適宜那些思維活躍，富于創造性和想象力，并具有較強人2664際溝通和協調組織能力的考生報考。

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