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模考和高考哪個難模考和高考區(qū)別是什么

更新：2023-09-17 22:16:50 高考升學網(wǎng)

一、模考和高考區(qū)別是什么

1、題目難度不一樣

高考題原則上不出怪題、偏題，考察的題目一般都在大綱范圍內(nèi)，多數(shù)題目是以基礎(chǔ)知識的考察為主，少數(shù)拔高題目對考生進行分層。而時模擬考的題目，盡管主要也是以仿造高考題型為主，但是可能會稍微增加點難度。

2、題目可能會有反押題趨勢

時的模擬考，出題人一般都是學校的老師，或者是一起聯(lián)考的其他學校的老師，題目可能會根據(jù)今年流行的熱點趨勢去進行押題。尤其是作文、文綜等大題這些題型。

3、評分規(guī)則不一樣

相比時的模擬考，高考的試卷評分，會嚴格按照評分細則進行給分，每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，都有嚴格的規(guī)定，因此可能會比時的考試規(guī)范很多。高考閱卷老師們，也會秉著認真負責的態(tài)度去給學生改試卷。

4、考試性質(zhì)不一樣

高考，目的是為了為各大高校選拔人才，將學生進行分層。因此題目的難度需要有分層的作用，呈階梯型分布，必考點、易考點、重點、難點都有合理的比例。時的模擬考主要是為了考察學生對知識的掌握情況，查缺補漏，因此還是有些不同。

二、模考過后，高三學生怎樣做能成功逆襲高考？

1. 分析總結(jié)模考試卷

一模考試過后，高三學生一定要做的一件事是分析總結(jié)模考試卷。模考試卷當中有很多需要分析的內(nèi)容。比如模考試卷當中都考了哪些題，答題情況如何，哪些題做對了，哪些題丟分了，丟分的題為何丟分。除了分析模考試卷以外，同學們還要回顧考試場景，確定考試時間安排、答題順序等是否合適？

2. 查漏補缺，完善知識體系

一模考試是發(fā)生在一輪復之后的考試。一輪復之后，高三學生的知識體系并不完善，還有很多知識的漏洞跟誤區(qū)。這個時候，高三學生要做好查漏補缺工作，通過分析模考試卷錯題的方式，把薄弱的知識點找出來，然后回歸教材上相關(guān)的知識點，通過專項訓練的方式將薄弱的知識點攻克。

3. 掌握各題型的解題技巧

每個地區(qū)的高考題型都是相對固定的。比如英語的閱讀理解跟作文，數(shù)學的填空跟選擇等。不僅題型固定，考點也相對固定。通常情況下數(shù)學常考的知識點有函數(shù)與倒數(shù)、數(shù)列及其應用、不等式、面向量與三角函數(shù)等。了解題型跟常考知識點，掌握各題型跟各考點的解題思路與答題技巧，我們就能快速做對題目。

4. 養(yǎng)成良好的做題慣

良好的做題慣是做對題的關(guān)鍵。高三學生要養(yǎng)成良好的做題慣，做題的時候認真細心，慢慢審題，演算工整、書寫規(guī)范等。良好的做題慣其實就是一些細節(jié)問題，把細節(jié)做到位，在細節(jié)上用心，考試的時候就不用擔心發(fā)揮失常了。