即將參加2021年高考的考生應該如何備考？2021年高考到底難不難都是高考生疑慮的問題，那么以下是今年全國高考難度系數分析，僅供參考。

亮點1｜防疫：為每個考點配備防疫副主考

教育部要求，健全疫情防控常態化下高考組織工作機制。結合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措；做好考生和考務人員日常體溫測量和身體健康狀況監測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設置必要的隔離考場、隔離設施，配備充足的防疫物資等。

亮點2｜名額：貧困縣脫貧后仍可享專項計劃

各地各校要繼續實施國家支援中西部地區招生協作計劃，綜合考慮生源數量及學校辦學條件、畢業生就業狀況等因素，繼續將招生計劃增量向中西部地區和考生大省傾斜。

按照中央脫貧攻堅有關部署，專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后2021年仍可繼續享受專項計劃政策。

亮點3｜命題：今年高考試題增強開放性

教育部要求，穩妥推進高考綜合改革。

河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案；

上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結完善試點經驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。

通知要求，各高校要加強與中學人才培養銜接，完善綜合素質評價使用辦法并向社會公布，逐步轉變簡單以考試成績為唯一標準的招生模式。

2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發展的考查和引導。要優化情境設計，增強試題開放性、靈活性，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。

亮點4｜強基計劃：優化校考內容和形式

教育部要求，要優化高校考核的內容和形式，充分運用考生綜合素質評價檔案，考查思想品德、專業興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優秀學生。

各地各校要統籌安排高職分類招考計劃，重點向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業傾斜；逐步取消中職本科貫通招生，適當在學前教育、護理、養老、健康服務、現代服務業等領域擴大中高職貫通招生規模。

亮點5｜錄取：高考分數不提供給考生所在中學

教育部還明確，加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序專項治理，嚴肅查處違規宣傳、通過設置獎金等方式違規爭搶生源、違規承諾錄取等行為。

除教育部規定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供；嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等；嚴禁各地政府、學校、培訓機構以高考成績為標準獎勵教師和學生。

亮點6｜外語“一年兩考”：全國統考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

高考綜合改革省份使用教育部考試中心試題實施外語“一年兩考”的，第一次考試時間為1月8日。使用完整試題（含聽力部分和筆試部分）考試的，考試時間為9：00至11：00，聽力測試應安排在筆試考試開始前進行；僅使用外語聽力部分試題組織考試的，考試時間為9：00開始，11：00前結束（考務實施細則另行通知）。

第二次考試時間為6月8日。自命題省份可自行安排除6月8日考試之外的另一次考試時間。報考外語專業的考生，應參加由省級招辦統一組織的外語口試。

這意味著什么呢？其實簡單概括一下就是，一年中除了6月8日外，1月8日還有一次機會能夠參加外語考試，并且兩次外語考試獲得的成績，可以取最高分計入高考的外語成績。

2021年高考難度會加大的原因

1、復讀人數增加，高考競爭激烈

由于2020年疫情的原因，雖然高考因此延期，但在疫情期間，不少學校選擇以網課的形式繼續教學，從心理壓力和教學質量上，對2020屆考生產生了影響。

由此可見，相較于平淡無奇的其它年份，疫情得到控制后的第一年將會可預見的增加，因為受到影響發揮失常而復讀的考生，競爭將會隨著高考人數的增加而更激烈。

2、復讀生將受限，教學資源不同

2020年上半年，貴州、四川、云南等地相繼出臺相關規定，明確對于招收復讀生、舉辦復讀班進行限制，其中部分地區甚至要求公辦高中、普通高中嚴禁招收復讀生。

雖然可以預見到2021屆復讀生將會因疫情增加，但由于這些規定的出臺，部分地區的復讀生將不能享受以往的教學資源，僅能進入私立高中。

3、高考改革，應屆復讀各有優勢

眾所周知，2021年河北、遼寧、江蘇、福建都將迎來高考改革，根據北京、湖北的相關官方回復表示，政策上對復讀考生沒有限制，高考改革對復讀考生沒有影響。

實質上，在高考改革的背景下，全新的考察模式對于復讀生是陌生的，但他們卻需要更短的熟悉時間。不過也有類似浙江地區保留成績的政策，復讀生相對應屆生更有利。