高考位次排名即“高考錄取位次”,指文史類(或者理工類)考生高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。
位次,即“高考錄取位次”,指文史類(或者理工類)考生高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。
其他的位次相關信息如下:
1、意義
相比于分數的不穩定性,考生的高考位次能作為學生報志愿時更準確的參考依據。特別是現在全國絕大多數省份均實行平行志愿,并遵循“分數優先,志愿依據”的原則,使得“位次法”成為了當下最為流行的志愿填報技巧之一。
2、一分一段統計表(位次法)
一種是:考生可以把往年院校的錄取分數對照當年的一分一段表轉化為位次,然后與自己的位次比較,衡量個人的志愿填報。
而另一種是:先從往年的一分一段表中找到與自己位次相同考生的分數,再查閱對方的志愿情況,可借鑒參考。
高考考生的位次排名來源為:
依據高考成績由高到低,并結合考生人數總和后綜合排序,且相同成績的考生位次不同(會按相關單科成績排名)。
而關于高考考生位次排名需要注意的點為:
(1)高考分數最高的考生位次為“1”;
(2)位次和名次不一樣,前者涉及因素更多;
(3)相同分數的考生名次相同,位次不同;
(4)位次主要用于文、理普通高考考生相關排序;
(5)文、理考生各自的位次排序原則不一樣。分數相同時,文科考生按語文、文綜、數學、外語的科目順序逐個對分數進行排序;理科類考生按數學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數進行排序。
排名與位次是有所區別的,排名是考生高考成績在本省的排位,這個排位是不精確的,同分考生的排名都相同,而位次,則是考生成績在本省的精確排位,分數相同考生的按照學科分數排序后,位次也有先后之分。
高考投檔、錄取所依據的是位次,而不是排名,位次的獲取,通常只能通過考試院的查詢系統獲取,有些省份考生無法查詢位次,則只能通過一分一段表,獲取自己的大概排位,一分一檔表中同分考生的名次都相同,在無法獲取位次的情況下,通常建議考生將自己的成績取一分一檔表中的最低名次,而對于學校的錄取線,則取一分一檔表中的最高名次,即將自己看低一些,將學校看高一些,相對而言是較穩妥的做法。